今天給大家分享一個(gè)做“母嬰連鎖”行業(yè)的老板，看看她是如何把一個(gè)業(yè)績無法突破的公司，在短短時(shí)間內(nèi)做到每個(gè)月業(yè)績同比增長30%！
來自廣東清遠(yuǎn)，從事“母嬰連鎖”行業(yè)的譚總，跟目前大多數(shù)行業(yè)老板一樣，面臨著：員工沒有積極性，每天大會小會不斷開，總是在開會的時(shí)候，士氣高漲，口號喊得震天響，等到下去執(zhí)行的時(shí)候，總是沒有積極性，目標(biāo)無法完成，每天忙得焦頭爛額！為此譚總也想過很多方法，也參加過不少的培訓(xùn)，在課程現(xiàn)場聽課的時(shí)候，感覺公司哪哪都是問題，都需要改變，但是在著手解決的時(shí)候，總是力不從心，無從下手；漸漸對于培訓(xùn)也失去了信心！后來在偶然的一次機(jī)會，從朋友那里聽說一個(gè)叫“商途有道”的微信公眾號，是關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)方面的，內(nèi)容也不錯(cuò)，每天都會更新一些關(guān)于企業(yè)管理運(yùn)營方面的文章。
譚總細(xì)問之后，才了解到“大腦銀行”這個(gè)培訓(xùn)公司，通過關(guān)注“商途有道”學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用的方法，并且結(jié)合里面的內(nèi)容，找到了一些管理公司的一些方法，實(shí)行下去之后，員工確實(shí)有一些改變，但是取得的成效還是有限！經(jīng)過文章里面分享的“大腦銀行”助教老師趙曉老師的二維碼，經(jīng)過和“大腦銀行”助教老師趙老師一番溝通之后，找到了公司存在的問題，但是經(jīng)過前面的培訓(xùn)，對培訓(xùn)行業(yè)已然失去信心，擔(dān)心學(xué)習(xí)之后，不能夠落實(shí)到公司的管理上，遲遲沒有下定決心參加“大腦銀行”培訓(xùn)公司的《總裁商業(yè)思維》課程，經(jīng)過助教老師趙老師的耐心解答，譚總了解到《總裁商業(yè)課程》跟其他的培訓(xùn)課程不同，學(xué)習(xí)完之后會有專門的客服經(jīng)理幫助學(xué)員把學(xué)習(xí)到的內(nèi)容落實(shí)到管理中去，并且每一期的課程都有6000多位來自全國各地各行各業(yè)的老板跟“蘇引華”老師共同學(xué)習(xí)，打消了譚總最后一絲顧慮，每一期都有6000多位的企業(yè)家跟“蘇引華”學(xué)習(xí)，其中不乏有參加過課程的學(xué)員參加“復(fù)訓(xùn)”！《總裁商業(yè)思維》課程是“一次報(bào)名，終生免費(fèi)復(fù)訓(xùn)”，并且“大腦銀行”培訓(xùn)公司也做出了承諾：聽課一天半不滿意，全額退款！譚總經(jīng)過和家人商量之后，都認(rèn)為可行，譚總毅然報(bào)名參加了《總裁商業(yè)思維》54屆課程！
經(jīng)過“四天三夜”的學(xué)習(xí)之后，譚總回去運(yùn)用學(xué)習(xí)到的：“PK機(jī)制”，并且結(jié)合“大腦銀行”客服經(jīng)理提出建議，落實(shí)到自己的公司，當(dāng)月業(yè)績就提升了20%，現(xiàn)在每個(gè)月的業(yè)績都穩(wěn)定在30%以上，并且還在穩(wěn)步增長中！之后又結(jié)合課程中學(xué)到的“對賭機(jī)制”大大提升了團(tuán)隊(duì)的士氣！讓員工都能夠自動自發(fā)的工作，實(shí)現(xiàn)了公司業(yè)績暴漲，身心解放！
“蘇引華”老師的課程主要講的是:一個(gè)老板應(yīng)該怎么去經(jīng)營你的企業(yè)你的門店，如何去打造你的團(tuán)隊(duì)，讓你如何從三個(gè)點(diǎn)去分析問題，解決企業(yè)中遇到的問題，企業(yè)有問題無非就是考慮問題時(shí)只考慮到點(diǎn)，沒考慮到線和面，思維不全面，"缺乏全局思維";解決問題找不到核心，設(shè)定目標(biāo)時(shí)，缺乏以結(jié)果為導(dǎo)向，缺乏逆向思維;制定戰(zhàn)略時(shí)，缺乏前瞻性的眼光！想到什么時(shí)才做什么，缺乏水平思維；做決策時(shí)缺乏風(fēng)險(xiǎn)控制能力，信息掌握不全面，賭性大，缺乏收斂思維；企業(yè)組織架構(gòu)不淸晰，商業(yè)系統(tǒng)不強(qiáng)大，執(zhí)行能力不強(qiáng)，缺乏系統(tǒng)思維；運(yùn)營成本高，營銷思路不清晰，渠道不廣，通路打不開！缺乏發(fā)散思維；不懂收錢和分錢，資源整合能力太差，合作機(jī)制不科學(xué)，缺乏共贏思維；領(lǐng)導(dǎo)力不足，不知如何描繪夢想，陳述使命，凝聚人心，缺乏求同思維；研發(fā)產(chǎn)品時(shí)缺乏舉一反三的能力，盲目跟風(fēng)，不懂模仿，缺乏創(chuàng)新思維；未能啟發(fā)員工，無法調(diào)動員工積極性，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力不強(qiáng)，缺乏立體思維。
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