? ? ? 在沒有上過麥子的課之前，從來沒有想過應該要如何規(guī)劃自己的時間，或者是說，如何根據(jù)各個方面想想自己以后要怎么去做。在上過課之后，根據(jù)生命之花八個維度進行了分析，好像自己從來沒有想過想過家人朋友這方面，花費時間去維護，這或許是我應該需要改進的地方。

? ? ? 我是一個拖延癥比較嚴重的人，所有的事情幾乎都會拖到最后一刻，不得不去做的時候，我才會去做。而這個習慣會導致我做事情比較著急，因為這件事情已經(jīng)非常緊急了。在上了麥子的課之后，我將事情分了優(yōu)先級，比如說我今天有三件事情是我優(yōu)先會去做的，這樣我就會在早上起來的時候，就會首先做這三件事情。通過十多天堅持這樣做，我發(fā)現(xiàn)這樣會提高我很多的效率，因為，事情已經(jīng)優(yōu)先做了，然后也不會著急，也會按時完成。

? ? ? ? 在這21天里，我堅持每天打卡，每周都會進行復盤，看看自己在哪一方面做得還有欠缺，然后在每天的時間管理上，我我會在國譽的活頁時間軸進行記錄，通過復盤進行時間管理，發(fā)現(xiàn)自己總會因為玩手機，或者因為朋友和我聊天，還有一些突如其來的事情打亂我原本規(guī)劃好的做事順序，在打卡的時候，有一位小伙伴告訴我，我可以先拒絕別人，等我把自己事情做好之后，然后再去和人聊天，或者再回應他們。果不其然，在我實行這樣的戰(zhàn)略之后，效率果然變高了很多，也不會因為他人的打擾，而導致自己的節(jié)奏發(fā)生變化。

? ? ? 以前的自己不怎么看書，也不會去進行主題閱讀。這21天看的書，好像是我有史以來自己看書看得最多的一段時間，看了微習慣，斷舍離，小強升職記，聰明人用方格筆記本，把生活過成你想要的樣子。還列了一個自己近期想要閱讀的書單，知道自己有哪些知識想要了解，對自己的閱讀情況，閱讀速度，有了一個大致的了解。

? ? ? ? 此外，我還學到了很多有關效率方面和知識管理方面的APP，比如印象筆記，滴答清單，石墨文檔，幕布，還有我現(xiàn)在正在用的訊飛語記，這個復盤就是用訊飛語記做的。以前總覺得一個一千字的文章可能需要做很久，但是如果有了邏輯之后，用訊飛語記就會很快就能把它寫出來，可能你所需要做的就是，把一些錯別字或者是識別不出來的改正好就行。這樣我們就可以運用一些暗時間，比如說坐車，或者其他的時候就可以完成類似的事情。

? ? ? 聽到麥子的課之后，我發(fā)現(xiàn)邏輯思維是非常重要的，你有了自己的思維，然后才可以去構建自己的體系，有了體系你就去執(zhí)行，執(zhí)行就會有結果，而這結果就是你執(zhí)行過程的最終表達。這21天的訓練營打卡，那我知道我接下來應該做的事就是建立自己的人生效率體系，并要有一定的邏輯思維，而這個就需要我自己不斷的去改進，接收新的知識，然后吸收成為我自己的知識。這21天，我做了10月的復盤，并根據(jù)10月復盤的不足，制定了自己11月份的計劃，希望自己在11月末做復盤的時候，能給自己一個滿意的答案。

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