出處：《小學(xué)紺珠》

含義：比喻各自拿出自己的本領(lǐng)，互相競賽。

歇后語：八仙過海，各顯神通

主人公：“八仙”（漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、呂洞賓、何仙姑、藍采和、曹國舅）

故事：傳說八位神仙各有本領(lǐng)，法力無邊，在人間懲惡揚善。有一天，逢王母娘娘的黍桃盛會開始之際，八仙也被邀請參加盛會。在他們離開自己的修煉之地，趕赴盛會的過程中，看見東海巨浪翻騰、波濤洶涌的景象之時，呂洞賓臨時提議，讓八位神仙憑借各自的法寶，踏浪渡海。

各仙家紛紛響應(yīng)，鐵拐李首先出場，將拐杖扔進東海，當做扁舟以此渡海。漢鐘離緊隨其后，響鼓入海，自己盤坐于響鼓之上。張果老以一張紙折成毛驢，騎上驢背，踏浪而去。呂洞賓用拂塵將海水分成兩半，呈現(xiàn)出一條道路，悠哉悠哉向路的盡頭走去。韓湘子以書為工具，單足立于此，并以蕭管奏曲。曹國舅則采用法寶玉簡板。此時藍采和與何仙姑終于有所行動，藍采和與何仙姑一起合作以花籃和荷花共同渡過東海。

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