說真的，我很害怕和別人討論，特別是陌生人，有一種自己要想透去符合別人的思維，若不是就是我常常容易走一個(gè)極度發(fā)散的討論風(fēng)格。
同事小鵬說我，有一個(gè)特點(diǎn)就是容易在一個(gè)地方講的離散找不到深度，常常不知所云。這怎么感覺不應(yīng)該是我啊，至少我應(yīng)該是一個(gè)有邏輯的人，恰恰不是。你想表達(dá)的太多，就越不具備邏輯的思維。不是說想法多帶來的，而是從一個(gè)思維跳躍到另一個(gè)思維別人會(huì)跟不上，因此你的講述容易失去說服力，因?yàn)榛ㄔ诮M織邏輯上的時(shí)間比重變少了。
回歸正題，我們?cè)诔两约旱闹v述越長(zhǎng)，留給傾聽者壓力就越大，信息容量越多，理解難度就越大。在聚焦一個(gè)核心問題時(shí)候，沒有邏輯組織技巧的話，不能產(chǎn)生較好的交流力度。
邏輯，就是有推理過程的分析一個(gè)問題，這個(gè)能力其實(shí)我們寫論文時(shí)候就用過，雖然很多時(shí)候我們對(duì)論文理解更多是查重。
假設(shè)你需要講解一個(gè)新的概念，那么怎么做呢。最粗暴的方式就是直接照搬，把東西講的天花亂墜，但是沒有自己的二次組織，聽著云里霧里，自己過后也不會(huì)產(chǎn)生多少回憶。好一點(diǎn)的就是按照自己的理解出一套體系，從概念的由來，框架等等各個(gè)方面闡述，那么更好的呢，我認(rèn)為是具備邏輯推理的講解，概念的背景，產(chǎn)生的原因，記得怎么一步一步把東西講清楚。
這不就是寫論文么？
對(duì)的，講清楚一個(gè)道理，最好是有結(jié)構(gòu)化的思路。我從正反面，天人物料環(huán)，歷史進(jìn)程，原始數(shù)據(jù)入手。
有個(gè)具體的方法可以嘗試一下。
1，講一個(gè)問題，或者一件事情時(shí)候，先具體準(zhǔn)備描述清楚。最好不帶太多個(gè)人的觀點(diǎn)。在一開始就假象對(duì)方不知道的角度，用這個(gè)同理心進(jìn)行話題；
2，金字塔原理，從上到下。先對(duì)其進(jìn)行一個(gè)判斷，突出重點(diǎn)，然后展開表達(dá)各個(gè)點(diǎn)，這些點(diǎn)需要獨(dú)立并且有代表性；
3，追蹤，因?yàn)檫@是一個(gè)探討不是說教，很容易站在一個(gè)高度總覺得自己是老師。鄙棄這個(gè)心態(tài)，去追問具體，請(qǐng)教他人最好是有做功課，了解一個(gè)事物前自己有所了解才是好，追問別人的技巧有哪些（可以到時(shí)補(bǔ)充）
4，刷新觀點(diǎn)，不要因?yàn)榍笸２恍枰@個(gè)世界本來就是不同的。
5，切記，一些常見的邏輯問題：亂用證明，引用一堆沒有道理的老人，不使用數(shù)據(jù)說明情況是耍流氓，保持一定質(zhì)疑，因?yàn)楹芏嘈睦韺?shí)驗(yàn)難以重復(fù)，不要自我歸因或者倒推因果，亂用一堆公式表明內(nèi)部邏輯
以上，是自己目前可以想到的幾個(gè)點(diǎn)。
所以下次我應(yīng)該用論文的思路嚴(yán)肅討論一些話題，聰明的人總是學(xué)會(huì)把話題交給對(duì)方，不是自己不能說 而是他們知道這樣對(duì)方會(huì)比較舒服放得開。不要激動(dòng)的針對(duì)一個(gè)問題濤濤不絕，沒有人需要你的大廣播，愿意聽你的你就慶幸吧，這本就是一個(gè)自媒體的時(shí)代，多的是別人的想法，難的是別人對(duì)你的關(guān)注力
