20210720——0723 宜昌 五峰? 李玉平

最大的收獲：勤苦相伴

一、明確任務(wù)

選組長(zhǎng)（集體推選組長(zhǎng)就是你）集體大拇指指向組長(zhǎng)

選鼓勵(lì)員（親愛(ài)的，你就是咱們組的鼓勵(lì)員）

時(shí)間員 親愛(ài)的，你就是我們組的時(shí)間管理員

偵查員? 挑戰(zhàn)員 服務(wù)員? 問(wèn)題員? 自由人（恭喜你，所有需要你協(xié)調(diào)的事情就靠你了）

海報(bào)員、形象宣傳員 策略視頻號(hào) 碼書(shū)員 發(fā)言員 禮品員 展板員 資料員

二、家庭類（伍月明）

1、尋找最美家庭合影

2、班級(jí)讀書(shū)社、臨時(shí)起意類（秋天的第一杯奶茶 送你一朵小紅花）

3、家長(zhǎng)不焦慮，孩子就開(kāi)心

三、青葵家長(zhǎng)講壇

1、中華文化為主題：涉及中醫(yī)文化、茶文化、走進(jìn)西藏、中國(guó)象棋、古代建筑、聲樂(lè)課堂等等，家長(zhǎng)們組織、寫(xiě)稿、發(fā)公眾號(hào)，邀請(qǐng)好資源進(jìn)校園

2、我很幸運(yùn)，碰到一群好家長(zhǎng)！何嘗不是，家長(zhǎng)們很幸運(yùn)，碰到我這樣的好老師！

3、留下各種資料，學(xué)李鎮(zhèn)西，調(diào)動(dòng)一切調(diào)動(dòng)的資源

四、班級(jí)文化

1、班級(jí)活動(dòng) 微創(chuàng)出來(lái)的精彩，課前開(kāi)講三分鐘

2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人管理 分享者是第二個(gè)人的評(píng)價(jià)者，課代表整理資料

3、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 家委會(huì)主席

五、最精華的部分

1、Y圖 看到的、聽(tīng)到的、想到的，聰哥三個(gè)角度去看待問(wèn)題

2、十字因果的思維方式

自己 同伴 教師 家長(zhǎng)

例如“孩子做事拖拉怎么辦”站在自己、同伴教師、家長(zhǎng)幾個(gè)角度去思考

3最大收獲：我看到，我聽(tīng)到，我想到什么：比如再差的講座，我看到，我聽(tīng)到，我反思到什么？聯(lián)系自己的收獲是最大的，一定要經(jīng)常啟動(dòng)這個(gè)思維，自我反思，然后行動(dòng)。

這個(gè)對(duì)我的幫助非常大，我很認(rèn)同：講座講得精彩，不算好講座，要善于參與后反省自我，關(guān)鍵是打開(kāi)思路，思路打不開(kāi)，問(wèn)題單一，無(wú)效！

4：更大的收獲，超越別人幾個(gè)層次的思維

例如：關(guān)于校史館的建立，不是簡(jiǎn)單的建幾個(gè)展板、介紹一些名師，那樣沒(méi)有創(chuàng)意，要啟動(dòng)學(xué)生研究的機(jī)制：比如學(xué)校名師、優(yōu)秀畢業(yè)生，旁邊設(shè)立二維碼，她為什么優(yōu)秀，去看他的事例、他的作品等等，讓學(xué)生去研究、去反推，然后深受啟發(fā)，從而自己更加愿意付出行動(dòng)！