2019年7月6日

? ? 19年暑假前的最后一次閱讀會(huì)我們一起共讀了《Dear Zoo》&《What is it?》這兩本書含有都有猜猜看的腦力游戲部分所以放在一起講。

萌芽悅讀的第一張海報(bào)

在籌備階段自己搗鼓著想出了“萌芽悅讀”這個(gè)飽含著我做親子閱讀推廣人初心的閱讀會(huì)名稱，設(shè)計(jì)好第一張專屬海報(bào)，成就感滿滿！

? ? ? 本周是動(dòng)物主題的第四周，暖場(chǎng)音樂《Brown Bear》基本被大家所熟悉，孩子們大部分可以熟練的唱了。我和孩子們一起回顧并復(fù)述了以前三周故事會(huì)的內(nèi)容。做主題系列閱讀會(huì)的目的基本達(dá)到了。

? ? ? ? 自我介紹環(huán)節(jié)好幾個(gè)寶貝更加大膽和主動(dòng)的進(jìn)行了自我介紹。

? ? ? 我主講的《What's It？》(由書友天天媽媽推薦)從Tutu和小鳥被神奇魔法吸進(jìn)了一本書里講起，每次給出一個(gè)小線索讓大家來猜后面出現(xiàn)的是什么動(dòng)物。書里的句型重復(fù)度很高，又含有趣味性的想像很適當(dāng)?shù)陀讍⒚伞?/p>

兩位主講同框

? ? ? 《Dear Zoo》由Julia主講，Julia小老師的音量又大了一點(diǎn)點(diǎn)，也有了更多的主動(dòng)型引導(dǎo)性的問題，準(zhǔn)備略有不足，下次繼續(xù)加油呀！

Julia 主講

? ? ? ? 互動(dòng)環(huán)節(jié)我們一起制作了手工紙偶+書簽的組合?？纯创蠹业淖髌肥遣皇嵌己芸蓯垩剑?/p>

Julia教折紙

書簽作品

本次活動(dòng)接龍和參與人員