執(zhí)念投射,轉(zhuǎn)念欣賞

邁士頓國際教練社2017第一個(gè)百家講堂的周末,恰逢公司的全國經(jīng)理會(huì)議,作為與會(huì)人員兼會(huì)議主持的我,連請(qǐng)假的機(jī)會(huì)都沒有。所以,特意把參訓(xùn)資格轉(zhuǎn)給了部門的同事。事后,小伙伴迫不及待地跑來分享學(xué)習(xí)感受。撇開內(nèi)容不說,她興奮地表示自己鏈接了幾個(gè)比較投緣的朋友,但是有一件事她很受不了,那就是,現(xiàn)場有些人好假好假地跟她互動(dòng),夸張的語言,夸張的表情,類似:“喔,你真的好棒哦!”小伙伴憤憤不平地說:“什么嘛!我認(rèn)識(shí)你嗎?怎么上來就好像很了解我似的,熱情過頭。好假,好虛偽!我已經(jīng)覺得自己是個(gè)高I,比較開放啦,都沒法接受!”

確實(shí),這位小同事平日里積極主動(dòng),善于活躍氣氛。聽著她聲情并茂的敘述,我不由得啞然失笑:多么熟悉的聲音,似曾相識(shí)的振振有詞。我說:“親愛的,還記得我跟你分享過的德國友人尤根的故事嗎?”聞言,小伙伴愣了半晌,不好意思地瞅著我,訕訕地笑了:“哦,投射!”

所有我們在他人身上看到的不足,都是我們自己內(nèi)在的投射。

總覺得是別人違反常規(guī)@投射

在五維課堂,大四班的學(xué)員,國際友人尤根先生始終覺得課堂上關(guān)于激發(fā)的體驗(yàn)活動(dòng)很虛假,即每個(gè)人都找到十個(gè)人,分別獲得他們對(duì)自己的三個(gè)正向詞的反饋。雖然知道這是一種體驗(yàn),但是,他就是覺得,無論是自己評(píng)價(jià)別人,還是別人評(píng)價(jià)他,都很虛假。他認(rèn)為彼此第一次見面,就給出評(píng)價(jià)的行為,本身就很不負(fù)責(zé)。在北京大五班復(fù)訓(xùn)的時(shí)候,尤根又一次正式提出了他對(duì)此事的不認(rèn)同。

陳序老師獲悉之后,曾笑著跟我建議:“你能跟他說這是他自己的投射嗎?”

記得我最終是以蘇東坡和佛印的故事終結(jié)了和尤根關(guān)于【投射】的探討:所謂以小人之心度君子之腹。見心見性,你心中有,眼中就有。佛印說,蘇東坡像尊佛,說明他心中有尊佛;蘇東坡說,佛印像牛糞,恰恰說明他自己內(nèi)心的貧瘠。所有我們在他人身上看到的不足,都是我們自己內(nèi)在的投射。

蘇東坡&佛印
【什么是投射呢?】

投射效應(yīng)即Projection Effect,是指將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上的傾向,以己度人,認(rèn)為自己具有某種特性,他人也一定會(huì)有與自己相同的特性,把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并強(qiáng)加于人的一種認(rèn)知障礙和心理偏差。投射會(huì)使我們對(duì)其他人的知覺產(chǎn)生失真,使我們傾向于按照自己是什么樣的人來知覺他人,而不是按照對(duì)方的真實(shí)情況進(jìn)行知覺。

【投射是怎么發(fā)生的呢?】

陳序老師說,一旦我們把自己內(nèi)在的核心品質(zhì),即以自己的信念、價(jià)值觀形成一種標(biāo)準(zhǔn),并用它來衡量外界的人和事的時(shí)候,就形成了投射。而如果我們能夠遵循自己內(nèi)在的核心品格的時(shí)候,就不會(huì)創(chuàng)建那份投射,它創(chuàng)建的是對(duì)他人的欣賞。反之,如果我們用這些品格形成標(biāo)準(zhǔn),來衡量和要求他人的時(shí)候,就會(huì)走向這個(gè)品格的對(duì)立面。也就是說,當(dāng)我們看別人的一些,這些缺點(diǎn)的時(shí)候,其實(shí)都是我們自己內(nèi)心的投射。

比如小伙伴說別人用超乎異常的熱情和她互動(dòng)是一個(gè)好假、好假的行為。這是小伙伴自己的信念,并不是別人的。她認(rèn)為這個(gè)行為好假,這是她的投射。所以,她在和別人互動(dòng)的時(shí)候,也會(huì)讓別人感受到虛假。因?yàn)椋齼?nèi)心的投射是這樣的,她一定會(huì)讓別人的內(nèi)心也創(chuàng)建這樣的感受。這是很可怕的。

