《爆裂鼓手》是由達(dá)米恩·查澤雷導(dǎo)演的一部音樂劇情片。該片剪輯干凈利落，節(jié)奏緊湊引人入勝，配樂更是可圈可點(diǎn)。為了表現(xiàn)安德魯與弗萊徹的師生沖突，營造緊張氛圍，甚至十分瀟灑的用了越軸的剪輯方式。據(jù)說該片的劇本是根據(jù)導(dǎo)演的親身經(jīng)歷改編的，因?yàn)樘^真實(shí)，劇本寫完后甚至不敢給別人看。
這部臟話滿天飛，汗血到處灑的影片，講述了一段扭曲的師生關(guān)系，兩個(gè)追求極致的偏執(zhí)狂的故事。
主人公安德魯，一個(gè)滿懷爵士夢想的音樂學(xué)院學(xué)生。他幼年喪母，與父親一起生活，性格內(nèi)向，畏手畏腳。
導(dǎo)師弗萊徹，一個(gè)扭曲的人物。一個(gè)有可能葬送你的一生，也可能帶領(lǐng)你走向巔峰的魔鬼教練。弗萊徹又溫柔和藹的一面也有暴露偏執(zhí)的一面，他像是一個(gè)天使與魔鬼的混合體。弗萊徹窮盡一生想要達(dá)到的目標(biāo)就是培養(yǎng)出下一個(gè)查理帕克。他說，自己不是來音樂學(xué)院教書的，是來逼別人走向極致的。
眾所周知，一個(gè)故事的結(jié)構(gòu)是由節(jié)拍——場景——序列——幕構(gòu)成的。該片一共有五個(gè)小高潮和一個(gè)大高潮，每幕高潮都會(huì)使得人物在產(chǎn)生變化。
影片第一個(gè)小高潮出現(xiàn)在弗萊徹來到安德魯班上挑樂隊(duì)人選，從這一段，我們可以初步看出弗萊徹這個(gè)導(dǎo)師的偏執(zhí)。
初次訓(xùn)練分秒不差的到場，對樂隊(duì)成員幾乎苛刻到偏執(zhí)的要求，使得這個(gè)人物的形象在觀眾面前越發(fā)的鮮明，同時(shí)也看出了弗萊徹這個(gè)角色身上扭曲的一面。
在安德魯參加的首場練習(xí)中，有個(gè)樂手走音了，而與弗萊徹充斥全片的偏執(zhí)的表現(xiàn)不同的是，弗萊徹容忍了這個(gè)真正走調(diào)的人，而把沒有走調(diào)卻不知道自己走沒走調(diào)的小胖給趕走了。
當(dāng)小胖走出練習(xí)室時(shí)，弗萊徹眼中是無奈，是憐惜。正如弗萊徹所說，不知道自己走沒走音，比故意搗亂更加糟糕。像弗萊徹這樣的強(qiáng)迫癥容忍真正的走音者留在自己的樂團(tuán)嗎？很明顯，不會(huì)。而他為何做出了與性格不符的事情？那是因?yàn)椋@一切都是安排，其目的很明顯，逼迫小胖，順便做給男主看。
隨后便是影片的第二個(gè)小高潮，安德魯首次參加樂團(tuán)練習(xí)，弗萊徹放他鴿子，數(shù)次打斷他的演奏，將他的自尊心貶得一文不值，用椅子砸他，當(dāng)眾侮辱，問候他父母，扇他耳光教他節(jié)奏。
被刺激的安德魯發(fā)瘋似的練習(xí)，手上應(yīng)為打鼓而流血，以至于創(chuàng)口貼貼了一層又一層。不過即使這樣，安德魯也不忘了談戀愛。
安德魯?shù)谝淮蔚桥_(tái)表演的機(jī)會(huì)是靠鼓手泰納丟失樂譜得來的。弗萊徹在演奏開始之前說過這樣一句話：“如果我再發(fā)現(xiàn)你們把譜子亂放，我發(fā)誓，我絕對不會(huì)給你們好果子吃。”
