校園霸凌在學(xué)生中普遍存在，這給受欺負(fù)的孩子帶來(lái)嚴(yán)重的心靈傷害。我小的時(shí)候，也受到過(guò)大孩子的欺負(fù)。我們家是從外地遷過(guò)來(lái)的，被當(dāng)?shù)厝朔Q為“外來(lái)戶”。整個(gè)村子我們家是唯一的外姓，其余都姓田或者姓王。

我爸媽一貫行事低調(diào)，我們跟別人家孩子磨牙打架，若對(duì)方來(lái)告狀或者鬧到見(jiàn)家長(zhǎng)的地步，爸媽必會(huì)先把我們揍一頓，然后跟對(duì)方賠不是。事后教導(dǎo)我們不要惹事，這里是別人的地盤，你悶頭讀書就好了。我們兄妹幾個(gè)慢慢就不再“惹事”了，很多時(shí)候選擇忍氣吞聲。

我三弟性格特別躁，偏偏不聽(tīng)爸媽的話。大概是讀小學(xué)三年級(jí)那年，三弟的一位本地姓田的同學(xué)總想欺負(fù)他，后來(lái)因?yàn)橐患∈旅芙K于爆發(fā)，雙方互有推搡，但最終沒(méi)有引發(fā)打架。放學(xué)后小田跑去跟爺爺告狀。老田一聽(tīng)生氣了：我們姓田的什么時(shí)候受過(guò)別人的氣？更何況還是外來(lái)戶！

晚飯后，老田帶著孫子來(lái)我家興師問(wèn)罪。我爸媽一看這架勢(shì)，趕緊把三弟喊出來(lái)一頓批評(píng)，批評(píng)完叫三弟給小田賠不是。三弟太不識(shí)相，不但不認(rèn)錯(cuò)，還據(jù)理力爭(zhēng)。我爸媽更加來(lái)氣，幾乎要上來(lái)打三弟了。三弟堅(jiān)決不道歉，一臉不服氣地站在那里。

小田見(jiàn)有爺爺撐腰，我爸媽也服軟了，覺(jué)得自己占了上風(fēng)，突然走上前打了三弟一拳。令他沒(méi)想到的是三弟立即回敬一拳，小田大為吃驚，又打三弟一拳，三弟再回一拳。如此三個(gè)回合，小田沒(méi)占到半點(diǎn)便宜，委屈得放聲大哭。

老田激動(dòng)了，一老一少跟著我爸媽一起指責(zé)三弟。眼看要?jiǎng)邮至?，左鄰右舍聞?dòng)嵹s來(lái)。一看是孩子磨牙，紛紛勸老田：算了算了，為了小鬼的事犯不著。

老田雖然護(hù)孫子心切，但終究是懂事的人，見(jiàn)眾人都來(lái)說(shuō)和，也覺(jué)得為了孩子犯不著把事情鬧大，對(duì)我們家一番警告后，帶著孫子悻悻地走了。從那以后，小田再也沒(méi)在學(xué)校挑釁過(guò)三弟。

我讀初二那年，同學(xué)小甲愛(ài)欺負(fù)同學(xué)小乙。小丙是小甲的跟班，他的角色，除了狗仗人勢(shì)、為虎作倀我想不出更恰當(dāng)?shù)脑~了。一天放學(xué)，小甲帶著小丙在校門口攔住小乙。小甲用語(yǔ)言挑釁小乙，小丙則負(fù)責(zé)動(dòng)手。小乙打不過(guò)就想溜，小丙上前截住去路，雙方廝打在一起。小乙一低頭看見(jiàn)地上有半塊磚頭。撿起磚頭砸在小丙的頭上……

結(jié)果是，小丙輕微腦震蕩住院一星期。學(xué)校把家長(zhǎng)叫到一起，醫(yī)療費(fèi)三方均攤。小甲挑起事端被記大過(guò)；小丙動(dòng)手打人性質(zhì)惡劣被留校察看；小乙雖用磚頭砸傷同學(xué)但屬于自衛(wèi)情有可原，被批評(píng)教育。這件事后，小甲和小丙再?zèng)]欺負(fù)過(guò)小乙。

校園霸凌之所以會(huì)持續(xù)發(fā)生，正是因?yàn)榈谝淮伟l(fā)生的時(shí)候，受欺負(fù)者選擇了忍氣吞聲，結(jié)果對(duì)方覺(jué)得你好欺負(fù)，更加肆無(wú)忌憚地欺負(fù)你。作為家長(zhǎng)，首先應(yīng)該教育孩子不要欺負(fù)別人，但也要告訴孩子，面對(duì)欺負(fù)應(yīng)當(dāng)奮起反抗，寄希望于老師出面主持公道是不現(xiàn)實(shí)的。

我兒子六歲了，我經(jīng)常跟他說(shuō)：你要學(xué)你三叔，如果有人欺負(fù)你，打得過(guò)就打回去，打不過(guò)就拿凳子往他頭上砸。大不了老子賠點(diǎn)醫(yī)療費(fèi)再道個(gè)歉，這總比我兒子被人欺負(fù)強(qiáng)。