我的小開心，三周歲了，他光榮的成為了一名幼兒園小班的學(xué)生。孩子上學(xué)這兩個月，漸漸成長。原來那個羞澀的，膽小的，粘人的，小盆友，變成了一個小小的男子漢。同時，作為媽媽的我也經(jīng)歷了一次別樣的成長。
入園前的兩個月，因為孩子沒有上過托班，所以對于孩子將要上學(xué)這件事，我似乎比孩子更焦慮。擔(dān)心孩子哭鬧不肯上學(xué)，擔(dān)心孩子生物鐘調(diào)整不過來上學(xué)會遲到，擔(dān)心孩子不會和小朋友們相處，擔(dān)心班里孩子太多老師照顧不過來，甚至懷疑幼兒園教師帶孩子的能力。第一次家長會，園級主任介紹幼兒園一日流程，要家長配合學(xué)校幫孩子度過入園焦慮期，對接下來的磕磕碰碰做好心理準(zhǔn)備等等，又一次加劇了我這個新手家長的不確定性憂慮。然而，我內(nèi)心知道，從孩子出生的那一刻起，他就在逐漸遠(yuǎn)離母體，開始獨立的人生。這一刻終于到來，孩子即將開始新的人生，我必須勇敢放手。那一刻，我的心情是不忍又不舍，無奈的放手。
接下來的一周，家長可以送孩子到教室門口，兒子總要老師擁抱他一下才肯跟媽媽說再見，面對一個完全陌生的環(huán)境，他需要安全，渴望被接納。然而，我擔(dān)憂的事情沒有發(fā)生，沒有想象中孩子撕心裂肺的哭泣，偶爾的小恐懼，委屈的小眼神在老師的懷抱里很快綻放光芒。第二周送到校門口，他跨過那道小門，走到老師跟前，眼神還有點怯怯的，一步三回頭的尋找自己熟悉的身影。漸漸的他獨自走去的步子堅定了，他接受了這個新環(huán)境。
十一小長假害怕他會因為假期而鬧情緒不想上學(xué)，這小小的人兒竟然又給我寫下一個大大的驚嘆號！到校門口，他禮貌的問老師好，跟媽媽再見，轉(zhuǎn)身往教室走去，我滿心期待他的回首一笑，竟然沒有發(fā)生。在路上他還主動拉起一位小朋友的手。他堅定的背影告訴我，我多慮了！
孩子適應(yīng)環(huán)境的能力遠(yuǎn)比我們想象的要強大的多！很多時候你以為孩子舍不得你，其實只是你不舍的放手。我們要給孩子肆無忌憚的愛，同樣也要給他們一片遼闊天空，讓他們?nèi)プ杂娠w翔。
人們說，世上所有的愛都是為了相聚，只有父母對孩子的愛，是為了分離。孩子在身邊的時候，好好去愛。當(dāng)他們踏上人生新的征程默默揮手，目送他的背影，祝福他們吧！