練習(xí)結(jié)束后，泰納很隨意將自己的樂譜交給了安德烈保管?？傻劝驳卖敾剡^神來，卻發(fā)現(xiàn)放在椅子上的樂譜不翼而飛了。
好吧，不管是誰拿走了樂譜(我更傾向與此環(huán)節(jié)是弗萊徹的設(shè)計(jì))，總而言之，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。由于之前的高強(qiáng)度練習(xí)，安德魯早已把樂譜爛熟于心，安德魯借此機(jī)會(huì)成功演奏，成為了樂團(tuán)核心鼓手。這是該片的第三個(gè)小高潮。
可是這之后的發(fā)展卻沒有安德魯想象中那么順利。安德魯以為一切都進(jìn)入了正軌，可沒想到弗萊徹此時(shí)卻找來了另一位鼓手康納利，并要求安德魯和他現(xiàn)場切磋技藝。
這位不帶鼓棒的鼓手敲出的一段連安德魯都聽出來是屎一般的鼓聲，居然得到了弗萊徹的稱贊，安德魯也莫名其妙的失去的核心鼓手的位置。
這里又是弗萊徹行為與性格的一個(gè)矛盾點(diǎn)，弗萊徹不可能聽不出康納利敲得不好，也不可讓一個(gè)不帶鼓棒的人擔(dān)任樂隊(duì)的核心鼓手。很明顯，弗萊徹找來康納利就是為了激勵(lì)安德魯。
當(dāng)初弗萊徹找安德魯其實(shí)也是為了激勵(lì)前鼓手泰納。還記得安德魯初到訓(xùn)練室時(shí)泰納對他說的話嗎？
——“你就是新的替換鼓手？”
很顯然泰納早就知道有個(gè)新鼓手要來樂團(tuán)的事情了。
這是弗萊徹的激將法。
接下來就是影片的第四個(gè)小高潮，核心鼓手的競爭。
受到刺激的安德魯與女友分手，開始了強(qiáng)度極高的自殘式練習(xí)。后來，安德魯憑借著毀掉自己雙手的決心與抽搐般的擊打獲得了核心鼓手的位子。
可這之后，安德魯因急心比賽慘遭車禍，可他還是拖著受傷的身體來到會(huì)場繼續(xù)擊打。因?yàn)檫@對安德魯來說是絕對不能讓給別人的，這是自己靠實(shí)力爭取來的位子，怎能因?yàn)槊\(yùn)的玩笑使他放棄這一切？
但這些沒能打動(dòng)弗萊徹，他嚴(yán)厲、苛刻、強(qiáng)硬、扭曲。對他來說，舞臺(tái)上就是一切。結(jié)果顯而易見，負(fù)傷的安德魯完全毀掉了弗萊徹的演奏會(huì)，弗萊徹也毫不留情的宣告的安德魯：“你完蛋了?！?/p>
平日里隱忍下來的情感終于爆發(fā)，憤怒的安德魯與導(dǎo)師撕破臉皮，扭打在一起。
這是影片的第五個(gè)小高潮。安德魯被音樂學(xué)院開除，放棄了爵士夢，而安德魯也聯(lián)合律師斷送了弗萊徹的講師生涯。
然而故事不會(huì)就那么完結(jié)。
安德魯被開除后，回到與父親看電影的平凡生活中。一天他與弗萊徹在一家小酒吧偶然相遇。
兩人不計(jì)前嫌，以一種平等的身份坐在一起聊起了天。
弗萊徹告訴安德魯，自己不是來音樂學(xué)院指揮的，他是去逼學(xué)生突破自己的極限的。而且，他從來不為自己的方式道歉。
安德魯問他，難道不會(huì)由于逼得太狠而導(dǎo)致下一個(gè)查理帕克氣餒退出嗎？
弗萊徹說，不會(huì)，因?yàn)橄乱粋€(gè)查理帕克永遠(yuǎn)不會(huì)氣餒。
