要上課前，一個(gè)小男孩吐了，吐的還不少，我就安排妻子先帶其他孩子上樓進(jìn)教室等我處理完再上課。

上樓來一進(jìn)教室，看到一群孩子正堵著廁所門口，見我來了又跑開，此時(shí)一個(gè)小男孩哭著從里面跑出來，徑直跑離了教室。

我大概知道了原因，就拉他過來到肇事者面前，問他剛才是不是這個(gè)人欺負(fù)你，他說是。

我對(duì)那始作俑者說快道歉，他毫無反應(yīng)，表示拒絕。

我想起正面管教里的辦法，對(duì)他說：現(xiàn)在老師給你兩個(gè)選擇，一讓他把你打一頓，二說對(duì)不起。

你選一還是選二？

就在我?guī)缀跻S哭者動(dòng)手的時(shí)候，他說我選擇二。

這樣事情就解決了！

這件事讓我想起一個(gè)關(guān)于家長教育的問題：孩子在學(xué)校被打了要不要還回去？

于我而言，一個(gè)練武的還被打？肯定要打回去！

但對(duì)于孩子的暴力傾向肯定還是擔(dān)心的，那要怎么辦呢？

一個(gè)智慧母親給出了最好的答案：孩子，要是有人打你，你分三個(gè)步驟處理，一跟他講道理告訴他打人是不對(duì)的；二警告他，再有第三次就還手；三動(dòng)手打回去，打哭他！