問(wèn)問(wèn)題是件很有意思的事情，像在平靜的湖面丟石子，引起內(nèi)心大大小小的波瀾。

為什么我會(huì)怕蟲子？會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，是因?yàn)槲覄偛旁陉P(guān)自己房門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門后腳落里有一只小壁虎，我內(nèi)心是有些害怕的，雖然我還是能夠拿著簸箕和掃帚把他掃到門外去，但我說(shuō)不清楚為何會(huì)害怕，或者我說(shuō)不清楚我內(nèi)心的這個(gè)反應(yīng)是個(gè)什么東西。我不單覺(jué)得只是害怕那么簡(jiǎn)單。

我害怕很多蟲子、動(dòng)物等等，我不知道為何害怕，我只知道我看到他們心底就會(huì)立刻有反應(yīng)。我們?yōu)槭裁磿?huì)有害怕的心里，我心底到底是怎么想的，那一刻觸發(fā)了什么，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很有意思。

腦海中搜羅著從小到大接觸類似害怕的事物時(shí)的場(chǎng)景，小飛蟲進(jìn)入住的房間擔(dān)心他們飛到我身上、蜜蜂靠近身體怕被蟄痛、害怕小狗沖過(guò)來(lái)把我撲倒咬我，這幾個(gè)似乎都是有一些身體疼痛刺激的擔(dān)心，或者這些都是身體做出的對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)激反應(yīng)。

但很明顯我能感覺(jué)到，如果單單是對(duì)危險(xiǎn)做出的應(yīng)激反應(yīng)，不會(huì)這么吸引我的關(guān)注，我感覺(jué)到還有另外一些部分的東西。

憑著看到的一些心理學(xué)研究的文章，意識(shí)層面能想到的是來(lái)自于身邊他人對(duì)于恐懼的投射認(rèn)同，比如，如果我的媽媽曾經(jīng)被狗撲倒咬過(guò)，那么我與她在一起生活的時(shí)候，我們遇見(jiàn)狗的時(shí)候，她會(huì)有她身心層面的反應(yīng)，身體層面可能會(huì)尖叫或害怕的反應(yīng)，心理層面可能會(huì)表現(xiàn)在用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)她的恐懼，以及會(huì)把這樣一種可能會(huì)發(fā)生的事情作為道理層面的教訓(xùn)，警告我，千萬(wàn)不要靠近狗，狗很危險(xiǎn)...那么我在看到狗的時(shí)候，雖然本身也許對(duì)狗有親近的那部分，但同樣也會(huì)用害怕的目光注視著狗、同時(shí)做著一些退縮的舉動(dòng)、隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)激打狗的反應(yīng)等等，這些舉動(dòng)反而更加刺激了狗的反應(yīng)，他會(huì)知道我不喜歡他、甚至感受到我內(nèi)心的威脅，從而做出可能應(yīng)證我內(nèi)心害怕發(fā)生的事情。

無(wú)意識(shí)層面，這些恐懼似乎來(lái)自于更廣泛的社會(huì)層面的群體性認(rèn)同，但其實(shí)是有例外。我們會(huì)認(rèn)為蟲子、蛇等是恐怖的，甚至編織了許多故事，來(lái)說(shuō)明他們是可怕的。但確實(shí)我又看到過(guò)很多人去與蟲子、蛇等親密故事的視頻或照片，他們難道不害怕嗎，那他們是怎么建立的關(guān)系？

或許有時(shí)，人和動(dòng)物本質(zhì)上是有相似的部分，能夠感知危險(xiǎn)和溫暖。這些是大自然的力量，風(fēng)雪和太陽(yáng)等所賦予的天地萬(wàn)物相同的感知的部分。

說(shuō)回害怕的那些事物，我也提到了另一部分，想要靠近。我想要了解如何與狗靠近和建立關(guān)系、想要了解蜜蜂的運(yùn)動(dòng)軌跡和在何種情況下人做了什么舉動(dòng)會(huì)讓他蜇人（不是故意的那種），好奇毛毛蟲是怎么出生和長(zhǎng)大的等等，這些所有的想要的部分，可能在孩童時(shí)候是非常好奇的，但隨著年歲增長(zhǎng)，只剩下很多的害怕，那些好奇和玩樂(lè)的部分，早就被打壓的分散各處，很難再聚起來(lái)，頻繁出現(xiàn)的就是一次又一次的害怕。

想到這里還挺可悲的。我能夠看到自己內(nèi)在孩子小小的好奇心，很難抗擊過(guò)我心底那份很深的害怕，大部分的時(shí)候，我都是因?yàn)楹ε露丝s。我希望自己還能慢慢培養(yǎng)起“害怕但還是會(huì)前進(jìn)的力量”?；蛟S就從意識(shí)到這些開(kāi)始。