繪本講師訓(xùn)練營【17期】18/21閱讀實踐《怎樣教大象跳》

17006邱詩淳

圖片發(fā)自簡書App

大象什么都會做——搬木頭、表演節(jié)目、拉車,等等。

大象有一個天才的鼻子,他的鼻子的作用可是大大地多呀,可以當蓮蓬頭、當耳挖勺、當水壺……

這么能干的大象,胃口也是極好的,一天能吃270公斤食物!

不過,有一件事大象不會做,那就是跳。那些擅長跳躍的小伙伴們——跳蚤、蚱蜢、青蛙、蝦米等紛紛來給大象示范,教大象跳。

大家都認為跳很容易,大象應(yīng)該很快就能學會??墒茄?,跳蚤老師太小了,大象什么也沒看見;蚱蜢老師跳得太快了,大象都找不著他了;蝦米老師在水里教大象跳,結(jié)果大象嗆水了……

大象跟著各個老師學跳,都累壞了,卻還是沒有學會跳。

這個故事如果到這里就結(jié)束了,那似乎也沒有太多值得說道的地方。但是,蕭袤老師最后筆鋒一轉(zhuǎn),寫道:“也許,大象根本就不用跳?!?/p>

大象因為身材高大,伸長鼻子就能夠到樹上的果子。在這種情況下,會不會跳真的是沒什么關(guān)系呢。

孩子們在閱讀這本圖畫書的過程中,可以了解跳蚤、蚱蜢、青蛙、蝦、袋鼠等分別是怎么跳的。那些動物教大象跳的有趣畫面肯定會逗得孩子們捧腹大笑。

更重要的是,孩子們還會從這個故事中一個重要的人生哲理:有些事,別人能輕易做到,我們卻拼命努力也做不到。但是,“條條大道通羅馬”,我們可以和這頭大象一樣,利用自身優(yōu)勢,達到同樣甚至是更高的目標。

每個孩子都是獨一無二的,有著自己的獨特優(yōu)勢。所以,作為家長,我們需要做的就是努力發(fā)現(xiàn)孩子的特點和長處,鼓勵孩子充分發(fā)揮自己的長處,讓他有勇氣和自信做自己。

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