老師——大眼睛（湖北之聲監(jiān)制、主持人孫曼莉）
學生——兩個梨窩
課前聊天
大眼睛：您現在在哪里？有WiFi嗎？
梨窩：在家里，有wifi，很方便。
大眼睛：還是要了解一下您的需求，最想解決的問題是什么呢？
梨窩：聲音比較單薄，沒有變化。
大眼睛：想解決這個問題的目的是什么？
梨窩：做一個電臺節(jié)目，為孩子們讀讀書。
大眼睛：您的家具體在什么地方？
梨窩：浙江。
大眼睛：你們這個地方屬于閩南語系嗎？
梨窩：對的，是浙江福建的交界處。
大眼睛：我覺得你的聲音很好聽。
梨窩：沒有，我不夠自信。
點評：切入課程前從聊天開始，打破陌生感，迅速建立一種默契，為下面聲音的診斷張本，妙哉。
聲音診斷
大眼睛：我想問一個問題，你在IP群里很少說話，是吧？
梨窩：比較少。但每天我都有看，包括孫老師您在群里上過公開課，我當時還問過調值的有關問題，還有一次在選擇自己訓練營也聽過您的課。同時，我看秋水老師也約了您，聲音上做了調整，所以我馬上約了您，沒想到這么快。
大眼睛：剛剛聊天，是了解你聲音最自然狀態(tài)最真實的聲音。現在要以你最真實的聲音為基準，你的聲音應用的兩個場景是課堂，另外一個是喜馬拉雅電臺，對嗎？
梨窩：是的。想給孩子們閱讀一些文章，或是談談家庭教育問題。
大眼睛：您很想了解自己聲音的特質，這挺好的。有沒有人評價過您的聲音？
梨窩：我是農村出來的，是從高中才開始說普通話的。別人說，我的聲音好聽。但我一直覺得自己并不好聽，不自信。
大眼睛：我的聽覺感受，和你身邊的人感受是一樣的。更多的不自信源于心理狀態(tài)，在我看來，在農村出生和聲音好不好是兩個問題。我在武漢周邊的城中村長大的，上小學的時候，也是沒有電視機的，聽廣播也是奢侈的。我的普通話天生就很標準。我認為你的聲音是有天賦的，我聽不到有太多的方言口音，這是非常了不起的。我個人覺得您是有語言天賦的。你要重新認識自己的聲音，顛覆自己的認知。要從心理狀態(tài)走出來，對自己聲音有科學地認知。
大眼睛：現在解析一下你的聲音為什么很好。我覺得你的聲音音質很有質感，是輕金屬，擲地有聲、中氣很足的，非常不錯，我非常喜歡你的聲音。如果把你的聲音比喻成像衣服這樣可以觸摸到的，那是什么質地的，我認為那是輕金屬質感，就是那種清脆的，但又比單純的清脆沉甸甸一點，密度要更密一些，強度要大一些。像銅管做成的風鈴，一根比一根長，風吹嘩啦啦滑過。非常棒。
梨窩：老師，您說得我都自信起來了。
大眼睛：當你以后不夠對自己的聲音不夠自信的話，以后就想到我說的這些。再說你的音色沒有雜質，很清脆，很明亮，很純凈，很正能量，給人向上的感覺，適合在白天、清晨聽，又是動感、陽光的。
梨窩：會不會有尖尖的聲音。
大眼睛：這有兩個可能，一是聲音的頻率有點高，一是聲音不夠圓潤。待會兒再做練習。再看音量，有練過胸腹式呼吸？
大眼睛：吸氣的時候，是個什么狀況？
梨窩：腹部有在用勁，但不知是不是腹式呼吸？
大眼睛：我剛剛聽到你聲音的第一感受，不是風鈴，而是像把小劍，比較輕盈，比較銳利，如果在你面前放一張紙，你的聲音可以“嘶”穿透過去。你的聲音本身帶有勢能。
大眼睛：再來看一下你的語速——適中，可以再快一些。調值，等會兒再練習。
聲音診斷：
音質——輕金屬
音色——清脆、明亮、純凈
音量——大
語速——適中，可以再快一些
調值——第三聲有問題
大眼睛：你說聲音單薄，平時你有做口腔打開的練習嗎？
梨窩：平時用拳頭當蘋果來咬。
