? ? ? 人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選取躲避。睜開(kāi)惺忪的雙眼迎來(lái)了太平金科第四期第二天的培訓(xùn)，在班主任蔣老師的帶領(lǐng)下一首太平之歌帶走了我們的睡意，開(kāi)啟了新一天的學(xué)習(xí)。

"變化"中的太平

丁怡萱說(shuō):

? ? ? ? 新人培訓(xùn)進(jìn)入第二天，在姚杰斌老師、錢學(xué)儉老師和李沛遙老師三位老師生動(dòng)講解和互動(dòng)中以及小組成員激烈的討論，小伙伴的分享。讓我們對(duì)于太平金科公司內(nèi)部架構(gòu)、部門職能有了更深入的了解；同時(shí)對(duì)公司主營(yíng)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)有了更深入、更形象的了解；也讓我們更了解自己，更好的做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，也能有方法的高效工作。

認(rèn)真授課的老師們

? ? ? ? 通過(guò)三位老師細(xì)心、耐心的講解，幫助我們不僅能做好現(xiàn)在的工作，還能規(guī)劃好未來(lái)發(fā)展方向。

劉周說(shuō):

? ? ? ? 今天迎來(lái)了培訓(xùn)第二天，上午錢老師為我們講了公司組織架構(gòu)與業(yè)務(wù)職能，讓我對(duì)公司的定位有了更深入的了解，同時(shí)也明確所在部門及個(gè)人的組織角色和工作職業(yè)，對(duì)我以后的工作有更好的指導(dǎo)意義。接著姚老師為我們講了保險(xiǎn)的功能與意義，我了解了保險(xiǎn)的概念和分類等知識(shí)，對(duì)保險(xiǎn)有初步的認(rèn)識(shí)和了解，并通過(guò)姚老師分享的具體案例更深層次的感知保險(xiǎn)功能和意義。下午由李老師講解了如何破除個(gè)人成長(zhǎng)的困境與職業(yè)生涯規(guī)劃的課程。讓我對(duì)困境有了了解，也對(duì)破除方法有了學(xué)習(xí)，在今后的工作生活給予更廣闊的處事方式;通過(guò)職業(yè)規(guī)劃我更加客觀的了解自己并對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃有了更具體的管理。

太平一角

韓青菊說(shuō):

? ? ? ? 今天是培訓(xùn)的第二天，上午錢學(xué)儉老師講述了公司近些年的發(fā)展大事件、太平金科的定位以及每個(gè)組織的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)范圍和服務(wù)對(duì)象，通過(guò)2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，我們對(duì)金科的組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)服務(wù)范圍有了深入的認(rèn)識(shí)，明確了部門以及個(gè)人的組織角色和工作職責(zé)，為以后工作打下了良好的基礎(chǔ)。接著姚杰斌老師給我們講了保險(xiǎn)的功能和意義，通過(guò)對(duì)具體的案例深入剖析結(jié)合保險(xiǎn)的概念給我們闡述了保險(xiǎn)的功能。下午李沛遙老師講解了如何破除個(gè)人成長(zhǎng)的困境和怎么做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。李老師由人類發(fā)現(xiàn)的瓶頸延伸至個(gè)人發(fā)展的瓶頸，逐步講解在生活中我們應(yīng)該怎么克服這些問(wèn)題，并讓大家各個(gè)小組積極討論，上臺(tái)講解。通過(guò)一下午的學(xué)習(xí)，加深了我們每個(gè)小組的團(tuán)結(jié)力、凝聚力以及溝通交流的能力，讓我們每個(gè)人都滿載而歸。

思索中的必勝客?。?！

張生雯說(shuō):

? ? ? 時(shí)間過(guò)得真快，充實(shí)愉快的培訓(xùn)已經(jīng)過(guò)半，今天的收獲也是頗多。

? ? ? 上午第一節(jié)課，由錢老師給我們介紹了公司的架構(gòu)以及業(yè)務(wù)職能。通過(guò)課程，我們明確了太平金科的定位，熟悉了公司的組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)職能，了解了公司的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)和榮譽(yù)成就。我為身為太平人而感到驕傲與自豪。第二節(jié)姚老師生動(dòng)的講解方式把看起來(lái)枯燥的《保險(xiǎn)的功能與意義》活靈活現(xiàn)的顯示在我們面前。使我深刻理解了保險(xiǎn)對(duì)整個(gè)社會(huì)對(duì)個(gè)人的重大意義。

