? ? 身為家長的我們經(jīng)常會看到，自己的孩子欺負(fù)別的孩子或者自己的孩子被別的孩子欺負(fù)，遇到這樣的情況通常都是我們家長參與就來，拉這個勸那個，才把孩子的戰(zhàn)爭平息下來。然后我們又去給倆孩子做工作，讓他們又握手言和，覺得這樣才是最好的結(jié)果。
? ? 我們很多父母都覺得替孩子解決一切問題是自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，還有的父母會因為孩子在幼兒園受了傷害而找老師、找園長告狀，或者找欺負(fù)自己孩子的家長理論，生怕孩子吃虧，從而來代替孩子的成長。
以我們的角色來看，是把事情處理的很完美，但這其中對孩子的危害又知多少呢？
? ? 如果孩子之間只要一發(fā)生沖突，父母就去干涉，就會剝奪孩子的自我學(xué)習(xí)的權(quán)利，會讓孩子對父母產(chǎn)生依賴，什么事情都要父母幫忙解決，一有問題，想想到的就是父母。但是孩子所有的問題我們都能解決嗎？那是肯定不可能的。因此說，有時孩子成長中發(fā)生的事情，我們是代替不了的。
? ? 在我身邊還有這樣的情況，本來兩個家長關(guān)系很好，就是因為孩子之間發(fā)生矛盾，家長參與進(jìn)來，從而令兩個好朋友也反目成仇，從此不相往來，這樣勢必會給孩子產(chǎn)生一定的影響。
那么孩子之間發(fā)生沖突我們應(yīng)該怎么面對呢？
當(dāng)孩子與小伙伴之間出現(xiàn)問題時，我們應(yīng)沉著冷靜，不要急于出面，讓孩子有充分的空間和時間去發(fā)揮自己的能力。我們要相信孩子有解決問題的能力。我們要明白，其實很多時候，孩子會有打人、推人、踢人的行為，這不僅僅是他們維護(hù)自身利益的一種條件反射，也是他們游戲的一部分。孩子之間的矛盾沖突是對事不對人，并且他們也不會記仇。我們經(jīng)?？梢钥吹絻蓚€小伙伴剛才還打的哭哭啼啼，一轉(zhuǎn)眼就又玩在一塊兒的情形。
我們要尊重孩子成長的規(guī)律，讓孩子在與同伴的沖突中不斷成長。讓他在獨(dú)自處理沖突的過程中，通過不斷的探索與嘗試，獲得一種處理問題的方法。
? 只要我們用心就會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：孩子在處理沖突時，他們會說出很多似是而非的道理。孩子雖然年齡小，但已經(jīng)有了一定的道德準(zhǔn)則，他們之所以發(fā)生沖突，是因為他們覺得自己有理，說明他們已經(jīng)有了初步的是非觀念，雖然這種觀念包含了孩子的“任性”和“自我”成份，但卻能表達(dá)孩子真實的內(nèi)心世界。所以，在孩子處理沖突時，也是提高孩子表達(dá)能力和思維能力的大好時機(jī)。
? 孩子在處理沖突的過程，其實是在嘗試學(xué)習(xí)和解決問題的方法和途徑。
孩子會在沖突中不斷的成長，因此我們沒必要急于加入孩子的沖突，即使孩子吃虧了，也很正常。俗話說：“吃一塹長一智”，吃了虧，孩子就會學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，也能想出更好的辦法來適應(yīng)周圍的環(huán)境。