大眼睛：這是強調口腔中前部的打開。用這個辦法，喝一大口水，腮幫子不要鼓起來，臉部看起來還是一樣，水含在咽腔的后半部分，下巴往下沉，打開的是口腔的后半部分。自然而然口腔張成“o”型，嘴巴是上下張開的，要求“豎”張，所有的字是站著的。練到后邊，就不用水，含的是空氣。像唱“啊-啊-啊-牡丹”，我們在練習的時候要找到口腔豎張的感覺。我們的聲音是躺著的，薄薄的，像餅一樣?，F在我們豎張之后，聲音是立著的，是圓潤的。現在來練習“窗—前—明—月—光，疑—是—地—上—霜，舉—頭—望—明—月，低—頭—思—故—鄉(xiāng)。
梨窩：“窗—前—明—月—光……”
大眼睛：除了口腔豎張，還要打哈欠，這兩種方法可以改善聲音單薄，讓聲音圓潤起來。
聲音圓潤的方法：
口腔豎張打哈欠
大眼睛：你還說聲音沒有變化？你指的是哪些方面？
梨窩：指的就是角色扮演。
大眼睛：一是練好腹式呼吸基本功，二是需要的聲音找個樣板，若要蠟筆小新，然后是聆聽，再是儲存，這些聲音存到呼之欲出，然后再需要誰的聲音就調出來。這些聲音不是先天存在大腦里的，而是存好之后，讓自己的嗓子去靠近。若是蠟筆小新，口腔聲音要集中，喉頭下沉。越練習，越靠近。像林志玲“大家好，我是林志玲”，都是先要有樣本，再聽，在調動。
角色扮演：
尋找樣本—聆聽—儲存—模仿
大眼睛：你說聲音有不到位，這就是吐字歸音的問題。就練四個字“山靈水秀”，所有字的吐字歸音從聲母到韻母都讀出來。
山：sh聲母，an歸音到n。
靈：ling鼻腔是通暢的。
水：shui，最后的唇形停留到ui
秀：xiu，最后歸音是u，嘴巴是撅起來的。
再看調值。調值不準，是因為沒有找到key。
“山”定好調值55，后邊的所有調值以山為基準。
靈：35調值。
水shui，21短，14要長，是前邊的兩倍。
秀：51調值。
現在連起來，將聲母、韻母、調值都表現出來?！吧届`水秀”……
歸音吐字的方法：
聲母韻母都讀完整，調值的key要準
大眼睛：你的另一個問題是，人到中年了，還可以學習當主播嗎？當然可以，韻律感都在你身上，你只是沒有把這個開關打開。今天幫你打開了，這一點沒有問題，你要自信。
大眼睛：你說要做電臺，要找到你聲音的極值之后，你要發(fā)現最適合你做電臺的聲音。在做線上微課，我是把我的聲音極大的美化了之后，但也是即時的，群里邊的聲音也有稍美化一點，今天與你的交流，我的聲音沒有任何美化，用的是本色的聲音。你也一樣，找到各種不同場景的聲音，找到最高昂、最快樂、最悲傷、最渾厚、最尖銳、最清脆、最性感各種各樣不同的聲音狀態(tài)，把這些聲音錄下來，才發(fā)現自己聲音的可塑性這么強。
不同場景用不同聲音。若是給十二三的孩子，語速要慢，聲音要活潑一點，若是給更小一點的孩子，語速要更慢，調值更高。越接近大人，聲音越正常。
那么你的路在哪兒，在你自己身上。開關在你身上，我只是幫你打開開關的那個人。今天要做的就是找到你自己聲音的所有可能性，也就找到了人生的所有可能性。建議你，開一個公眾號，可以和電臺互導。
我在在行最想分享聲音的神奇魅力，聲音變好了，心理狀態(tài)就會不一樣，能把自己的所有道路都打通。
任何時候都不算晚，我們是一個傳播者，要科學地認知，把自己的公眾號開起來，把文章讀起來，把自己敲打起來，從頭到尾刷新一遍。
關于做電臺：
找到做電臺的最佳聲音行動起來
寫在最后：
大眼睛老師，是我見過的最幽默最細膩最會打比方的聲音美容師，更可貴的是她擔當著媒體人應有的責任，接受一個小時的學習非常值得。不管以后，聲音不是不會變得更好，但大眼睛老師給我的鼓勵將是一輩子的，謝謝！
