2017.12.19日星期二，天氣晴二十三篇

早上送孩子上學(xué)的路上叮囑孩子上課好好聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，孩子們都說知道了。下午放學(xué)回來看到兒子數(shù)學(xué)老師發(fā)的上課表現(xiàn)不好的同學(xué)兒子的名字已經(jīng)是第二次出現(xiàn)了，我心里就有很大的火氣，每天都在教育他就是聽不進(jìn)去；我讓媳婦給他數(shù)學(xué)老師打了電話了解一下情況，老師說王欣寶最近老是做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)沒有以前用功，做作業(yè)非常慢。我聽后狠狠地批評(píng)了兒子給他講了一些道理，我讓他寫了檢討書每天晚上念十遍，我說如果老師再有發(fā)表現(xiàn)不積極的同學(xué)有你的名字我會(huì)狠狠地揍你一頓，兒子雖然給我認(rèn)了錯(cuò)誤我也希望這次他真的能改正。批評(píng)他后我也在反思自己教育的方法是不是錯(cuò)了，從第一次我都給他講道理，到現(xiàn)在我每天都問今天學(xué)習(xí)怎么樣？老師批評(píng)你了沒有？有什么高興或者是不高興的事要告訴爸爸？他的回答就說沒有批評(píng)也沒事?？磥砑彝ソ逃€要再嚴(yán)厲一些，不能過于寵愛。每天的作業(yè)規(guī)定時(shí)間，我一定起到監(jiān)督作用，讓兒子最快改變現(xiàn)狀