積極的小伙伴

? ? ? 下午李老師分別講述了職業(yè)心態(tài)和職業(yè)規(guī)劃。從職業(yè)心態(tài)的講解中學(xué)會(huì)了如何避免陷入心態(tài)和思維的誤區(qū)，知道了如何走出“舒適區(qū)”，讓自己變得更強(qiáng)，走得更遠(yuǎn)。第二節(jié)課通過(guò)對(duì)職業(yè)規(guī)劃的學(xué)習(xí)，我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了更深刻的認(rèn)知，我更加認(rèn)定自己所從事的職業(yè)，并以此為榮。

趙倩說(shuō):

? ? ? ? 今天是培訓(xùn)的第二天，第一天的培訓(xùn)讓我知道了我們太平金科的由來(lái)，也增加了我對(duì)于成為一個(gè)真正的太平人的向往感和歸屬感。第二天，通過(guò)李老師，姚老師和錢老師的培訓(xùn)，讓我系統(tǒng)的了解到了保險(xiǎn)是什么以及如何合理的安排自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，特別是今天下午對(duì)逃離"舒適區(qū)"的互動(dòng)、討論和思考，這點(diǎn)對(duì)我很重要，因?yàn)閯倧拇髮W(xué)走入職場(chǎng)，還是會(huì)有一些迷茫的?？傊裉斓呐嘤?xùn)讓我很清楚自己在太平金科的位置以及以后如何在太平金科努力奮斗而成為一個(gè)真正的太平人！

分享逃離"舒適區(qū)"的歷史

李懌說(shuō):

? ? ? ? 第二天的培訓(xùn)結(jié)束了，又是收獲滿滿的一天。上下午各兩節(jié)課，三位老師，每一位都是既有真才實(shí)學(xué)，又有人格魅力，聯(lián)袂給我們帶來(lái)一天精彩的課程。錢老師為我們講了公司各個(gè)部門的職能，讓我清晰的認(rèn)識(shí)到了金科的結(jié)構(gòu)，這對(duì)我以后的日常工作有著很重要的指導(dǎo)意義。緊接著是姚老師講解保險(xiǎn)的意義和作用。在姚老師生動(dòng)的講解下，整堂課的氣氛都很活躍。他讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍里，深刻的認(rèn)識(shí)到了保險(xiǎn)的重要性。下午是李老師講授心態(tài)和職業(yè)生涯規(guī)劃。課前秀就很精彩，課程內(nèi)容就更不用說(shuō)了，很贊。讓我認(rèn)識(shí)到了心態(tài)在生活里的重要性，學(xué)到了調(diào)整的心態(tài)和解除心理限制的方法，受益匪淺！

嚴(yán)肅的錢老師

雷闖說(shuō):

? ? ? ? 今天是新人培訓(xùn)的第二天，今天講了很多很有意思的內(nèi)容，我主要對(duì)講公司的組織架構(gòu)，業(yè)務(wù)職能，如何突破個(gè)人成長(zhǎng)的困境，職業(yè)規(guī)劃的印象比較深，因?yàn)檫@些內(nèi)容讓我對(duì)公司的結(jié)構(gòu)組建，各個(gè)部門個(gè)人的職業(yè)更深的了解。對(duì)突破個(gè)人困境的講解讓我們對(duì)困境有了分析和了解，也對(duì)破除方法有一個(gè)解決方向，在今后的工作生活給予更有效的解決處理方式，職業(yè)規(guī)劃可以讓你更加了解自己的專長(zhǎng)，并且能夠更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這對(duì)未來(lái)發(fā)展很有利，通過(guò)對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，可以解決好職業(yè)生涯中的“四定”--定向、定點(diǎn)、定位、定心，把握自己的職業(yè)定位，保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力，規(guī)劃自己的美好人生。

一起分享我們的故事

? ? ? ? 合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。感恩公司給我們這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感恩培訓(xùn)部各位老師精彩的授課，感恩遇上這么多可愛(ài)的小伙伴們，期待明天的到來(lái)！

6