開學(xué)已有兩個(gè)多月了，孩子們參加了期中考試，本次考試內(nèi)容體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求，加強(qiáng)了考試內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，重視對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能的考查，試卷從教材教學(xué)要求和學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā)，著重考查學(xué)生理解、運(yùn)用語言的能力，試題難易適度，題型靈活多樣，符合新課標(biāo)的要求。
一、現(xiàn)將試卷分析如下：總體情況本年級(jí)有122人參加考試，六一班平均分55，優(yōu)秀27%人，及格率42%，其中85～100分的學(xué)生有15人，60～85分的學(xué)生有10人 ，60分以34人。六二班平均分58，優(yōu)秀22%人，及格率48%，其中85～100分的學(xué)生有14人，60～85分的學(xué)生有16人 ，60分33人。
二、下面就試卷的總體情況分析如下：
（一）、聽力部分
聽力測(cè)試旨在考查學(xué)生聽音、辨音及聽力理解和快速反應(yīng)能力。滿分為40分，共四個(gè)大題，分別為：
一、聽錄音，選出所聽到圖片；二、聽錄音排序；三、判斷聽到的句子是否正確。五、聽文章選答語，整體來看，聽力部分得分率相對(duì)來說比較高，與歷年聽力重合性題目較高，失分較多的是第四題，學(xué)生有的不能領(lǐng)會(huì)錄音內(nèi)容中的關(guān)鍵信息點(diǎn)，有的能聽懂句子但是不能根據(jù)句子選出回答的句子，以至造成失誤。
（二）、筆試部分
筆試部分主要考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，包括詞、詞組、閱讀，寫作等方面的考查?，F(xiàn)分述如下：
一、看圖寫單詞。單詞與短語都是課文原句此題對(duì)程度較好的學(xué)生來說較為簡(jiǎn)單，得分率較高，基礎(chǔ)差的學(xué)生不易拿分。
二、補(bǔ)全對(duì)話，將對(duì)話填寫完成，有一部分同學(xué)出現(xiàn)不少錯(cuò)誤，通過觀察試卷和試卷講評(píng)，是同學(xué)對(duì)課文中句子掌握不牢固的原因。
三、選詞填空，涉及到名詞單復(fù)數(shù)變化、關(guān)鍵短語，課文句型的考察等，同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)句子的整體認(rèn)讀能力。
四，閱讀理解，本次閱讀占20分，兩篇。第一篇是基礎(chǔ)閱讀，可在句子中直接找到答案，失分較少。第二篇閱讀是課外閱讀，重點(diǎn)考察學(xué)生的應(yīng)用能力，失分大
五、作文，六年級(jí)作文緊扣書本。部分學(xué)生能得滿分，大部分學(xué)生失分大。
三、存在的問題：
試卷方面所反應(yīng)出的問題在于：
（1）學(xué)生們掌握知識(shí)還不扎實(shí)，更不能靈活運(yùn)用。
（2）學(xué)生閱讀能力低。是本次失分最大的題目。
（3）部分學(xué)生不重視日常作文的練習(xí)，造成失分大。
教學(xué)方面所反應(yīng)出的問題在于：
1、在培養(yǎng)學(xué)生良好做題習(xí)慣上做的不夠。良好的做題習(xí)慣主要包括認(rèn)真審題、工整答題、細(xì)心做題、仔細(xì)查題。
2、對(duì)學(xué)生上課的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有培養(yǎng)好。很多測(cè)試內(nèi)容在復(fù)習(xí)時(shí)都曾有涉及，但此次仍出錯(cuò)。
3、對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)強(qiáng)度不夠。應(yīng)該讓學(xué)們多看、多讀、多背英語課本和英語作文模板
四、改進(jìn)措施：
1、努力更新語言教學(xué)觀念。為了更好地搞好教學(xué)，以學(xué)生發(fā)展為主，注重學(xué)生聽、說、讀、寫等各種能力的培養(yǎng)。
2、改革課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生語言實(shí)踐能力，同時(shí)營(yíng)造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。在課。的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生圍繞所學(xué)內(nèi)容，并給結(jié)合 堂教學(xué)中，盡量多給學(xué)生一些聽、讀和說 °-,,自己生活實(shí)際進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，將所學(xué)知識(shí)與學(xué)生日常生活融為一體，少一些機(jī)械記憶，多一些靈活運(yùn)用。同時(shí)，課堂上盡量給學(xué)生創(chuàng)造一種寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，利用游戲、歌曲、對(duì)話表演等多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)英語既容易又有趣。
3、狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。在平時(shí)的教學(xué)中，要提高學(xué)生的各種能力，必須在扎實(shí)和活用上下功夫，因此在聽、說的基礎(chǔ)上，抓好學(xué)生的讀寫訓(xùn)練。