弗萊徹的一番話使安德魯對爵士的初心再次被點(diǎn)燃，他答應(yīng)加入弗萊徹的樂團(tuán)，參加JVC，可萬萬沒想到，這是弗萊徹為了完全擊垮安德魯而設(shè)下的又一局。
上臺(tái)前，弗萊徹告訴樂團(tuán)的每一個(gè)人，臺(tái)下的聽眾都不是普通人物，如果你搞砸了，還是轉(zhuǎn)行比較好。因?yàn)椋_(tái)下的人他們什么都記得。這段看似激勵(lì)的話語其實(shí)是弗萊徹的又一顆糖衣炮彈。
正式上場后，安德魯驚訝的發(fā)現(xiàn)演奏的曲目自己聽都沒有聽說過。弗萊徹一邊愉悅的指揮著樂團(tuán)，一邊戲謔的看著不知所措的安德魯。
這時(shí)安德魯終于察覺到了，弗萊徹想要完全斷送他的音樂夢想，當(dāng)著眾人狠狠羞辱他，想讓安德魯在音樂圈永遠(yuǎn)抬不起頭。
沒有樂譜根本無法演奏，被弗萊徹狠狠算計(jì)后，面對臺(tái)下稀稀落落的掌聲，安德魯黯然走下舞臺(tái)，而這一走將是安德魯與爵士樂的訣別。
安德魯說過，他寧愿在三十四歲身無分文，爛醉如泥的死去，讓人們在飯桌上討論自己，也不想腰纏萬貫，滿面紅光的活到九十歲，卻沒人記得。
這樣的人會(huì)在與父親擁抱后一起回家，放棄夢想，庸碌一生？
不會(huì)，他永遠(yuǎn)不會(huì)。
安德魯本來就是與父親完全不一樣的人。原本，他就不是會(huì)輕易放棄的人。
下一個(gè)查理帕克，永遠(yuǎn)不會(huì)氣餒。
第六個(gè)高潮，也就是影片的大高潮。
安德魯轉(zhuǎn)身重新走上舞臺(tái)，無視了弗萊徹的指揮，以自己的精湛的solo震懾全場。抱著對弗萊徹的憤恨，安德魯爆發(fā)了，不顧一切的爆發(fā)了。
他把自己對爵士的愛完全傾注在這一次演奏中，一點(diǎn)不留地爆發(fā)了出來?，F(xiàn)在的他無疑突破了自己的極限，往著更高的層次邁進(jìn)。
本來因?yàn)榘驳卖數(shù)膿v亂變得氣憤的弗萊徹，漸漸被安德魯精湛的演奏所感染，弗萊徹這一刻終于明白，自己終于遇見了下一個(gè)查理帕克。
這一段中，你可以看到弗萊徹的表情從嘲諷到驚訝到憤怒到喜悅再到欣慰最后到陶醉乃至癲狂的一系列變化。這里面既有對學(xué)生終于成才的欣慰，也有對自己教育方式的認(rèn)可。
隨著演出節(jié)奏的加快，安德魯也從對導(dǎo)師的憎恨中解脫出來，如癡如醉的進(jìn)行著演奏。這一刻，師徒二人臉上洋溢著癲狂的笑容，兩人相互認(rèn)可，人物得到升華。
一曲終，安德魯卻并沒有停止擊打，在導(dǎo)師質(zhì)問下，他開始了一段Buddy Rich的個(gè)人秀。
——“等我提示！”
這句原本是導(dǎo)師弗萊徹口中的訓(xùn)話，最終從學(xué)生安德魯口中說出來了，這代表著安德魯完成了自我的超越和升華。
最終弗萊徹為安德魯所折服，一邊不停的點(diǎn)著頭，一邊幫安德魯扶正吊镲，脫去外衣，指揮樂團(tuán)，幫他完成最后的收尾。
濺滿鮮血的鼓面，只有半張的弗萊徹的笑臉，男主角一個(gè)在痛苦中擠出的笑容。
那一刻，安德魯終于得到了導(dǎo)師的認(rèn)可，而導(dǎo)師也終于遇見了自己的查理帕克。
然后，影片就結(jié)束了。
等等，
是不是少了點(diǎn)什么？
