2020年5月23日? 云訪談7——吳國珍:在教師成長(zhǎng)中鏈接偉大事物
《U型理論》《教學(xué)勇氣》都買了,還沒有讀^^所以這次訪談聽得不太懂66^^
結(jié)合吳校長(zhǎng)給出的各種示意圖,似乎明白一點(diǎn)。
兩點(diǎn)之間不一定直線最近。如果沒有自身的深潛,可能永遠(yuǎn)到達(dá)不了彼岸。原本以為“U”是沉淀、積累,置之死地而后生。這樣看,應(yīng)該是下潛,為自己賦能,換個(gè)角度去感知,找到出路,走向未來!
“U”的兩端到底指什么?由此到彼需要經(jīng)歷什么?如何連接偉大事物?教育的偉大事物是什么?待讀書過程中慢慢體悟……