標(biāo)兵(6)

后來(lái)我也學(xué)會(huì)了為省錢早晚都只喝一大盆粥的方法。雖然受了點(diǎn)罪,但終于可以買自己想看的書了。

當(dāng)然結(jié)果是自己瘦得跟猴一樣。

孫國(guó)強(qiáng)自然比猴還瘦。

因?yàn)槲抑皇鞘”緯X,他則要省一個(gè)夢(mèng)想。

在全??倓?dòng)員的捐款活動(dòng)中,效果也是不錯(cuò)的,好像有一萬(wàn)多。

對(duì)那個(gè)學(xué)生的病來(lái)說(shuō),雖然杯水車薪,但也能救燃眉之急。

如何讓學(xué)校在這場(chǎng)捐助中大放異彩?所有的領(lǐng)導(dǎo)都在琢磨這個(gè)事。畢竟自己也捐了不少錢。就算為了集體貢獻(xiàn),也要讓那點(diǎn)錢多點(diǎn)影響力。

于是在大好學(xué)習(xí)時(shí)光里的一個(gè)下午,學(xué)校叫來(lái)了為孩子病忙得焦頭爛額的那個(gè)父親,搞了一個(gè)捐贈(zèng)儀式。

在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)們走馬燈似地講話后,捐贈(zèng)正式開始,各班班長(zhǎng)帶著自己班的誠(chéng)意鄭重其事地遞給學(xué)生家長(zhǎng)。

每接一份錢,家長(zhǎng)都鞠躬致謝。

在那個(gè)不算太熱的下午,家長(zhǎng)卻是一頭的汗,一臉的疲憊。

學(xué)校終于達(dá)到了目的,將整個(gè)捐贈(zèng)儀式搞得感天動(dòng)地,催人淚下。

只是我始終不明白,領(lǐng)導(dǎo)少講會(huì)兒話能死呀!將所有的錢一次性給家長(zhǎng)能死呀!

姑且將這理解成一個(gè)教育學(xué)生的機(jī)會(huì)吧。

而且確也達(dá)到了教育的目的。

捐贈(zèng)儀式結(jié)束后,大家回教室放下凳子,準(zhǔn)備結(jié)束這比上課還累的一個(gè)下午,去吃晚飯。

這個(gè)打算終究是沒(méi)能實(shí)現(xiàn),因?yàn)樵诰栀?zèng)中受到教育的孫國(guó)強(qiáng)來(lái)了。

“各位同學(xué)!各位同學(xué)!先不要走。今天,我看了,這個(gè)捐贈(zèng)儀式,十分,受感動(dòng)!我看到了,社會(huì)的愛!我十分激動(dòng),真的。請(qǐng)?jiān)试S我,用一首歌表達(dá)我的心情。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愿做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒。集體主義思想放光芒。

“詞可能不對(duì),后邊的,我也記不住了,但我,真的很激動(dòng)。謝謝大家!”

做完這些,他沒(méi)做片刻停歇,就又到別的班里表達(dá)心情去了。后邊跟著我的飯友等人。

顯然這事情來(lái)得突兀,從頭到尾,我們都是在發(fā)愣中渡過(guò)的。

清醒后的我們知道,晚上有了下飯的“菜”了。

顯然晚飯前的那點(diǎn)時(shí)間里,孫國(guó)強(qiáng)沒(méi)有轉(zhuǎn)完所有的班,所以晚自習(xí)前的時(shí)間,他又掀了一場(chǎng)軒然大波。

這樣大手筆,學(xué)校老師是不可能不知道的。

以前孫國(guó)強(qiáng)的韻事學(xué)校也有所聽聞,但畢竟事情不大,也就一笑置之。

這次可不一樣了。

學(xué)校搞捐贈(zèng)儀式是要教育學(xué)生不假,但你受了感動(dòng)不能這樣過(guò)分呀。

相比之下,學(xué)校幾個(gè)小時(shí)的捐贈(zèng)是多么的蒼白!

連續(xù)幾天,人們討論的不是捐贈(zèng),而是孫國(guó)強(qiáng)。

這讓學(xué)校臉面無(wú)光。所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找孫國(guó)強(qiáng)的班主任談了次話。

于是在老師的眼里,孫國(guó)強(qiáng)也成了怪胎!

當(dāng)然學(xué)生們不這樣看。

學(xué)生們對(duì)孫國(guó)強(qiáng)的看法是:傻逼!

而孫國(guó)強(qiáng)顯然還沒(méi)有意識(shí)到自己的處境,很快就又一次地將自己推向了風(fēng)口浪尖。

這次事件是改名字。

將孫國(guó)強(qiáng)改為孫強(qiáng)國(guó)。

他認(rèn)為,國(guó)強(qiáng)有祝愿國(guó)家強(qiáng)盛之意,但只是祝愿。

如果改為強(qiáng)國(guó),不但有了祝愿,還有了自己的行動(dòng)。

國(guó)家強(qiáng)盛,自己也是貢獻(xiàn)了一份力量的。

這個(gè)名字顯然讓他更覺得自己為國(guó)家興亡盡了自己的匹夫之責(zé)。

老師好像也持了贊同意見,因?yàn)閾?jù)說(shuō)看到孫國(guó)強(qiáng)的新名字,語(yǔ)文老師贊揚(yáng)了一句:“這個(gè)匹夫!”

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