? ? 謙虛學習，

? ? 樂此不疲。

? ? ? 明天，

? ? ? 希望升起！

? ? ? 聽了魏博士講的微認證，我迫不及待的現(xiàn)在就想?yún)⒓?，因為現(xiàn)在處于迷茫期的我，有很多問題和困難纏繞著我。不要說今天那五個方面了，我是各個方面都有疑惑！

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? ? ? 我不知道其他新入職的教師有沒有這種感覺。把自己整得手忙腳亂，最后什么都干不好。

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? ? ? ? 作為五年級和二年級復式班的班主任，首先管理斑級這塊，我就遇到了很大的問題。因為之前這個班老換班主任所以導致現(xiàn)在這些學生習慣什么都很差，有時候說了也不聽，重復時間久了，我覺得我自己都煩了，可是他們還是不改。但我就是找不到合適的方法。

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? ? ? ? 組織上課的流程，因為復式教學必須要把時間合理分配，可是對我們這些新教師是有難度和挑戰(zhàn)性的，而且內(nèi)容的掌握以及重難點都很難找準。?

? ? ? 作業(yè)，作文的批改，如何改孩子們的作文呢？不太會改作文，評語自己不知如何去輔導孩子們寫作文。

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? ? ? 我們教室沒有多媒體，但是有事侯需要課件讓孩子更直接體會了解，這種情況又該怎么辦？

? ? ? 對于不寫作業(yè)的學生，說了屢教不改，軟硬不吃這些學生又該怎么辦？對于會說話但是又不交流的這種學生又該怎么辦？

? ? ? 學區(qū)領(lǐng)導今天去我們學校督導指出了我許多問題和錯誤，我知道很多東西，都在等著我去學，所以我身上背負著很大的重任，我想快點加入微認真然后來提升自己，改變自己的不足，變得越好！

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