小O上課喜歡玩手機(jī)。

小O喜歡A老師

? ? ? ? A老師聲音很好聽，相貌很年輕，性格蠻溫柔，上課不會總是提問，不會布置一大堆的課堂作業(yè)，給分?jǐn)?shù)也蠻高的。對于大多數(shù)同學(xué)來說，除了有些矮，她非常受歡迎，應(yīng)該算是明星老師般的存在了。

? ? ? ? 記得A老師的第一課，那天她打扮的很漂亮，挎著一個單肩皮包迤迤然走進(jìn)了教室，用悅耳又和善的聲音向大家問好并進(jìn)行介紹。對于這些長期同口音感人，滿面滄桑的老師相處的大學(xué)生來說，她無疑是一股清新的春風(fēng)。人們會不自覺的在潛意識中，對外貌姣好，裝扮得體的人產(chǎn)生好感，這是生來難以克服的本性。和其他古板的老師不一樣，A老師的第一堂課，沒有單刀直入的開始講課，也沒有恩威并施的訂立規(guī)矩，而是開始同大家分享她大學(xué)時期的那些故事，那些經(jīng)歷和感受。講真的，老師調(diào)動情緒，烘托氣氛的能力還是很厲害的，聲情并茂。小O不得不承認(rèn)那個一直以來上課就自覺玩手機(jī)的自己被她吸引了，并從心底油然而生一股對自己不努力學(xué)習(xí)的憤怒，和認(rèn)為自己懶癌晚期，病入膏肓的怨懟。

? ? ? ? 那節(jié)課的最后，老師讓大家用一支筆，回答她這樣幾個問題。希望以后體驗(yàn)什么樣的課堂模式，聽她講還是自己嘗試講，自己的未來計(jì)劃是什么，打算怎么做，有什么想要對她說的話。

? ? ? ? 她說她會好好讀，她想更真切的了解大家的真實(shí)想法，并給大家反饋。小O不在乎上課的方式是怎樣的，因?yàn)樗罌]有人會愿意寫“老師，我自己上去講”。但是當(dāng)時的小O感覺好幸運(yùn)，有一名這樣年輕又溫柔的老師，愿意聽他們說自己的心里話，愿意聽他們的建議，于是在激動又感動的情緒熏陶下，小O洋洋灑灑寫了滿滿一頁紙。還表達(dá)了自己對于A老師的喜愛和感激之情。

? ? ? ? 第二節(jié)課的時候，小O破天荒收起了手機(jī)，第一次如此滿心歡喜的期待著上課，期待著A老師反饋他們的小小想法，聊聊她在讀到那些文字時候的感受，因?yàn)樾覺得老師和他們年齡相仿，說不定是真正可以理解他們的人。果然老師提到了他們寫的東西，她說三分之二的同學(xué)告訴她，想嘗試自己上臺講課，她很開心大家有這個勇氣去嘗試。教室里此起彼伏的質(zhì)疑聲大概是說明了什么事實(shí)，小O笑了笑，并沒有很在乎，小O更想聽她后面的話。

? ? ? ? 她說:“那我以后會盡量給大家機(jī)會講，我來聽。那下面大家翻開課本，這堂課是……”小O有些暗暗的失落:沒有了么？我們寫了這么多的東西，寫了自己的真實(shí)感受，結(jié)果老師只看到了那短短的“老師講”或是“自己講”幾個字眼嗎？突然覺得這堂課索然無味。

? ? ? ? A老師的課堂，好像最終也同其他老師的課堂沒有什么不同，而且她的課堂還缺少了股地區(qū)方言的樂趣。

? ? ? ? 因?yàn)槭窍捱x課，她的課程安排在晚上。雖然大家一開始小抱怨了一下下，要晚上頂著寒風(fēng)天天去上課?？蓻]想到，比這群學(xué)生更堅(jiān)持不住的，是A老師。一開始是班長通知大家，A老師腳崴到了，所以晚課取消，這一崴，崴了大概兩三個星期吧，大家蠻心疼A老師。后來，班長說，老師嗓子發(fā)炎了，沒辦法講課，所以課程取消。再后來，老師說她要出差回來后給大家集中補(bǔ)課。再再后來，雖然沒有具體說明原因，但課程暫時取消成為了常態(tài)。

小O喜歡A老師。

小O上課想要玩手機(jī)。

? ? ? ? A老師一人教好幾個班級，為了方便發(fā)布停課補(bǔ)課通知，她拉了一個大群，但這個群，不像其他有老師在的群，從開學(xué)到課程結(jié)束只有了了幾頁的聊天記錄。A老師的群很熱鬧，因?yàn)樗龝r常喜歡轉(zhuǎn)發(fā)一些調(diào)查問卷、投票通知什么的到群里，或是調(diào)研項(xiàng)目，或是親戚朋友參加比賽需要拉票，大家也紛紛回應(yīng)，發(fā)截圖給她。小O也同大家一樣，默默的投票，截圖。但慢慢的，這種活動越來越頻繁，甚至成了群里的唯一溝通模式。再后來，小O屏蔽了這個熱鬧的群聊。

? ? ? ? A老師的課程是有實(shí)驗(yàn)任務(wù)的，她安排大家寫課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告。說實(shí)話，這次實(shí)驗(yàn)小O還是感覺挺有收獲的，于是開始認(rèn)認(rèn)真真的寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，當(dāng)成績發(fā)下來的時侯，她很開心，因?yàn)橛X得自己熬著夜，一個字一個字敲出來的報(bào)告算是取得了一個比較滿意的成績。

? ? ? ? 紙質(zhì)版的報(bào)告要上交，所以大家按照要求打印好，交給了課代表B。那天晚上，小O和課代表一起自習(xí)回來，看著她懷里抱著厚厚一摞報(bào)告，于是小O替她分擔(dān)了一些?！澳阒啦唬铱烧媸欠薃老師了?！盉說?！班?？怎么了？”小O好奇的問。“這次的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我不是需要匯總成績么？然后我發(fā)現(xiàn)，她的所有報(bào)告，只有三個分?jǐn)?shù)，而且每個分?jǐn)?shù)只差一分。還有啊，咱們?nèi)嗟脑u語都一樣，一個標(biāo)點(diǎn)都不差。真的是太省事了?！?/p>

? ? ? ? 小O一愣:“真的假的？”B說:“我騙你干嘛，一開始我還以為是我看漏了，后來我偷偷翻了一下，這你可別告訴別人。反正不管是自己寫的還是百度來的，不管是寫800字還是寫四五頁，撐死就差三分，寫的多的分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)罷了。”

? ? ? ? 一開始還為自己的成績沾沾自喜的小O，看了看那些只寫了一兩頁，不好好排版，有明顯百度痕跡但和自己成績差不多的其他報(bào)告，突然覺得很憋屈，這么認(rèn)真做什么呢？原來根本沒有人用心看，沒有人尊重真正的勞動成果。有點(diǎn)想笑，又有點(diǎn)笑不出來。

小O上課喜歡玩手機(jī)。

小O不喜歡A老師。

【胡言亂語:脾氣不好，可以說是自己心里的忿忿不平催促著開啟了第一天的日更挑戰(zhàn)。嗯，很想吐槽什么，單純自私的為了自己的不快和發(fā)泄。】