這次會議，是培訓(xùn)會，是迎驗會議，也是開學(xué)之前的工作部署會。剛才，胡科長就做什么、怎么做進行了具體的安排。

此次疫情，百年不遇，我們都是這場災(zāi)難的見證者，我們都是防控工作的責(zé)任人，也是防控成果的受益者。想想武漢，看看現(xiàn)在的美國，我們真為生活在這么偉大的國家而感到幸福。學(xué)校防控，開學(xué)才是真正的考驗。我們要做歷史事件的推動者，要搭起學(xué)生生命與健康的保護傘。有人說，現(xiàn)在我們已是低風(fēng)險地區(qū)，既然開學(xué)，就應(yīng)該像往常一樣。這樣的觀點是錯誤的。要相信上級的政策，是在科學(xué)研判的基礎(chǔ)上形成的。我們掌握的信息是較少的，你要相信危險還在。昨天政治局常委會上習(xí)總說，防控要常態(tài)化，要堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，持續(xù)抓緊抓實抓細外防輸入、內(nèi)防反彈工作，決不能讓來之不易的疫情防控成果前功盡棄。實踐也證明了，在有些地方，疫情死灰復(fù)燃。

我們防控就是寧可信其有，不可信其無。我們所做的這些，就像我們上課批改作業(yè)一樣，一定要扎扎實實。昨天上午的會議，王局長講到了*城*縣職業(yè)學(xué)校，省里驗收，有四個指標(biāo)不達標(biāo)，檢查組向省指揮部匯報，省里向市里反饋，縣里最后的結(jié)果是縣教育局長和學(xué)校校長免職，后續(xù)的相關(guān)人員可不僅僅是免職的問題。

病毒一旦進入校園，那將是一場災(zāi)難，這么多可愛的孩子，如果染上了病，我們一生良心上能得安寧？

你我都身在其中，大家都在一條船上。生活是如此美好，還有好多地方我們想去看看，家庭還需要我撐著。做好防控工作，也是為了我們自身安全需要。這是我講的第一個問題，一定要高度重視，當(dāng)成我們的首要工作。

第二，要一絲一茍、不厭其煩做好防控工作。我們平時的工作都特別繁重，這段時間，有的老師說眼睛看不清了，頸椎也疼，天天這么多的事情，大家十分辛苦，我感同身受。發(fā)愁解決不了問題，事情就擺在那里，關(guān)鍵是不去做會出大事。20日之前就要完成全縣的核驗，我初步估計18號，我們就可能接受核驗。有市縣的專業(yè)人員，他們也要為自己負責(zé)，48個指標(biāo)，一項不達標(biāo)是不會簽字同意的。誰簽了字，就代表著責(zé)任。如果全縣其他小學(xué)都開了學(xué)，就我們實驗小學(xué)因為核驗沒通過沒有開學(xué)，你能頂?shù)米∵@樣的社會壓力嗎？

學(xué)校安排做什么事情，大家就認認真真地完成。你落實好了，與你沒有責(zé)任，就可以免責(zé)；你好了，大家就好了。不能覺得這事無所謂，應(yīng)該不會出事。這樣的想法，是拿著大家的安全開玩笑。比如開窗通風(fēng)、消毒、特別是師生家庭健康排查，看似小事，卻是一點兒也不能麻煩的大事，是會引起大問題的。這段時間，包括開學(xué)后的相當(dāng)一段時間，各科室都會安排一些具體的工作，繁瑣，有時會反復(fù)安排，不定時的安排，甚至?xí)绊懩阈菹?，你不能鬧情緒。古人說：每臨大事有靜氣，不信今時無古賢。我們雖然不是圣賢，也要有當(dāng)老師的涵養(yǎng)與風(fēng)度。把喜歡的事情做好，是能力；把不喜歡做的事情做好，是境界。我們要做有境界的老師。

有人說，無癥狀感染者，我們怎么排查？或者是家長撒謊，不如實上報自己的外出信息怎么辦？我們要做認真細致的宣傳工作，強調(diào)好，讓家長認識到重要性，完善好相關(guān)手續(xù)，這叫盡人事；如果我們把該做的事情都做好了，天上掉下塊石頭，正好砸頭上，那只有聽天命了。

第三，用心做事。核驗通過，就具備了開學(xué)的條件。學(xué)生馬上就要進入校園，被捂了好幾個月，一下子進入校園，我們都要有一個心理的準(zhