? ? ? 秋風(fēng)奏響了開學(xué)季的樂曲，片片梧桐葉隨風(fēng)而去，俯視著開心的孩子們蹦蹦跳跳的踏入這嶄新的校園。

? ? ? 還記得當(dāng)時的我懷著忐忑不安的心情踏入這片未知的校園，懵懂的我跟著隊伍走著，我睜大了充滿好奇的小眼睛，觀察著這個美麗如畫的校園。樹木郁郁蔥蔥，“墨樹林″中點綴了一份紅，鳥兒呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，歡迎著我們的到來......雖很快便到了公示欄前，但卻讓我大飽眼福。

? ? ? ? 我到公示欄前，一旁的老師說我們的名字在上面，后有對應(yīng)的班級，我聽了立刻馬不停蹄地找自己的名字，我急得像熱鍋上的螞蟻，真怕了誤了時辰。找著找著，突然一行字映入了我的眼簾:五三小學(xué)，宋建逸，初一8班(5樓)。我看到后立即頭也不回地上了樓。初二，初三的學(xué)長、學(xué)姐。正忙碌地整理著書本，我無暇顧及太多，匆匆上了樓，教室在會議室旁，我很快便找到了。

? ? ? ? 走進(jìn)教室，一張張陌生的臉龐看著我，老師還沒進(jìn)來。我隨便找了個位置，先坐下，長舒了一口氣，窗戶里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽，舒服極了，一會兒我的幾位小學(xué)同學(xué)也走了進(jìn)來，我們一臉不可思議的望著對方。卻又立即欣喜起來，多個伴兒總是好的。老師進(jìn)來了，老師簡單地介紹了自己，從此我們便喚她張老師，同學(xué)們也做了介紹，就算簡單認(rèn)識啦！

? ? ? ? 在之后的日子里，大家都交流的還不錯，不過有時會發(fā)生一些小“摩擦″比如意見不和之類的，不過沒關(guān)系，都不要緊。一下課同學(xué)們便要下樓，我也跟著下去。操場很大，比小學(xué)的要大了兩倍不止。老師，同學(xué)都很熱情，我已經(jīng)開始憧憬以后的生活了(嘻嘻）。

? ? ? ? ? ? 秋風(fēng)蕭瑟，一架架飛機(jī)又載著少年的夢開始了新的旅途......