前幾天，約了幾個老同學，同學還是那些同學，變化好像不大。

聊天的時候，說起對方以前在高中立下的“遠大志向”，大家的表現(xiàn)有些不同。

有一個女生，高中的時候，就表現(xiàn)出對運動的熱愛。盡管大家都忙著學習，根本舍不得把時間花到體育鍛煉上，但她，睡前會壓壓腿，做做仰臥起坐。寢室在她的熏陶下，也開始了睡前運動一小會兒的習慣。學習的壓力有時候真的很大，但是大家以運動展開，聊一些有的沒的，其樂融融。我那個時候還和她開玩笑，說：“說不定我們畢業(yè)的時候就練出馬甲線了，到時候我去見你，就穿著露臍裝秀秀身材。”盡管畢業(yè)的時候，我并沒有練出馬甲線，但是那段時光現(xiàn)在想來美好異常。

這位姑娘，今年見面的時候跟我耳語說自己練出馬甲線了。我玩笑著要掀她的衣服，后來認真聊起來，她和我說，在學校里每天晚上都去跑步，學校操場的運動氛圍很好，不知不覺就堅持下來了。

還有另一個女生，高中的時候，很喜歡二次元，說大學的時候想要學日語，想要學畫畫。聊天的時候說到自己每天的生活都很無聊，課也不多，身邊的同學一下課不是窩在寢室里看劇刷綜藝，就是出去浪，自己的生活也就剩下追番看動漫，雖然知道這樣浪費時間，卻打不起精神來干一些正事。我們說，你不是想要學日語，想要學畫畫嗎？她說自己書也買過，但是翻了幾頁就丟到一邊了。

回家的時候我忽然想到高中政治課上學到的一句話，“質(zhì)變引起量變”，或許這也充分地形容了我們的現(xiàn)狀。高中的時候，大家都一樣，一樣上課學習忙忙碌碌。而一旦到了大學，課余時間多了，大家的修煉能力就立見高下。

其實這里面的問題很早就能體現(xiàn)出來，看看高中的寒暑假就知道了。我們都在放假前給自己立下看上去很充實很厲害的日程表，把五三做完，自己校對自己訂正，做錯題本被英語范文，裝了一書包的課本練習。一個月后回到學校，回家的時候，做到哪里，回校的時候，還是哪里。

回家前：快去寫作業(yè)，我要一個暑假變成學霸，我要成為一匹黑馬，我要超過誰誰誰！

回家后：哈哈哈，終于有時間把在學校里沒看的綜藝和番補回來了，哈哈哈！算了，大家回家肯定都在玩啊，作業(yè)回學校再寫好了。

有時候會很內(nèi)疚很慚愧，睡覺之前想想，覺得自己把時間都浪費了，一天什么也沒干，說第二天要八點起來看書。到了第二天早上，在床上遲遲不肯爬起，直到你媽媽叫你起來吃午飯。中途也有醒來的時候，但是瞌睡蟲告訴你，現(xiàn)在還早，下午在寫作業(yè)吧。然后又心安理得地躺下去。

我問了很多同學，他們都表示自己學校其實課不少。老師們在課堂上也會提到很多書籍，暗示著大家去課后自己閱讀，但是這樣做的人少之又少，甚至，很多人逃課、上課玩手機，把大學生活硬生生變成了另一種假期生活。這樣的生活，誰也幫不了你。

也難怪，你什么都想要，卻什么也得不到。

很多女孩子想著，我要練出馬甲線，我要變女神；我要多讀書，多了解時事，做有氣質(zhì)的女生；我要充實自己的生活，看看這個世界；但是最后，全都變成了在寢室看劇逛淘寶的頹廢。最不安的時候是晚上，你睜著眼睛不敢睡覺得自己又浪費了一天，但是第二天又給自己找借口。尤其是在假期，假期的時間過得很快，你的借口還沒用膩呢，一個月就過去了。

我說啊，如果有一天你發(fā)現(xiàn)，那個之前和你差不到哪去的姑娘，怎么忽然一下子，變瘦了變美了，又是獎學金，又是省優(yōu)校優(yōu)讓你羨慕不已的時候，不要嫉妒。你現(xiàn)在的生活，很大一部分，都是拜你自己所賜。又或者，那個人，本可以是你。