（懷化學院教育科學學院向梅）
本文參加＃感悟三下鄉(xiāng)，青春筑夢行＃活動，本人承諾，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其他平臺發(fā)表過。
以前一直沒有機會到“長壽之鄉(xiāng)”來了解長壽文化，這次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐年活動，我才得以有幸來到大橋江鄉(xiāng)，與那里的孩子度過了對于我來說很有意義的十天。
這十天是我作為一名未來的人民教師第一次走上講臺，是我教師征途的起點，也是我真正走入社會的第一課，一堂生動的實踐課。那里的孩子天真、活潑，他們用真誠與我們相處，用真誠感染著我們；那里的鄉(xiāng)親樸實無華，他們用善意與我們相處，用善意感動著我們。
剛到支教的地方，我們的行李也不少，因為住的地方有一段的樓梯要爬，就有當?shù)氐臓敔斨鲃拥囊獛臀覀儼嵝欣睿吹某鰜硭麄儗ξ覀兊臍g迎，看得出當?shù)厝说臒崆?。第二天我們就真正的與小朋友們見面了，剛開始他們只是站在旁邊默默的看，不敢靠近，漸漸的與我們熟悉。到那兒的第一堂手工課就是我上的，第一次面對真正的學生，難免讓我有點手足無措，但是孩子們們給了我很大的勇氣，天氣炎熱，他們依然堅持坐在小小的、沒有風扇的教室里面。這是他們對知識的渴望，對老師的尊重。我教他們一步一步的編織手鏈，基本的方法教給他們后，記得有一個小女孩，還沒有上幼兒園，我從走廊經(jīng)過，她拉了拉我的衣服，叫住我“老師，我這樣編對嗎？”我看了看，她那么小竟然比其他大孩子學的都要快，而且她也是第一個編成的。
每一天的下午我們會出去調(diào)研，走在路上偶爾會遇見當?shù)氐臓敔斈棠?，他們都會對我們說“老師，你們辛苦了”，對于他們這一句話，我們做再多都是值得的。不管是到當?shù)氐哪囊粦羧思胰フ{(diào)研，都會拿出十二分的熱情對待我們。這也許就是我們看不見的民風。
這里不光民風淳樸，風景也了得，特別是水云澗。
民間傳說當年乾隆途徑麻陽與水云澗還有一段奇聞軼事。話說乾隆及眾隨從一路走馬觀景，吟詩作對，其樂無窮。轉(zhuǎn)瞬來到大橋江境內(nèi)，一眼望見雙合口亭閣，有詩為證：水閣風亭忘歲月，巖花澗草度春秋。勝地何須尋桃源，水云澗里云出柚。
沿著水云澗的的小溪往里走，大概三分鐘的路程，你就可以看見一口千年古井，當?shù)厝税阉Q之為“長壽泉”，拿起井邊的竹勺舀一勺井水小嘗一口，它比我們平時買的礦泉水多了一絲清涼、一股甘甜。聽當?shù)厝苏f，多在長壽泉邊走一走可以使人精神煥發(fā)、延年益壽，多喝一點長壽泉的水不光能長壽，還能美容養(yǎng)顏呢！喝完長壽泉水，繼續(xù)往里走，又是另一番樣子，小水潺潺、綠樹蔥蔥，樹林里有一條林蔭小道，一陣微風拂面而來，親吻你的臉頰，再往里走一點就會看見一個小小的瀑布，這是“七道瀑布”中的第一道。周圍的石頭也是奇形怪狀，躺在石頭上面，小憩一會兒融入大山，那里沒有城市的喧囂，沒有燈紅酒綠，有的只是自然帶給我們的閑然幽靜，讓人沉下心，放下心中的繁雜，靜靜地感悟自然地韻味。
越過第一道瀑布向里深入，去探尋第二道瀑布，小溪被兩邊俊俏挺拔的高山夾在中間，頗像現(xiàn)代化城市里摩天大樓之間的街巷。溪水在山在懷抱中，自上而下，曲折環(huán)繞，它也不顧石頭的阻攔，奮力的向前沖，撞擊石頭擊起小小浪花。走在石頭鋪成的小路，欣賞山澗的風景，眼前的每一處風景都在激起你的好奇心，讓你不斷地的想向里探索，因為每一處的的景色都是唯一、不可復制的 ；每一處都有屬于那個地方的一段故事，一段傳說；每一處都是大自然賜予人類最好的禮物。深夜，四周寂靜的像沉入了海底，能聽的見的，只有蛙叫、蟲鳴、流水聲。聽久了城市的車鳴、廣告聲，再聽一聽大自然的的聲音，這是一份愜意、一種享受。
山雖無言，并非無聲，那潺潺而流的小溪，是它優(yōu)美的傾訴；那簌簌作響的樹葉，是它對流逝歲月的記錄；那渣渣鳴叫的鳥雀，是它靚麗歌喉的展示。山和水的融合，是靜和動搭配，單調(diào)與精彩的結(jié)合，也就組成了最美的風景。在青山間探索，在小溪旁漫步，多么美妙！
遇見就是一種緣分，大橋江鄉(xiāng)，感謝你讓我遇見你、走近你；水云澗，感謝你讓我遇見你、貼近你。風決定要走，云怎么挽留，讓我依依不舍的，不止你淳樸的民風，還有你美麗的景。分別總是在眼前，回憶是思念的愁，酷暑絲絲的涼風，親吻著我額頭，在那個美麗的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我從未忘記你。大橋江，帶不走的，只有你。
