? ? ? 9月23日，一為秋分，二為生日，特做此賦以記之。

? ? ? ? 四季更替，須臾不久，轉(zhuǎn)瞬即逝，今秋分之時(shí)，恰逢二十五之辰，感慨無(wú)數(shù)，年華虛度廿五載，今覺(jué)昨非，青春已逝。雖無(wú)經(jīng)天緯地之才，廣度蒼生之力，自視上仰欣喜對(duì)蒼天，下俯無(wú)愧于大地，正懷志道，欲早定職，而終日乾乾。

? ? ? 回首望所行路，步步皆青春。幼時(shí)高堂南下以濟(jì)家，留守家中十余秋，祖母躬親扶養(yǎng)之。碧玉年華之時(shí)首離家，只為十年磨劍亮其峰。奈何時(shí)運(yùn)不濟(jì)，少未更事，折鋒矣。為低學(xué)費(fèi)所誘，且家有初知垂髫之弟，不忍化山壓父母之背，遂赴高原求學(xué)。兼做數(shù)職，雖薪水可憐，或一百二，或四百，抑或千金，然毫厘皆金，慰以咬牙即過(guò)，又何以拒哉？雪域三載，藏粵三回，嘗卻無(wú)數(shù)成長(zhǎng)味，識(shí)得良師益友數(shù)人，愈感升本之迫切，愈覺(jué)藏地之人文特色，后至咸陽(yáng)古都兩年提升。誓承曲線救國(guó)之諾，未敢有懈怠之意，修法學(xué)以增法識(shí)，泡圖書(shū)以漲見(jiàn)識(shí)。升本二載，文法雙學(xué)，學(xué)歷提升，然此非學(xué)歷之終點(diǎn)，篤定碩士之綬帶他日將戴之。

? ? ? 已初涉教育滿一載，漸覺(jué)其幸福感和責(zé)任感雙重，故以不誤人子弟為初心，常誡己慎教花朵而不負(fù)“園丁”稱號(hào)，然為菜鳥(niǎo)一只，為不知深淺之白，則定在遠(yuǎn)行路多問(wèn)而清其向，多視而增其能，多練而提其技，即選遠(yuǎn)路便不顧風(fēng)雨，昔愚公者，鶴首白顏，移太行王屋，方其功未成時(shí)，智叟河伯相譏。不為所動(dòng)，未動(dòng)移山之心，子孫相隨，玉帝感其誠(chéng)而助功成。雞湯一口:“信心勝黃金?！?/p>

回首春秋，花開(kāi)綻放有期，月圓皎潔有時(shí)。時(shí)光離逝，重現(xiàn)為夢(mèng)。未來(lái)美好，自己把握，徐為之圖。網(wǎng)絡(luò)可戒，夢(mèng)想終俯身，不可拋亦不離，欲化車船之行，絕不拋錨。披荊斬棘未敢縮，人生不窮。少年若無(wú)幾番搏，空留百歲不算活。

欣然抬首，明月羞藏浮云，千里數(shù)星似銀魚(yú)。靜心天高海闊想，內(nèi)有驚濤拍岸，欲有挾珠峰奔滄海之妄想，巨浪掃塵埃?；貧w現(xiàn)實(shí)，雙拳緊握，挺起胸膛，對(duì)未來(lái)吶喊：應(yīng)斂日月之光芒，當(dāng)劈牛鬼與蛇神。須納浩然之正氣，可堅(jiān)守初心之志，將不丟赤子之心，馳行無(wú)界。