【怎么避免投射呢?】

怎么來解決這個(gè)問題呢?如何避免投射呢?剛才的案例,小伙伴認(rèn)為對(duì)方熱情互動(dòng)的行為好假、好假的正向表達(dá)是什么?態(tài)度積極,充滿熱忱。當(dāng)我們這樣去看的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們對(duì)他人創(chuàng)建的就不是一份投射了,而是一種欣賞和接納。

我們要讓自己活在正向的核心品格中,而不是用自己的核心品格作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求別人,不要把自己的很多內(nèi)在的核心品格向外去投射,那就是標(biāo)準(zhǔn)了。

因?yàn)槿艘坏┗钤跇?biāo)準(zhǔn)當(dāng)中是痛苦的。所以,我們要學(xué)習(xí)做一個(gè)轉(zhuǎn)移。我們要去看到行為背后的正向的核心品格到底是什么?比如當(dāng)我們覺得“這個(gè)人好挑剔?。 鞭D(zhuǎn)化為正向的核心品格是:“這個(gè)人做事很謹(jǐn)慎哦!”這樣,我們就能創(chuàng)建一份對(duì)他人的欣賞了。

【真相就長在那里】

“可是,明明,那個(gè)人的行為就是不對(duì)的呢?”有時(shí)候,我們心中難免會(huì)生出這樣的疑問。

傳說有這么一個(gè)《三八二十三》買布的故事。話說孔子的弟子顏回上街辦事,看到一賣布的和買布的爭吵。原來買布的執(zhí)意說是三八二十三,賣布的自然不肯。顏回仗義主持公道,對(duì)買布的人說:“三八二十四,是你錯(cuò)了?!辟I布的付了錢,卻仍不服氣,拿自己的腦袋和顏回打賭,要找孔子評(píng)理。顏回欣然應(yīng)招,賭注是自己頭上的帽子。熟料待孔子問明情況之后,卻判顏回輸。顏回?zé)o論如何想不明白,孔子豈能顛倒是非??鬃邮潞笳f:“冠重要還是人命重要呢?你輸了,不過輸個(gè)冠;他輸了,可是一條人命??!”故事的寓意是凡事要有輕重緩急,為人要有仁慈之心。而故事令我恍然大悟的卻是:

世間對(duì)錯(cuò),哪里是由我們評(píng)判出來的呢?三八二十四的事實(shí),并不會(huì)因?yàn)椤叭硕钡墓适露淖儭U娴?,假不了;假的,也真不了?/p>

【豐盛日記】

歸根到原點(diǎn),“我是一切的根源,愛是一切的答案”。所有種種投射在外面世界的那些負(fù)面的認(rèn)知,其實(shí)是我們自己內(nèi)心的能量不夠。

如何挖掘自己內(nèi)在的卓越性呢?【豐盛日記】!

陳序老師倡導(dǎo)我們,每一個(gè)人,都要學(xué)習(xí)做一個(gè)掘金的人。我們要把自己當(dāng)成一個(gè)寶藏,慢慢地去把自己的內(nèi)在卓越性挖掘出來??v然,在挖金子的過程中,一定是土更多,金子遲遲不出現(xiàn)。然而,相信Y23的理論,勿以善小而不為勿以惡小而為之。只要我們有持續(xù)的能力和信念,持續(xù)地挖,持續(xù)地挖,總有一天,金子會(huì)燦爛地點(diǎn)亮我們的人生。讓豐盛日記開啟我們的【掘金】之路吧!

April 1

1.我擁有超強(qiáng)的自律,和自動(dòng)自發(fā)的行動(dòng)力。【感受自我內(nèi)在的豐盛,關(guān)注在思想意識(shí)的提升】

2.我擁有覺察自己情緒的能力,享受一個(gè)人獨(dú)處時(shí)的寧靜?!靖惺苌眢w情緒的豐盛,關(guān)注在身體情緒狀態(tài)】

3.我擁有相親相愛的家人和部門小伙伴,每天都沐浴在溫暖的關(guān)愛中?!靖惺苤車P(guān)系的豐盛,關(guān)注在與周圍的關(guān)系】

4.我擁有越來越宜居的生活環(huán)境,散步在暖暖的春日里,感受生活的甜蜜?!靖惺芡獠凯h(huán)境的豐盛,關(guān)注在與外部環(huán)境的相處】

當(dāng)我們內(nèi)在越來越豐盛,又能實(shí)時(shí)覺察到自己的情緒的時(shí)候,我們就能找回自己內(nèi)在的卓越性,正向地看這個(gè)世界上任何的人和事。

【欣賞的眼鏡】

綠色的天空 / 綠色的小貓 / 綠色的蛋糕 / 綠色的手套

這兒一片綠 / 那兒一片綠 / 到處都是綠綠綠

當(dāng)我把綠色的眼鏡拿掉 / 綠色的世界忽然不見了

我是一切的根源

想象一下,那一個(gè)生機(jī)傲然的“綠色世界”!

讓我們學(xué)習(xí)戴上【欣賞的眼鏡】,擁抱美麗世界吧!

愛是一切的答案
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