1.
56歲的伸一死了，死在父母的家里，死于長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良。
日本NHK老牌專題節(jié)目報(bào)道了這起悲劇，還采訪了伸一的鄰居和弟弟，眾人的言語(yǔ)拼出一個(gè)完整的故事——30年之前，26歲的伸一求學(xué)求職屢屢受挫，原本性格樂(lè)觀的他終于失去了面對(duì)社會(huì)的勇氣，蟄居家中啃老30年。父母去世十多年，沒(méi)有獨(dú)立生活能力的伸一根本沒(méi)辦法好好照顧自己，骨瘦如柴，體力衰弱，最終生命垂危。
有不少網(wǎng)友批判這簡(jiǎn)直就是大齡巨嬰的范本，但也有人一語(yǔ)中的“意志死了，人就真的廢了……”
也是同一天，另一條新聞賺足了大家的關(guān)注度：騰訊員工平均月薪7.27萬(wàn)。
沒(méi)錯(cuò)，是月薪。
對(duì)比之下，不禁讓人感慨人與人之間的天大差距：有的人處處失意，在人間白走一遭；有人風(fēng)生水起，締造出財(cái)務(wù)奇跡。
朋友給這條新聞截了張圖發(fā)在群里，順帶抱怨了一句：“7.27萬(wàn)？月入一萬(wàn)我都不指望了，什么時(shí)候能年入7.27萬(wàn)我就很知足。”
年入7.27萬(wàn)，相當(dāng)于一個(gè)月6000多塊，與網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常刷到的“90后實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由”、“煎餅攤大媽月入3萬(wàn)”和“口紅一哥李佳琦月入百萬(wàn)”比起來(lái)，這個(gè)數(shù)字似乎顯得特別low。
然而，根據(jù)《2018年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》的數(shù)據(jù)顯示，去年全國(guó)居民人均可支配收入為 28228元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為39251元，農(nóng)村居民人均可支配收入為14617元。
這就意味著，月收入6000塊以上已經(jīng)遙遙領(lǐng)先于全國(guó)平均標(biāo)準(zhǔn)了。
2.
既然低收入的人那么多，為什么新聞里從來(lái)都看不見呢？
我把這種現(xiàn)象稱作是“折疊效應(yīng)”。
前不久我在某個(gè)平臺(tái)上回答問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)這個(gè)平臺(tái)有一種推送機(jī)制：優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容往前排，哪怕文章有三四千字也會(huì)全部顯示，因此賺足了關(guān)注度。而表現(xiàn)一般的回答往往會(huì)被折疊，哪怕只有三五百個(gè)字，也只會(huì)露出來(lái)一行，不起眼地壓縮在網(wǎng)站的角落里，若非有足夠的耐心，一般人都看不到。
這不就跟我們的生活一樣嗎？
你隔壁二奶奶的孫女的男朋友在華為工作，或許全村人都能知道。
但你未必記得自己的父母在哪個(gè)單位上班，什么時(shí)候退休；而父母也未必知道你在忙什么，上一次升職是什么時(shí)候。
我們會(huì)選擇性過(guò)濾那些平淡的信息，反而會(huì)格外關(guān)注那些精彩故事，這就是折疊效應(yīng)。
3.
