導(dǎo)語：《公園里的聲音》是國際繪本大師安東尼·布朗的一部作品，據(jù)說是他最中意卻最難令人解讀的。我在圖書館第一次見到這本書，抱著隨便讀讀的心態(tài)借回來，沒想到越讀收獲越多，感想越深。安安作為3歲半+的小朋友（出版社標注適讀年齡為5歲+），連著兩周要求睡前共讀，我更加發(fā)現(xiàn)了這部作品的魔力。也許吸引安安的是簡短有趣的故事、驚喜不斷的畫風(fēng)，但讓我思索更多的是：一個孩子成長得是否開朗天真，并不完全在于家庭的富足與拮據(jù)，父母的心態(tài)，親子間的關(guān)系，這些同樣重要。到底怎么做才可以使我們的親子關(guān)系更具營養(yǎng)，更有價值呢？

正文：

一

傍晚，不同家庭的兩個大人帶著自己的小孩和小狗來公園散步，一家是住在別墅區(qū)的母子，一家是住在貧民區(qū)的父女。趾高氣昂不茍言笑的媽媽，眼含憂郁唯唯諾諾的男孩；失業(yè)在家仍懷希望的爸爸，天真開朗率性活潑的女孩。他們在公園不期而遇，用四種不同的視角與聲音表現(xiàn)了四種感受，猶如他們各自寫下了關(guān)于這次散步的日記。

故事分為四個部分，每一部分代表一種聲音。四個人的講述分別用了不同字體，四個人的氣質(zhì)也用四季景致來體現(xiàn)。安東尼為了突出人物性格真是精益求精，不愧為國際大師。

第一種聲音來自貴婦媽媽，她的人生正值金秋，沒事散散步遛遛狗，端正規(guī)范的字體映襯出她中規(guī)中矩的生活。在她心里，人與人是有階層的，必須牢牢維護這個階層的等級和虛榮。她厭惡自家小狗與一條臟狗追逐，討厭來自底層的女孩喊兒子查爾斯游戲。她滿臉憤怒地坐在長椅上，氣勢洶洶，不與人交流，包括她的兒子。她不想也不會去改變與兒子間的隔閡關(guān)系，她只想控制他，控制一切。就像最后一句敘述——“回家的路上，我們什么話也沒有說?！?/p>

第二種聲音來自失業(yè)爸爸，他正逢人生的冷冬，沒有工作沒有錢，“不過總得抱點兒希望，不是嗎？”他坐在長椅上翻看著報紙上渺茫的工作機會，他有些沮喪，有些頹廢，奢望有狗狗一半的精力就好了。與爸爸對應(yīng)的是粗重直率的字體，他雖然身處困境，仍然簡單率直，不會因此冷落女兒臟臟。“該回家了，臟臟逗我開心。一路上我們聊得好快樂?！彼麄兗绮⒓缱咧?，所經(jīng)之處從原先的荒蕪臟亂變得七彩整潔，不正預(yù)示著他們的生活也在走向暖冬嗎？

第三種聲音來自小男孩查爾斯，纖瘦細長的字體就像他本人，沒有安全感，隨時可能被動搖。他跟著媽媽來到公園，定定地坐下，不知所然。直至聽到女孩的聲音“要不要溜滑梯”，他才起身前往。這個生活富裕卻沒有多少快樂的男孩，勇敢地沖破心靈的桎梏，努力迎接屬于他的春天。他和女孩一起溜滑梯、玩攀爬架，他們之間沒有等級，平等而純真。雖然在他玩得起勁時媽媽冷冷地喊他回家，但從他一步三回頭的動作中，可以看出他非常期待友誼，他想著女孩下次還會來。遺憾的是，快到家時，門口平坦的路面變成了起伏的洼路，暗示查爾斯回家后又將回到以前的壓抑狀態(tài)。擺脫這種束縛，查爾斯可能需要很長的時間甚至一生來爭取。

第四種聲音來自活潑開朗的小女孩臟臟，雖然爸爸失業(yè)，家中不富有，但臟臟還是活力滿滿，好似一朵夏花正恣意綻放。她陪著爸爸去公園散心，又主動邀請不快樂的小男孩一起玩耍。她就像一個完美角色，像天空中的一道陽光，只要她經(jīng)過，一切都變得溫暖向上。她積極樂觀的生活態(tài)度里藏著爸爸對她的影響，反過來她又用這種態(tài)度去感染爸爸?；氐郊?，她把查爾斯送她的一朵花養(yǎng)在水里，“幫爸爸泡了一杯好茶?！倍@個茶杯上極其隱蔽的圖案——兩只小狗玩耍的照片——真像人與人之間打破階層，自在相處，大概這也是臟臟心中的美好期待吧！

二

初讀《公園里的聲音》，只是覺得很有趣，四個人物四種視角，我和安安不止一次翻回前頁，只為體會發(fā)現(xiàn)懸念和線索的驚喜感。到后來，安安沉溺于尋找畫面的趣味，互換尾巴的兩條狗、著火的樹、帽子形狀的路燈，這些挑戰(zhàn)著安安的觀察力和想象力。

