很多家長都有這樣的感悟：明明孩子小時(shí)候，是個(gè)可愛的天使，可是，現(xiàn)在怎么變成“小魔鬼”了？可你們想過沒有，孩子之所以會改變，只是想讓父母聽到自己的心聲。
中午在餐廳吃飯，鄰桌坐著一對母子，小男孩的勺子掉地上了，想再要一個(gè)，媽媽指著不遠(yuǎn)處的收銀臺，溫柔地說：“寶寶，自己去阿姨那里要一個(gè)吧！”小男孩轉(zhuǎn)過頭，朝媽媽指的方向抬頭掃視了一番，不情愿地小聲說：“哎呀媽媽，你幫我去拿吧！”
在小男孩磨蹭半天之后，媽媽終于爆發(fā)了，站起來兇兇地吼到：“就在那里！你看不見咋的？這點(diǎn)破事看你費(fèi)勁的樣！”
看著小男孩噘著嘴一臉茫然地從我身邊經(jīng)過，我連忙提醒他：“從前面紅桌子那里右轉(zhuǎn)就能看見！”小男孩看了我一眼，頓時(shí)露出笑臉，飛快地跑過去拿了個(gè)勺子回來了。
你看，小男孩其實(shí)并不排斥自己去拿勺子，可他為什么一開始不愿意去呢？估計(jì)您也看出來了，因?yàn)榘凑諎寢尩拿枋觯∧泻⒏静恢廊∩鬃拥牡胤皆谀睦铩?/p>
以小男孩不到1米的身高，看到的只是滿眼的桌椅和嘈雜的人群，他根本不理解媽媽口中的“就在那里”為什么聽起來那么輕而易舉。那么請問：
我們總是從大人的視角，把孩子應(yīng)該做的事情想得理所當(dāng)然，所以才會感到孩子“不乖”；而我們很少會傾聽孩子的心聲，在孩子的視角上考慮問題，我們的要求往往不可理喻。父母要想解決這些，其實(shí)有一個(gè)絕妙的辦法——蹲下來，傾聽孩子的心聲。
傾聽孩子的心聲得到意外的收獲
1.父母可以了解孩子的心理變化
父母多傾聽孩子的需求，才能多了解孩子的情況和想法，不會在自己沒了解實(shí)際情況前去做錯(cuò)誤的決定，去發(fā)表不恰當(dāng)?shù)难哉?。如果父母不傾聽孩子的需求就做決定，會讓孩子覺得父母武斷。
在生活中我們的誤會因?yàn)閮A聽會變得更加的少；在教育孩子時(shí)，因?yàn)閮A聽會變得更有效率，氣氛變得更加融洽；傾聽，也可以了解孩子的真正想法，察覺到孩子的心理變化。
2.提高孩子的獨(dú)立性
孩子被傾聽，他們會覺父母是關(guān)注和尊重自己的，讓親子關(guān)系更加融洽。父母要鼓勵(lì)孩子多述說自己的事情，然后認(rèn)真傾聽，你會發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)過程中，你會聽到孩子前所未有的想法和一些有建設(shè)性的建議。
如果孩子長期被傾聽，會讓孩子覺得自己有提出意見的權(quán)利，這樣，遇到事情孩子就會獨(dú)立思考，甚至提出解決問題的方法。
這樣做傾聽更有效
1.父母要聽孩子把話說完
有時(shí)候，孩子會興沖沖想跟父母談一些事情，想告訴父母自己在幼兒園里發(fā)生的事情，可是，父母都總是忙著做其它的事，要孩子等會兒再說;或者孩子訴說一件委屈的事，父母一聽就發(fā)火、責(zé)罵孩子。
當(dāng)孩子還沒把事情說完，父母就打斷孩子，也不去了解真正的緣由就責(zé)怪孩子，久而久之，親子之間的溝通就會發(fā)生問題，孩子會對父母產(chǎn)生逆反心理。
為了緩解親子之間的緊張關(guān)系，當(dāng)孩子跟父母說話時(shí)，父母應(yīng)盡可能放下手頭的工作，先聽孩子把事情說完。聽孩子說活，這能讓孩子覺得父母很在意聽他說話，孩子感到受到尊重和鼓勵(lì)，也很愿意說出自己的心理感受。
2.父母適當(dāng)給予分析和建議
想要孩子能夠得到鍛煉和成長，父母要肯花時(shí)間、有耐性，做個(gè)有修養(yǎng)的聽眾，要用心聆聽孩子的心聲，用心走進(jìn)孩子的世界。父母要在傾聽中，積極發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，然后對孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)。
聽完孩子的傾訴后，家長還要根據(jù)自己的閱歷，給予合理的建議。例如，當(dāng)孩子說起幼兒園里的某個(gè)小朋友上活動(dòng)課的時(shí)候推打了自己，你就要和孩子分析，以后要小心保護(hù)自己，同時(shí)也不要去傷害其他小朋友。
3.放下手里的“活兒”
全神貫注地聽意味著放下手中的報(bào)紙或書，放下隨便翻閱的雜志；意味著關(guān)上電視或者停止玩電腦游戲；意味著克制貶低、批評、分析或解決當(dāng)前問題的沖動(dòng)；意味著不要事先就想好自己要做何反應(yīng)，而僅僅是去聆聽。
4.父母們要蹲下來聽
如果家長總是站著面對孩子，那么與孩子的距離就不僅是身高上的幾十厘米，而是一代人與一代人之間的距離，是一顆心與一顆心之間不能溝通的距離。
蹲下來傾聽，對孩子來說是一種極大的關(guān)心與理解，是孩子能夠接受的一種愛護(hù)；蹲下來傾聽，營造出來的是一種民主、和諧的相互尊重的成人與少兒的關(guān)系，再?zèng)]有比這更重要的事了。
5.關(guān)注孩子傾訴時(shí)的情緒
要記?。簝A聽并認(rèn)可孩子的情緒并不意味著必須對這些情緒表示贊同。您也沒有必要與孩子分擔(dān)這些情緒。不過，您需要意識到它們，并要感同身受——也就是讓自己站在孩子的立場上，想象他們的感受。留意非語言信息，包括面部表情、語調(diào)、姿勢等等。
當(dāng)孩子訴說完自己的事情還得到了父母的建議，他們就覺得自己足夠被重視，孩子在傾訴的過程中表達(dá)自己的想法，這樣可以培養(yǎng)孩子成為獨(dú)立自主及有責(zé)任感的人。
