前言
看到這個(gè)題目，會(huì)讓人不自覺地想到《紅樓夢(mèng)》里的林妹妹，或者是東晉著名女詩(shī)人謝道韞。然而，在中國(guó)文壇上真正的詠絮高手卻不是她們，而是蘇東坡。蘇東坡的《水龍吟·詠楊花》，歷來為文人所稱道。國(guó)學(xué)大師王國(guó)維更是在他的《人間詞話》中言道：“東坡《水龍吟》詠楊花，和韻而似原唱。質(zhì)夫詞，原唱而似和韻。才之不可強(qiáng)也如是！”那么，究竟這兩首詞怎樣唱和的呢？我們不妨深刻探究一下。
創(chuàng)作背景
這兩首詞學(xué)界大多數(shù)人以為是寫于元豐四年（1081年）四月，章質(zhì)夫離京出任荊湖北路提點(diǎn)刑獄時(shí)，也就是蘇東坡被貶黃州的第二年，兩人書信來往，詩(shī)詞唱和時(shí)所寫。
章質(zhì)夫原詞
水龍吟·楊花
章質(zhì)夫
燕忙鶯懶芳?xì)垼?正堤上、楊花飄墜。
輕飛亂舞，點(diǎn)畫青林，全無才思。
閑趁游絲，靜臨深院，日長(zhǎng)門閉。
傍珠簾散漫，垂垂欲下，依前被、風(fēng)扶起。蘭帳玉人睡覺，怪春衣、雪沾瓊綴。
繡床漸滿，香球無數(shù)，才圓卻碎。
時(shí)見蜂兒，仰粘輕粉，魚吞池水。
望章臺(tái)路杳，金鞍游蕩，有盈盈淚。
賞析
這首詞上闋開門見山，入手擒題，直接寫春末時(shí)，百花殘落，楊花到處隨風(fēng)飄蕩的景象，并借用韓愈的“楊花榆莢無才思，惟解漫天作飛雪?！鼻擅畹乇磉_(dá)了相同的寓意。在楊花飄蕩的過程中，則是先由“堤上”至“青林”；再由“青林”至“深院”；然后再由“深院”而“傍珠簾”。用“傍珠簾散漫”句，自然地引出下闋的“蘭帳玉人睡覺”句，以及楊花飛入室內(nèi)的情景，層層推進(jìn)，條理清晰。最后“望章臺(tái)路杳，金鞍游蕩，有盈盈淚?！被脷W陽(yáng)修《蝶戀花》中“玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺(tái)路?！钡脑~句，表達(dá)了一種淡淡的哀傷之情。這其中既包含傷春之情，離京后的飄蕩之情，還有點(diǎn)不得志之情，巧妙地揉合在一起?？偟膩碚f這首詞，在寫景、抒情、達(dá)意方面表現(xiàn)地中規(guī)中矩，真稱得上是一首上好的作品。
東坡和韻
水龍吟·次韻章質(zhì)夫楊花詞
蘇 軾
似花還似非花，也無人、惜從教墜。
拋家傍路，思量卻是，無情有思。
縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。
夢(mèng)隨風(fēng)萬里，尋郎去處，又還被，鶯呼起。不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。
曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎。
春色三分，二分塵土，一分流水。
細(xì)看來、不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。
賞析
這首詞蘇軾開始就抓住楊花的本質(zhì)“似花還似非花，也無人、惜從教墜。”通?！皸罨ā北环Q作“柳絮”，很少有人把它當(dāng)花來看待，更別說是欣賞了。因此，也就沒人關(guān)心它的墜落、飄蕩等狀況。楊花的這些特質(zhì)，不正是詞人被貶黃州時(shí)的寫照嗎？第二句反其道用之，將章質(zhì)夫原詞中的“全無才思”，改為“無情有思”，妙手回天。第三、四兩句承接前面的“無情有思”更為奇妙。既然是“有思”，蘇軾便用擬人的手法，將唐代詩(shī)人金昌緒《春怨》（打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。）中閨中少婦的形象與楊花巧妙地融合在一起，使楊花具有了一種人格化之美。下闕第一句照應(yīng)上闋第一句，人們只關(guān)心“落紅難墜”，絲毫不關(guān)心“此花飛盡”。第二句寫出風(fēng)雨過后楊花的悲慘命運(yùn)，只落得“一池萍碎”。第三句借用唐代詩(shī)人徐凝寫《憶揚(yáng)州》中“天下三分明月夜，二分無賴是揚(yáng)州。”的將月光三分之法，將春色也做三分，“二分塵土”，呼應(yīng)“拋家傍路”，“一分流水”呼應(yīng)“一池萍碎”。最后一句也有人斷句為“細(xì)看來，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚?！备星楹椭黝}全面升華。將“楊花”的命運(yùn)、痛苦與貶謫黃州的詞人自己，完全地融合在了一起，混然天成，不愧為絕世佳作。細(xì)思量，僅管蘇軾天縱奇才，文筆高絕，若不經(jīng)歷“烏臺(tái)詩(shī)案”，不被貶謫黃州，不經(jīng)歷人生的各種不如意和痛苦，很難體會(huì)人生的真諦和價(jià)值，也就寫不出如此的有深度的作品。
區(qū)別
兩首詞最大的區(qū)別為，章質(zhì)夫借“楊花”抒情、達(dá)意。而東坡更是直接將“楊花”轉(zhuǎn)換成了同病相憐的自己，并使二者巧妙地融為一體。如此則境界的高下立判。因此，王國(guó)維大師才有“和韻而似原唱，原唱而似和韻”的論斷。這樣的詠絮才，千古奇絕！
