——————評《寫作吧！你值得被看見》

寫作者, 必是愿意回到生命現(xiàn)場，拂去心靈暗角的灰塵，用文字溫暖自己，感動(dòng)別人的人。

掩卷而思，心潮起伏，因思緒飛揚(yáng)而無法起筆。已經(jīng)是第3遍看《寫作吧，你值得被看見》這本書了，仍然愛不釋手。由于這本書是按照作者以前在其網(wǎng)絡(luò)專欄發(fā)表的一系列文章集合而成的一本書，因而在以教人寫作的邏輯結(jié)構(gòu)上，不是一個(gè)完整的閉環(huán)。個(gè)人覺得并不能把其作為一本工具書來學(xué)習(xí)。

所有的寫作指導(dǎo)書籍都會(huì)說，本書會(huì)教你一篇文章“寫什么”“如何寫”，但因?yàn)閷?shí)例不足，大多管中窺豹，啟發(fā)不了讀者，想提高卻不 知道如何下手。本書作者反之，用40篇文章，每篇文章用多個(gè)學(xué)生的文章片段娓娓道來一個(gè)主題。

用一句話來概括這本書：

這本書主要從文章的生動(dòng)性、素材的使用、結(jié)構(gòu)的合理性、語言的多樣性這幾個(gè)方面，運(yùn)用具體實(shí)例的方式，生動(dòng)闡述了培養(yǎng)一生寫作素養(yǎng)的方法。

作者蔡淇華，是在看這本書之前，我從來沒有聽說過的一個(gè)作者。雖然他已經(jīng)出了三本書，在2014年的臺(tái)灣獲得“師鐸獎(jiǎng)”。因?yàn)槭桥_(tái)灣人，所以，他行文的方式跟語言的表達(dá)上，與大陸略有不同，但是這絲毫不妨礙我們理解這本書。

40個(gè)故事看下來很輕松，很感動(dòng)人，但是就像我前面說的，你不好理解整本書想要表達(dá)的邏輯思路是什么？ 40個(gè)主題確實(shí)讓人記不住，大多可以合并，時(shí)不常還得回轉(zhuǎn)看看目錄，到底這個(gè)主題是歸屬哪個(gè)范疇里，這是這本書，讓我唯一詬病的一個(gè)地方。

回到書中，每篇文章的可讀性很強(qiáng)，一次說明一個(gè)道理，每個(gè)道理呢，都讓我們得到啟發(fā)，可以學(xué)到方法?？梢钥吹綄懽鞯木善婷钪?，通過回看生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、觀察自己成長的的各個(gè)階段，打開自己心靈暗角的那些箱子，看到雙親的含辛茹苦，祖父母的慈愛，同學(xué)之間的友誼，友情的決裂、愛情的背叛。

一次次讓我們勇敢的想跟作者一樣，回到生命的上游，攀爬心里永遠(yuǎn)不敢再觸及的那座雪山，在那座高山上，有寒冷的過往，作者鼓勵(lì)我們用寫作的溫暖來保護(hù)受凍的自己，披起戰(zhàn)衣重新攀爬，在持續(xù)的觀察和生命感悟中長出意象的翅膀，書寫出動(dòng)人篇章

文章的寫作技巧，作者沒有夸大其詞地描述，就是老實(shí)地從實(shí)例中請讀者打開五個(gè)感官的聯(lián)想，通過鏡頭的變焦、電影的啟示、詩歌的詩眼、神話的遐想，科學(xué)理性的關(guān)聯(lián)、格物以致知，素材的多角度加工、在理性的交融中以表達(dá)自己。

文章的開頭就如同簡潔的文案，在快節(jié)奏的自媒體時(shí)代，文章的開頭就如同廣告語一般，要用戲劇的張力一下就要抓住讀者的心。

素材的積累，作者提示從自己的生活經(jīng)歷中汲取，從日常聊天，看書看電影，職場交際、希臘神話、中國詩歌，經(jīng)典名著中關(guān)聯(lián)到自己的文章。而反向使用素材，會(huì)更能很好的襯托主題。

文章的結(jié)構(gòu)，作者提出“要在故事的轉(zhuǎn)折處”，讓那個(gè)人用“最值得被全世界記憶”的方式下出場，用了海明威《老人與?！分?，老人圣地亞哥的出場方式來說明這個(gè)方法。老人是在出海第84天還未釣到一條大魚的情況下出場的，第85天終于釣到一條大的卻因?yàn)榕c鯊魚的博殺后只能拖著一幅魚骨頭回到家。介紹，就如同拳擊運(yùn)動(dòng)員的出場，獲得全場的歡呼，勾勒出到令人難忘的畫面。

最喜歡的一篇就是講述文章結(jié)構(gòu)的三明治時(shí)間壓縮法：“短暫的真實(shí)時(shí)間，夾住亙長的戲劇時(shí)間，壓縮出的，是生命的張力”。兩片面包是真實(shí)時(shí)間，戲劇沖突和碰撞是中間的精彩時(shí)刻，這是一種倒敘或間敘，在第二片面包之后，情節(jié)又會(huì)向前開展。

這個(gè)結(jié)構(gòu)也是電影常用的手法，尤其好萊塢擅用此法，昨天看王小帥的電影《地久天長》，居然也采用了這種方法來講故事，而且是多個(gè)夾層的三明治。

寫作不是一朝一夕的事兒，也不是你盲目地寫就可以寫的好了，而是要“感應(yīng)世間一切的訊息”，并“站在愛的一邊”，“用不忍來莊重我們的語言”，“讓呼吸的文字”“長出伊卡洛斯的翅膀”，飛向文字堆疊的高峰，寫自己，寫天地，寫眾生，成為一個(gè)熱愛寫作的皮格馬利翁。