今天在看一門課程時，圍繞思維觀看的《復(fù)雜性思維：重塑理解世界的思維框架》，這門學(xué)院氛圍較濃的2個小時視頻內(nèi)容，一個復(fù)雜又燒腦的過程。
先結(jié)合完整內(nèi)容的PPT，把自己的思維導(dǎo)圖給貼上
1、如何用思維框架去理解世界？
用復(fù)雜性階梯的模型，理解我們的復(fù)雜世界。
從“混沌->聚集->涌現(xiàn)->新陳代謝->進化->層級->復(fù)雜”的一個過程。
用復(fù)雜性科學(xué)，研究不同復(fù)雜系統(tǒng)中的涌現(xiàn)行為和統(tǒng)一性規(guī)律。
以動物的集體特性，如鳥、螞蟻、黏菌的集體特性，了解群體的聚集規(guī)則，看到了運用簡單規(guī)則可實現(xiàn)的復(fù)雜的行為規(guī)律。
掌握涌現(xiàn)、新陳代謝、進化、層級的概念，雖然在課程理解的過程中燒腦，但記住了基本的概念和名詞。
看過、經(jīng)歷過、思考過、行走過的世界里，找到自己認(rèn)為的世界規(guī)律，去理解身邊的世界。
2、詞語中的思考
1）斑圖-Pattern
從Pattern的案例中，理解集體大于部分之和的理念。
個體與集體的因果關(guān)系，在Pattern的集體模式下，實現(xiàn)超越底層單元的特性。
從個體的角度思考，在個人的行為模式、思考、重復(fù)、愛好等現(xiàn)象，通過因果互動，如何實現(xiàn)大的涌現(xiàn)？
2）新陳代謝
在Pattern的基礎(chǔ)上，以個體為例，思考自己該新陳代謝的行為、思想、知識、技能等。
了解熵增定律，不斷利用擴大個體的開放性，拓展邊界，達(dá)到不斷成長的狀態(tài)，做自己的狀態(tài)。
3）克萊伯定律（Kleiber定律）
這個定律，了解生物體的新陳代謝與溫度、體重的關(guān)系，以及生物體生長、死亡、線性規(guī)律。
對定律的解釋，我自己能解釋的其他公式定理有哪些？
F=ma，加速度在現(xiàn)實生活中的運用，如，如何加速學(xué)習(xí)成長？群體m的力量？高手是如何推動F的增加的？
E=mc2，愛因斯坦智能方程式，能量守恒定律，時間與投入關(guān)注點的關(guān)系等。
P=F/S，壓強公式，如思考于增大受力，減小受力面積相關(guān)的生活主題。斷舍離，聚焦等。
對一些基礎(chǔ)的公式定理，能結(jié)合現(xiàn)實生活做出自己的思維拓展。
4）進化
從《老喻的人生算法》里看到這個關(guān)鍵詞的解釋，自己思考在工作中的進化方向，具體目標(biāo)。
思想方面的進化，結(jié)合新陳代謝，替代掉過時的思想，增加未知的模塊。
重復(fù)的行動促進微小的改變。
5）復(fù)雜
不斷通過思考、判斷，透過復(fù)雜問題的本質(zhì)，分解復(fù)雜問題，鍛煉自我。
在復(fù)雜的環(huán)境中，如何找到自己的生存之道。
內(nèi)共生理論的理解，對競爭、合作的思考，以及這方面的能力補足。
做什么事情的組合，能讓自己成為超級個體？
以上文字，雖然不一定與復(fù)雜性階梯相關(guān)，促進自己圍繞燒腦的主題進行思考，哪怕只是涉及到其中的一部分，也是微小的進步。