沒錯(cuò)，獻(xiàn)給男主的掌聲，歡呼，擁抱，喜悅……在這部影片里完全沒有出現(xiàn)。至始至終，男主得到的都是別人的冷嘲熱諷，家人的不理解，樂團(tuán)同伴的冷眼相待……
沒有雷動(dòng)的掌聲，沒有幸福的笑容。只有滿身的汗水，鼓面的血水，快節(jié)奏的鼓點(diǎn)和男主發(fā)瘋似的表情。
當(dāng)這一切到達(dá)高潮之時(shí)，戛然而止。在掌聲響起之前，導(dǎo)演決絕的將影片結(jié)束了。這個(gè)收尾，干凈利落，毫不拖沓。
因?yàn)?，這個(gè)故事本來就不是一個(gè)勵(lì)志片，它是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的悲劇。
縱使它有著直面挫折，超越自我的勵(lì)志元素，我也無法把它當(dāng)作一部勵(lì)志影片來看。這部影片不但蘊(yùn)含了音樂人的苦衷，也有著勵(lì)志背后殘酷的真相。與其說是勵(lì)志電影，不如說是揭示勵(lì)志背后黑暗的電影。
安德魯在影片的一開始還只是一個(gè)充滿夢想，踏實(shí)努力，卻有些膽怯迷茫的內(nèi)向少年?？稍诩尤敫トR徹的樂團(tuán)后，他卻發(fā)生了質(zhì)的變化：對家人冷嘲熱諷，對女友惡語相向，在舞臺(tái)上就對導(dǎo)師大打出手，即便是出了車禍也掙扎著爬出來，不顧一切地向舞臺(tái)前進(jìn)。在弗萊徹殘酷到病態(tài)的指導(dǎo)下，安德魯失去了少年的純真，變成了為了夢想和魔鬼契約的浮士德。堅(jiān)定目標(biāo)，不顧旁人，追求極致，不擇手段。
安德魯變得只有了目標(biāo)，家人、朋友、戀人、這些多余的東西他全都舍棄了。
他想要成為下一個(gè)查理帕克，成為最偉大的鼓手。為此他只有不停的打鼓，打鼓，打鼓，練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)。滿身是汗也要練，滿身是血也要打。
一邊罵著Fuck一邊自殘式的打著鼓。是什么驅(qū)使著他練習(xí)至如此偏執(zhí)的境地，以至于止血貼換了一層又一層，冰水染了一杯又一杯？
是勤奮嗎？
不，是仇恨。
那一刻，他恨的不是弗萊徹，而是不斷被弗萊徹否認(rèn)，臭罵，侮辱又無法反駁的自己。也許，對于安德魯來說，最想看到的，或許只是弗萊徹對自己的一個(gè)認(rèn)可的微笑。
縱觀古今，走上某一領(lǐng)域頂端的人無疑是悲劇的。
莫扎特，貝多芬，肖邦、梵高、尼采、秦始皇、司馬遷、商鞅……
這個(gè)世界就是一個(gè)金字塔，有站在頂端的人，也有沉在底部的人。試圖往上爬卻沉在底部的人太多太多。想要到達(dá)頂端，你就要比別人放棄更多。決定了要走上頂端的那一瞬間，你就注定享受不了人世間的幸福。
看了這部影片，每個(gè)人多多少少都能從里面的人物映射到自己——你是幫安德魯擦鼓面的替補(bǔ)？是被弗萊徹趕出去的胖子？是安德魯渴求平凡的父親？還是說，你就是安德魯？
不瘋狂不成魔。
最終，安德魯還是往金字塔的頂端爬去了，當(dāng)然，他也將為此付出慘痛的代價(jià)。
那么，
為了到達(dá)金字塔的頂端，你愿意付出多少代價(jià)呢？