被命運(yùn)折疊的我們，應(yīng)該如何過(guò)好自己的一生呢？
我的前輩剛哥給出了很好的示范。
剛哥生在教師家庭，從小就是“全村的希望”，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也一路開掛，高中順利進(jìn)入了省重點(diǎn)中學(xué)。沒(méi)想到高考之前，命運(yùn)跟他開了一個(gè)大大的玩笑，倒計(jì)時(shí)2天，他犯了嚴(yán)重的胃炎，疼得直不起腰來(lái)。
為了不錯(cuò)過(guò)考試，他向父母和老師隱瞞了胃痛的真實(shí)程度，硬撐著考完了所有科目。然而成績(jī)出來(lái)后，剛哥徹底崩潰了，原本穩(wěn)穩(wěn)能上985的成績(jī)，竟然在這場(chǎng)決定人生的考試中跌落谷底，離一本的分?jǐn)?shù)線還有好大一段差距。
不死心的剛哥復(fù)讀一年，然而或許是精神壓力太大，第二次高考的成績(jī)也很不理想。
剛哥說(shuō)，他的19歲是灰色的，昔日的同窗好友都去了大城市念書，只有他躲在學(xué)校和家里準(zhǔn)備再戰(zhàn)。原本高看他一眼的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，那年遇到他時(shí)都嘖嘖道：“這孩子真是可惜了。”明明是一句安慰，卻成了扎進(jìn)他心里一把把鋒利的刀。
一家人原本把所有的希望都依托在復(fù)讀上，沒(méi)想到卻經(jīng)歷了又一次失望。
好在父母通情達(dá)理，父親對(duì)他說(shuō)：“二本就二本，我兒子挺好的，干什么不行？倒是你現(xiàn)在這種頹廢的樣子得改改?！倍罄谜麄€(gè)暑假帶著他晨跑。
臨近9月，面對(duì)“去還是不去”的選擇，剛哥決定勇敢地接受現(xiàn)實(shí)：二本怎么了？如果不能飛黃騰達(dá)，就像爸媽一樣做教書育人的老師好了。
放下了對(duì)于宏圖偉志的執(zhí)著，他的心里踏實(shí)了很多，認(rèn)認(rèn)真真地讀書、找工作。受限于學(xué)歷，他沒(méi)能進(jìn)入知名大公司工作，但埋頭苦干的剛哥卻成功躋身某培訓(xùn)公司的合伙人，專門給那些迷茫的高中生做指引。
剛哥說(shuō)：“這份工作算不上輝煌，但卻對(duì)我頗具深意。我把自己的高考經(jīng)歷說(shuō)給學(xué)生們聽，讓孩子們又重新燃起自信，勇敢地去面對(duì)人生中的不如意。”
4.
人生不如意十有八九，但有些人能像剛哥一樣，從失敗的陰影里走出來(lái)；而有些人卻如同伸一，干脆一輩子都在陰影里，失去了再搏一次的意志。
為什么？
正是由于有些人能看清生活的本質(zhì)：即便你天賦異稟、拼盡全力，也未必能事事順意。
生在一線城市里的人，無(wú)論如何都領(lǐng)先了落后地區(qū)的孩子一大截，相當(dāng)于一出生就中了彩票。
在有些人眼里，月薪1萬(wàn)只是畢業(yè)后的起點(diǎn)，稍微努力一下就可以升職加薪。而另外一些人，一輩子都生活得很穩(wěn)定，穩(wěn)定的窮，只好苦中作樂(lè)。
遇到人生難以跨過(guò)的坎，你不妨向剛哥一樣，一步一步走出人生的失意——
第一步：稍稍降低一點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，不必因?yàn)殡y以達(dá)成的目標(biāo)而困死自己。要知道，現(xiàn)實(shí)生活中的大多數(shù)人，都是平平凡凡的普通人。
第二步：改變自己，從一個(gè)小小的習(xí)慣開始。剛哥的父親帶著他去晨跑，這個(gè)小小的習(xí)慣讓他慢慢找回了樂(lè)觀和自信。不要小看好習(xí)慣的威力，它能幫助你重新找回對(duì)生活的掌控感。
第三步：踏踏實(shí)實(shí)做好力所能及的事，命運(yùn)有它的安排，但結(jié)局攥在我們自己手里。學(xué)歷太低怎么辦？求職受挫怎么辦？工作不順利怎么辦？只要你不放棄，踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的每一步，未來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
第四步：把過(guò)去的坎坷當(dāng)做人生贊歌。成為了培訓(xùn)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者后，剛哥坎坷的升學(xué)經(jīng)歷反而成為了他最有力的案例。遇到挫折，跨過(guò)去，不抱怨也別挾恨。經(jīng)歷過(guò)挫折，方能獲得知足常樂(lè)的人生~
我們不必感激挫折，但我們必須好好謝謝沒(méi)有被挫折打敗的自己。
放下對(duì)于宏圖偉志的執(zhí)著，在漫漫的歲月中做好不輕言放棄的自己。
難得在人間走一遭，別浪費(fèi)了這個(gè)好機(jī)會(huì)！
