? ? ? ? ? 下午放學(xué)后先陪孩子先作業(yè)，今天的效率高，二十分鐘所有的作業(yè)都做完了，看趁著今天的效率高，把之前學(xué)習(xí)的拼音一起復(fù)習(xí)了一下，每次寫(xiě)作業(yè)拼音有幾個(gè)總是讀混了，如ie? ei ui? iu b d p q反復(fù)交了很多遍還是不見(jiàn)效果，還是熟悉的不夠，以后有時(shí)間還要多練習(xí)，學(xué)到了六點(diǎn)鐘學(xué)了很多，看來(lái)以后要學(xué)習(xí)趁著孩子效率高的時(shí)候，否則時(shí)間上不短什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)。