D3 2017.9.6

番茄有時(shí)會(huì)請(qǐng)我?guī)兔?，幫她找個(gè)玩具，拿個(gè)水杯或零食、去到某個(gè)地方等等，由于她現(xiàn)在的語言表達(dá)能力還很有限，我并非每次都能猜到她的請(qǐng)求，如果我某次猜對(duì)了，番茄會(huì)特別開心。這么小的孩子因?yàn)槟憷斫饬怂谋硎觯涂梢苑浅８吲d，可見理解對(duì)哪個(gè)年齡段的人都很重要。

這一章里提出的一個(gè)概念非常好：不要贏了孩子，而是贏得孩子。以后和番茄遇到矛盾，我將不再要求她必須按照我設(shè)想的結(jié)果無條件投降，我需要讓她認(rèn)同我的設(shè)想結(jié)果，或者中和我和番茄妹的設(shè)想結(jié)果。我也會(huì)在日常生活中端正自己的行為，給番茄樹立好的榜樣。

今天還有小小實(shí)踐一下正面管教。給番茄喂晚飯時(shí)，她吃菜粥吃到一半不想再吃了，就用小手打我拿碗的那只手，我知道她只是表達(dá)她不想繼續(xù)吃菜粥。但我還是效仿了書中的做法，我黑著臉說：“寶貝，你打媽媽，媽媽很疼，你以后如果打我，我都會(huì)離開一會(huì)兒，等你不想打我了，我再回去?！比缓笪叶酥男⊥胱哌M(jìn)了主臥（主臥等都沒開，我只是暫時(shí)消失一會(huì)兒）。由于我媽和我婆婆都在廚房忙，番茄沒幾秒就大喊：“媽媽誒。”我就馬上出去了，第一次出去她又笑著試探性地打我了一下。我又重復(fù)之前步驟，待我第二次走出臥室，她就不打我了，而是拉著我的手。接著繼續(xù)吃飯，還是不怎么吃，給她換了大米小米粥，又吃了小半碗。這次正面管教的初次實(shí)踐還算成功。