而我作為一個媽媽，很不情愿地對號入座，我有時不也像那個兇巴巴的媽媽嗎？雖然生活條件越來越好，但也會煩悶生氣，致使家中不定時彌漫著火藥味。細細想來，本是些無關(guān)緊要的小事，卻嚴重影響了家人的情緒，尤其在我做兼職的那段時間，因為能力有限，沒法顧全家庭、工作、接送孩子，每天神經(jīng)緊張。安安在我的籠罩下，似乎不會笑了。

我突然有些心疼，我不想讓安安變成孤單無助又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的查爾斯，只愿她擁有自然快樂的童年。我不希望自己的家每天冷冷清清，冷冰冰的生活環(huán)境更會加速親子關(guān)系跌入冰點。就在我猶豫要不要放棄這份工作時，安安因病被幼兒園勸退，我的工作也擱置下來。我一邊照顧安安，一邊改著帶回來的稿子，但最終還是沒能逃脫領(lǐng)導(dǎo)委婉的勸退。

我開始一心一意地照顧安安，陪她玩，給她做好吃的，兩個人抱在一起哈哈大笑。這時我深深理解了那句話：媽媽的情緒溫和又穩(wěn)定，是家庭生活幸福的關(guān)鍵，孩子也會從中獲得更多的安全感。

三

我的朋友M，也是獨立的全職媽媽，我們之前租住在同一個小區(qū)。平日里，老公上班，M就照顧女兒多多的生活起居。她是烹飪高手，簡單的食材到她手里也能變出花來。每次看到她朋友圈里曬出熱氣騰騰的飯菜，干凈整潔的小家，不禁感嘆那才有家的味道。

在競爭激烈的城市，M老公每天盼望的就是一家人共進晚餐，為此不惜上班路途奔波，也不愿換工作，只因這里能準點下班。我和安安常常在M家蹭晚飯，五個人圍坐一桌，飯菜也更覺美味。

然后，M刷鍋，M老公陪兩個孩子玩耍，孩子們的歡笑聲在小屋里回響，那種感覺真的令我羨慕。也許是這種暖暖的家庭氛圍影響，多多開朗大方，成長得很快樂。

當然，M私底下也會和我訴說家里只有老公一個人工作，薪水僅能滿足日常生活，也會為未來的生活擔憂。我建議M老公換份工作，以他的經(jīng)歷肯定能找到一個待遇更好的職位，但他還是舍不得放棄準點下班陪女兒的晚間時光，繼續(xù)留在原公司。

每個人都有選擇的權(quán)利，我們不做評論。因為我們沒法換算，這幾年好工作獲得的高薪，和每日陪著孩子入睡是否能劃等號，但至少孩子在快樂地成長，父母也在不斷地努力。

自從我們搬入新家后，很少能見到M了。最近她在商場找了一份兼職工作，離多多的幼兒園距離尚可。她也過上了我前段時間緊張的生活，我深知她一定很忙，忙得團團轉(zhuǎn)。但這種忙是有希望的，也給多多做出了榜樣，她們在晨光里、在晚霞中騎行歌唱，就像臟臟爸爸說的，生活總得抱點兒希望，不是嗎？

四

作為父母，努力為子女創(chuàng)造好的生活條件是我們的義務(wù)，無可厚非，但也不能為此忽視了對孩子心靈的關(guān)愛。親子關(guān)系緊不緊密，最主要的是看父母的心態(tài)，看雙方的互動與溝通，互動頻繁、溝通順暢，即使物質(zhì)條件不那么滿意，我們也可以擁有千金難買的好關(guān)系。

馬來西亞著名親子專家林文采博士提出了“心理營養(yǎng)”的概念，她曾說：

如同種子一樣，生命原本就在其中，但是如果沒有陽光、空氣和水，藏在其中的生命就無法展開！人類也一樣，我們的生命有無窮的能力，但是如果沒有生理營養(yǎng)，身體就不會健康；沒有心理營養(yǎng)，心理的巨大能力也就無法實現(xiàn)。

做父母最重要的事情就是，給孩子足夠的心理營養(yǎng)，讓孩子生命得以最充分的生長與綻放。

我第一次看到“心理營養(yǎng)”這個概念就感覺非常有營養(yǎng)，成年人尚且有這種感覺，小朋友就更能細膩感知了。的確，作為父母，我們常常在意孩子的飲食營養(yǎng)是否均衡，但很少去關(guān)心孩子的心理有沒有缺少營養(yǎng)。心理營養(yǎng)，開始得越早越好。如果晚了，也不必著急，晚到總比不到好，對嗎？

下面這個表格是林文采博士提出的五大心理營養(yǎng)及其對應(yīng)年齡，雖然分設(shè)了年齡段，但孩子在成長的每個階段都希望爸爸媽媽用這五大營養(yǎng)來滋潤自己。我們一起來對照學(xué)習(xí)吧！

一?? 無條件的接納? 0～3個月

二? “媽媽，此時此刻，在你的生命中，我最重要”? 0～3歲

三? 安全感（媽媽情緒穩(wěn)定；父母關(guān)系良好） 4個月～3歲

四? 肯定、贊美、認同（尤其是來自爸爸的肯定與認同）?? 4～5歲

五 學(xué)習(xí)、認知、模仿 6～7歲

我想，繪本故事中的查爾斯十之八九沒有被給予心理上的營養(yǎng)，而可愛的女孩臟臟一定在某種程度上被爸爸充分滋養(yǎng)，即使生活不如意，仍然能和爸爸共進退，仍然能滿懷信心地期待明天。