清晨，表姐給我打來(lái)電話，詢(xún)問(wèn)開(kāi)學(xué)時(shí)間。
表姐家的孩子上初三，成績(jī)也算優(yōu)異，學(xué)習(xí)也很用功。
但表姐總覺(jué)得孩子每天抱個(gè)手機(jī)學(xué)習(xí)，不是在課堂，沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍，作業(yè)和背書(shū)等效果差強(qiáng)人意。
沒(méi)有雞飛狗跳的爭(zhēng)吵，但兵荒馬亂的焦慮一刻也沒(méi)減少。
于是盼星星，盼月亮似的，一周又一周，算著該開(kāi)學(xué)了。
隨著疫情的好轉(zhuǎn)，有的地方已經(jīng)解封。
人們心里有了“可以正常上班，學(xué)生可以開(kāi)學(xué)的”錯(cuò)覺(jué)。
尤其是有學(xué)生的家長(zhǎng)，心情更為迫切
01.那么，一個(gè)地方開(kāi)學(xué)都需要具備哪些條件呢？
近日，教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰在回答記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)：
從中央應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知來(lái)看，就是原則上繼續(xù)推遲開(kāi)學(xué)，這是一個(gè)大的原則。
教育部近期對(duì)開(kāi)學(xué)做出了一個(gè)原則性要求，需要符合三個(gè)條件再考慮開(kāi)學(xué)——
一是疫情得到基本控制。所謂基本得到控制，是由國(guó)家來(lái)判定的，具體可能要精準(zhǔn)到縣一級(jí)的疫情防控情況。
二是社會(huì)家長(zhǎng)都同意，或者大部分人認(rèn)為是安全的。
三是開(kāi)學(xué)以后防控物資和條件都很到位。
鐘南山說(shuō)：有信心4月底基本控制疫情 ，4月底基本上可以恢復(fù)工作了。這是指國(guó)內(nèi)的情況，至于國(guó)外的情況還有待觀察。
02.新冠狀病毒在世界蔓延
新冠狀病毒在世界廣泛地蔓延，有的國(guó)家相當(dāng)嚴(yán)重。而外國(guó)做不到像中國(guó)那樣全國(guó)停業(yè)閉戶，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全力以赴抗疫防疫。
我們除了本地防疫控疫，外國(guó)疫情極有可能會(huì)反輸入回中國(guó)。
因此，嚴(yán)格防控境外疫情輸入也是重中之重！
02.學(xué)生什么時(shí)候能開(kāi)學(xué)？
疫情控制了，才能開(kāi)學(xué)。
怎么才能算疫情控制住了？
一段視頻里白巖松在這段視頻里說(shuō)：“28天各省市新增確診人數(shù)都是零，才能說(shuō)中國(guó)的疫情宣布結(jié)束，而且還要防范輸入型的病例，這么算，怎么都要持續(xù)整個(gè)3月?！?br>
(白巖松談話視頻截圖)
目前，全國(guó)內(nèi)地公布開(kāi)學(xué)時(shí)間最早的有貴州 青海 和西藏。其它省份沒(méi)有明確開(kāi)學(xué)時(shí)間。
2月27日，貴州省率先公布：高三年級(jí)和初三年級(jí)學(xué)生3月16日正式開(kāi)學(xué)，其他學(xué)段、高中初中其他年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)間將視下一階段疫情防控情況，經(jīng)科學(xué)評(píng)估后再行確定并向社會(huì)公布。第一個(gè)“吃螃蟹”的省，在很大的壓力下做出決定，很有魄力和擔(dān)當(dāng)?shù)摹?br>
2月28日，青海省發(fā)布《第15號(hào)通告》，明確普通高中、中等職業(yè)學(xué)校3月9日至13日陸續(xù)開(kāi)學(xué)，初中3月16日至20日開(kāi)學(xué)。
眼里常含淚水，對(duì)這片土地愛(ài)得深沉
在當(dāng)前管制的背景下，肺炎最終感染人數(shù)是由現(xiàn)有感染者人數(shù)、疑似人數(shù)及密切接觸者人數(shù)三者共同決定。
從疫情數(shù)據(jù)看，貴州省是在三項(xiàng)數(shù)據(jù)零增加10天后，青海省在零增加22天后宣布開(kāi)學(xué)日期。
新冠狀病毒觀察潛伏期是7--14天，平均9天。
而開(kāi)學(xué)日期，貴州省是在零增加的第26天，青海省是在零增加的第31天后陸續(xù)開(kāi)學(xué)。
西藏3月1號(hào)公布，開(kāi)學(xué)時(shí)間不得早于3月20號(hào)。
從1月30號(hào)開(kāi)始，西藏三個(gè)數(shù)據(jù)零增加，離公布開(kāi)學(xué)時(shí)間30天，離開(kāi)學(xué)日期至少50天。
各個(gè)地區(qū)會(huì)根據(jù)疫情控制穩(wěn)定情況，做出決定。
03.疫情不穩(wěn)，學(xué)校不能開(kāi)學(xué)
各個(gè)教育部門(mén)制定了嚴(yán)格的防疫控疫措施和部署，給大家傳遞了這樣一個(gè)信號(hào)：似乎馬上開(kāi)學(xué)了。
這些措施只能最大的減少學(xué)生個(gè)人感染傳播的風(fēng)險(xiǎn)，但由于學(xué)校場(chǎng)所特殊，職能特殊，開(kāi)學(xué)還是有很大的風(fēng)險(xiǎn)。
在學(xué)校，學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)甚至吃飯都在一起，高度密集。一個(gè)人感染病毒，等于集體淪陷。
一個(gè)網(wǎng)上視頻很形象展示了校園病毒傳播的可怕。
中小學(xué)生幾乎走讀較多，流動(dòng)性大，做不到真正的全封閉。每天回家，有很多不確定感染的途徑。
老師上課授課，學(xué)生聽(tīng)講互動(dòng)、背書(shū)等，不可能戴口罩，不僅效果不好，也不利于身體健康。
公共場(chǎng)所的防疫指南，不適合學(xué)校的老師和學(xué)生：教室空間有效，達(dá)不到保持一定的距離。學(xué)生要收發(fā)作業(yè)，老師需要改作業(yè)，做不到“不觸摸”公共場(chǎng)所物品……
04.靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，蓄勢(shì)待發(fā)
望學(xué)生和家長(zhǎng)以“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心態(tài)，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，蓄勢(shì)待發(fā)。
根據(jù)老師布置的任務(wù)，做好學(xué)習(xí)、閱讀、健身、防范，不要在“到底什么時(shí)候開(kāi)學(xué)啊”這樣的情緒里，亂了心智，浪費(fèi)了時(shí)間。
好在，疫情正在一天天地逐漸往積極的方向發(fā)展。
瞧，已經(jīng)一地新綠，春暖花開(kāi)了，相信孩子們很快就會(huì)在學(xué)校見(jiàn)面了。
