追夢,實現(xiàn)一箭多雕,收獲花果飄香——《追夢成長:用夢想成就自己和世界》

“我想去桂林呀,我想去桂林,可是有了時間的時候我卻沒有錢。我想去桂林呀,我想去桂林,可是有了錢的時候我卻沒時間……”

這首90年代的老歌相信大家依然記憶猶新,歌中的詞意唱出了我們心中的渴望,也唱出了夢想在現(xiàn)實面前的無奈。

我們總在等,等錢到位,等時間允許。最后在前瞻后顧中夢想變得遙遙無期,被封存于心靈的最深處,成了一個永遠的夢。

區(qū)區(qū)一趟桂林之旅就讓人望而止步,那要是“環(huán)球旅行”的話,一定是癡人做夢了。大多數(shù)人會認為,旅行一定是建立在絕對可觀的經(jīng)濟條件和時間充裕的條件上的。

“環(huán)球旅行”如同一項大工程,對于絕大數(shù)人來說是遙不可及的。可偏偏就有這么一個從大山里走出來的人,在經(jīng)歷事業(yè)低谷,重新創(chuàng)業(yè)起步的初期,卻毅然決然地踏上了他的“環(huán)球旅行”的夢想之路。

他帶領5.6歲的兒子和團隊歷時七年,走遍7大洲,四大洋及南北極。環(huán)游世界50多個國家,完成了環(huán)球旅行這個盛大夢想的過程。在實現(xiàn)夢想的道路上,父子二人不斷收獲成長的智慧,向外探索世界,向內成就自己。并把旅途中的經(jīng)歷和世界各國追夢人實現(xiàn)夢想的小故事,以及如何戰(zhàn)勝困難、夢想成真的錦囊妙計巨細無遺地記錄成《追夢成長:用夢想成就自己和世界》的勵志書分享給大家。

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這位偉大的追夢人就是葉武濱老師。他從一個平凡的打工人到幾乎失敗的創(chuàng)業(yè)者,再到令人羨慕的“斜杠”贏家:企業(yè)家、教練、公益人,環(huán)球旅行家。同時他還是時間管理品牌易效能創(chuàng)始人,已出版暢銷書《善用時間:80天重塑習慣升級人生》、《高能要事:為什么成功的路上不擁擠》;作為喜馬拉雅平臺熱門課程主講人,打造的精品課程《葉武濱時間管理100講》播放量超過1.4億人次。

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每個人心中都有一個夢想,都向往著詩與遠方。但最終夢想的熱情還是被澆滅在殘酷的現(xiàn)實里。我們總有太多無法實現(xiàn)夢想的理由——每天要為碎銀幾兩而奔波煩惱;為子女的教育焦頭爛額;為謀出路茫然困惑……生活種種的情非得已,讓人不得不止步于眼前的茍且,放棄詩與遠方。卻殊不知,追夢,原來也可以實現(xiàn)許多未知的可能,可以實現(xiàn)一箭多雕,收獲花果飄香。

真有這么神奇嗎?大家不妨跟著我一起走進書中來……


一、行動是實現(xiàn)夢想唯一的途徑

作者骨子里一直向往著自由,他從小刻苦學習,從大山里走出來,到了南京求學,又北上來到更大的城市。希望自己走出大山,走到更高遠、更廣闊的天地。他心中一直懷掇“世界那么大,我想去看看”的環(huán)球夢,只是最初他跟我們一樣,屈服于現(xiàn)實的無奈,把夢想寄存于心田深處。

激發(fā)作者去實現(xiàn)夢想的是一次偶然的機會。作者陪伴孩子觀看了電影《極速蝸?!?,電影中有一句臺詞:夢想再大也不嫌大,追求夢想的人再小也不嫌小。在聊及夢想的話題時,作者隨口說了一個可以激勵孩子學英語的夢想:“爸爸想環(huán)游世界!”孩子的一句反問:“爸爸,現(xiàn)在為什么不去呢?”讓作者之前種下的心愿種子發(fā)芽了,環(huán)游世界的夢想被激發(fā)了。

是啊,為什么現(xiàn)在不去呢? 大人們總教育孩子要有夢想,要大膽去追夢,不要被困難打倒。但自己往往做不到言傳身教,自己都沒法給孩子樹立好榜樣,又有什么理由要求孩子做到呢?

