? ? 2017年11月3日河南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“2017年河南省鄉(xiāng)村教師進(jìn)名?！薄皣?guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目的全體學(xué)員在班主任馬老師的帶領(lǐng)下來(lái)我校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、研討。省英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)名師工作室負(fù)責(zé)人郭華偉老師熱情接待并進(jìn)行周密細(xì)致的安排。
? ? ? 學(xué)員們欣賞了三十中的校園文化、班級(jí)文化，參觀了學(xué)生的課間做操情況，受到了學(xué)生的歡迎和禮貌接待。接下來(lái)學(xué)員們走進(jìn)教室與學(xué)生坐在一起近距離聆聽(tīng)張領(lǐng)紅老師的英語(yǔ)復(fù)習(xí)課。
? ? 這節(jié)課是張老師的常態(tài)課，她的課堂充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，學(xué)生講課很好地詮釋了“學(xué)習(xí)金字塔”理論。各種教育平臺(tái)的有效使用告訴學(xué)員們互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的課堂教學(xué)到底是什么樣子。
? ? 學(xué)員們大開(kāi)眼界。最后大家參觀設(shè)備先進(jìn)的現(xiàn)代化教室，并進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)的熱烈研討。學(xué)員們就這節(jié)課提出了自己的思考和意見(jiàn)，又針對(duì)平時(shí)教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行磋商交流。比如，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？針對(duì)學(xué)困生我們?cè)撛趺崔k？等等。張老師郭老師都給予了詳細(xì)的解答，與會(huì)者感到十分滿意。十二點(diǎn)多大家才依依不舍地離去。并互留聯(lián)系方式，以備日后交流。
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