《把時(shí)間當(dāng)作朋友》，讀這本書時(shí)，其實(shí)我并不愉快，因?yàn)榭倳?huì)在腦海里將各種書里的毛病對應(yīng)到某個(gè)人的身上。心智未開覺得說的是這個(gè)人，各種強(qiáng)辯是這個(gè)人，各種恐懼是這個(gè)人，尤其是說到心智未開的人，“即使作出了錯(cuò)誤的判斷也會(huì)振振有詞--絕非強(qiáng)詞奪理，而是義正詞嚴(yán)、雙目炯炯、真誠滿懷，簡直活靈活現(xiàn)。不知從何時(shí)起，原先不在意的，卻在影響我的生活。
近日，多有負(fù)能量襲來，簡直了，讓我總是思忖，這是什么波符，什么能量？我在討論者和爭辯者之間不斷地選擇。
就是這么神奇，也許天使看到了我的負(fù)能，指引我走出自我設(shè)下的漩渦，恰巧，這兩天的頁碼就在“學(xué)會(huì)傾聽”和“交流守則”。
過早的質(zhì)疑是最妨礙有效傾聽的行為和心理，會(huì)讓人有對方的論證根本不堪一擊的幻覺，讓人不由自主地進(jìn)入排斥狀態(tài)。
我們在討論（甚至爭論）的時(shí)候，原本的焦點(diǎn)在于事實(shí)，而非看法，可往往大家的交流都是從看法開始，陷入自己的看法中無法自拔。
我就這么讀著，不愿意承認(rèn)。不愿意承認(rèn)，但我卻清楚地知道，在討論一件事的過程中，我時(shí)不時(shí)地落入“爭辯者”的角色。在爭辯的過程里，我能清楚地捕捉到我在討論者和爭辯者之間的游離。如果我能保持腦子清楚，控制在清醒的那一界里，我能很好的控制情緒，做一個(gè)討論者。如果我稍一放松，控制不住，腦里充血，那我立馬跑到混沌的那一界里，變成一個(gè)爭辯者。
不可否認(rèn)地，我還不夠成熟，我就是覺得沒有在爭辯的場面里獲勝，就說明我不夠聰明，口才不夠好，氣場不夠強(qiáng)，最后甩一句“每個(gè)人有每個(gè)人的不同看法”，灰溜溜的、耷拉著腦袋，逃離現(xiàn)場。
可李笑來說：當(dāng)我們已不再是“討論者”，而是為爭而爭的“爭辯者”，這并不說明我們傻，也不說明我們笨，只說明我們提升的余地還很大，每個(gè)人擁有的能力都是依靠積累獲得。想明白這件事，就容易做到心平氣和了。
兔兒說，我的波符里有白風(fēng)，溝通的課題。在近期負(fù)能量的波里，無論是討論者，還是爭辯者，我都能體會(huì)到溝通后的釋然和暢快。也許這就是成長吧，承認(rèn)自己的情緒，允許它的存在，想想原來我可以將情緒留在桌子一角，不帶著它，自顧自地去解決問題，是可以做到！等你做到了，它也自知地溜走了。
但可以肯定的是，解決自己的情緒問題，只能靠自我掙扎。