作者經(jīng)過一番反思后,首先發(fā)朋友圈宣告夢想,一來可以讓所有好友共同見證他的計劃,讓自己沒有退縮的余地;二來借此召集志同道合的旅伴共同實現(xiàn)環(huán)球游夢。接著他做了周密的策劃拆解夢想。了解天合聯(lián)盟環(huán)球旅行套票等環(huán)球資訊、組織一次國內的社群游、集體討論環(huán)球游方案、擬定目標、確認行程,最后開啟了他們的環(huán)球之旅。

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有夢就去追!行動是實現(xiàn)夢想唯一的途徑,當夢想一旦點燃,就要付諸行動去執(zhí)行,才會有后面的精彩旅程。

二、最好的教育在路上

“爸爸,明年你生日的時候,我們在北極光下點蠟燭吧!”

“爸爸,我們去紐約看《漢密爾頓》音樂劇吧,我在學校里還演過第二主角呢!”

這是6歲的兒子對作者說的話。別人的孩子在聊北極光、《漢密爾頓》音樂劇,我們的孩子說的最多的是什么?跟父母要手機玩游戲。

我們不停地苦口婆心教育孩子要好好學習,與孩子斗智斗勇,弄身心疲憊。最后孩子也沒能學成我們想要的樣子,還破壞了親子關系。

是啊,一句“要好好學習!”孩子就能神通廣大,知道怎么去學去求知了嗎?青蛙要想知道天多大,唯有跳出井底。

“言傳不如身教,身教不如境教?!睘榻o孩子樹立好榜樣,同時陪伴孩子更好的成長,給孩子更好的教育,作者帶著兒子葉鴻儒一起追夢。在七年的旅行歷程中,這對父子,一起領略自然奇觀,一路感受風土人情,一起經(jīng)歷困難,也一同收獲困難的紅利、堅強的意志。

地球之大,宇宙之浩瀚,世界之雄偉,這個絢麗多彩的世界被一一收納進孩子的眼底,描繪在孩子的腦海。

對未知事物的好奇,是孩子無限發(fā)展的動力;對未知事物的探索,是孩子成就自我的關鍵。

最好的教育,貴在潛移默化中傳承。作者在實現(xiàn)夢想的過程,讓兒子一路見證了他的勇敢、堅毅,給兒子一種榜樣的力量,同時也是最好的親子教育實踐。

三、追夢路上,實現(xiàn)一箭多雕

對于大多數(shù)人來說,都覺得旅行需具備足夠的金錢和時間,更何況是環(huán)球游。其實作者也沒有具備那兩個條件。而且當時是處于低谷后重新創(chuàng)業(yè)的初期。他也不是一開始就是什么“斜杠”贏家,只不過是一個平凡的打工人。他的殊榮和頭銜都是得益于他的環(huán)球旅行。

因為在進行“環(huán)球之旅”的整個過程中,作者收獲了組織旅行的能力,細化服務的能力,及學習旅行中人們處事方式的能力,并把這些能力有效地與自己的工作結合了起來。

一個朋友給作者介紹了一位在喜馬拉雅做節(jié)目的老鄉(xiāng),鼓勵他在這個平臺上做自己的節(jié)目。

于是,作者把工作融入旅行,讓工作和夢想一起出發(fā)。他開始在喜馬拉雅平臺上傳音頻,日更。邊旅行,邊錄音。旅行途中,寧愿錯過一些活動也要提前把音頻錄好,或者為了不錯過景點,凌晨3點起床錄制音頻。從第一天的播放量不到1000,到第八天播放量突破10萬次,四年后,播放量達1.4億次。

旅行中的一位學員朋友給作者介紹了一個在喜馬拉雅做節(jié)目的老鄉(xiāng),最終成就了作者的《葉武濱時間管理100講》線上課程。

為圓兒子足跡踏遍五大洲的夢,來到悉尼時,一位學員邀請他在悉尼給她的朋友們做個關于作者的時間管理課程分享,有了一場座無虛席,擁有兩百多人的海外公開課。

一位來自美國的中國姑娘晶晶,因為作者的一句“想去美國開課”一直念念不忘,甚至放下手頭的工作,安排好孩子,并推動作者一起努力,經(jīng)過重重困難,幫助作者成功地在紐約開課。

人生不設限,走出去便是路。不要局限于眼下,跳出舒適圈,以夢為馬,隨處可棲。以夢為路,花果飄香。

世界是一本書,那些不旅行的人,只讀過其中一頁。讀萬卷書,行萬里路。詩與遠方就在腳下,每向前邁一步,離夢想就更近一些。把困難當作向上攀登的階梯,才能不斷成長、實現(xiàn)夢想!

想要領略世界之觀、了解更多的成功勵志故事、學習戰(zhàn)勝困難的方法、尋找夢想成真的錦囊妙計,你不妨親自翻開《追夢成長》這本書,細細去品味和感悟。

最后,愿大家都是勇敢的追夢人!

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