1? 學(xué)習(xí)認(rèn)知決定學(xué)習(xí)態(tài)度

前陣子的北大寒門女生王心儀的一篇《感謝貧窮》一夜之間刷爆朋友圈，這個河北衡水女生一夜爆紅，可是，背后紅的原因，是不是像大多人一樣覺得標(biāo)題刺眼，與現(xiàn)今笑貧不笑娼的社會背道而馳？在文中，王心儀寫到自己一貧如洗的家境和身體羸弱的母親與年幼的弟弟。因為貧窮過早的感受到了人間的人情冷暖和尖酸刻薄。這一切在王心儀進(jìn)入北大后得到了改變，給那些周圍的世人狠狠打了一掌，堅持求學(xué)，考上名校。自始至終，鼎力支持不放棄的是她的母親，堅信知識改變命運(yùn)的母親。這一信條支撐著王心儀面對求學(xué)路上的各種艱辛，也是這一信條始終讓王心儀保持了積極高昂的學(xué)習(xí)態(tài)度。不難看出，個體、環(huán)境周圍的影響會影響你對事物的認(rèn)知，而這種認(rèn)知超越本身年齡的，會由父輩的思想所深深影響。中國俗語：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞就是階層思想和血統(tǒng)論的生動描述。所以，你的認(rèn)知決定了對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

2 態(tài)度決定行為

米盧教練的：態(tài)度決定一切。在中國紅遍大江南北，影響至今。很多人說，這句話絕對、不對。最起碼，這句話強(qiáng)化了內(nèi)生動力的影響，那就是內(nèi)在≥結(jié)果。認(rèn)知不同所產(chǎn)生的動機(jī)不同就會導(dǎo)致你對行為的執(zhí)行力度和目標(biāo)導(dǎo)向。美國曾經(jīng)做過一組實驗，在30小時內(nèi)為一個慈善組織籌集善款。A組一定要完成目標(biāo)；B組結(jié)果隨機(jī)，不作要求。為了完成這個不可能的目標(biāo)，A組成員絞盡腦汁，雖然有一兩個說道這個目標(biāo)的難度和不可完成的可能性。但是所有的組員都在組長的帶動下積極尋求各種方法，在最后一小時終于籌到了目標(biāo)款項。反觀另一組，不能完成的目標(biāo)占據(jù)了主流聲音，最后只完成不到一半的款項。似乎可以得到一個公式：結(jié)果=態(tài)度+執(zhí)行力+團(tuán)隊精神+堅持。兩組實驗的結(jié)果最終表明的是人在面對不可預(yù)知行為時所產(chǎn)生的而不同態(tài)度對結(jié)果產(chǎn)生的巨大影響。

3 行為的結(jié)果導(dǎo)向

說回北大女孩，她的文章是對現(xiàn)今很多人寫的階層固化論的一種反駁。為什么精英極度重視教育？有人說是為了傳承，有人說是為了體面。其實，精英更懂得知識的價值和知識的影響力。在現(xiàn)今教育產(chǎn)業(yè)化、鏈條化的情況下，保持下一代的教育程度，才能最大程度鞏固奮斗一代的成果。在全民娛樂、資本充斥、抖音爆紅的網(wǎng)絡(luò)時代，不要麻木的去被動接受不經(jīng)大腦邏輯思考的事物，保持積極學(xué)習(xí)態(tài)度，堅持學(xué)習(xí)動機(jī)，才是你突破現(xiàn)有階層最快和最持久的方式。

沒有哪個門是寒門，沒有哪個人是貴子。幾萬年前，大家都一樣。學(xué)習(xí)沒有階級，態(tài)度不分階層，堅持專注專業(yè)，鯉魚才會跳龍門。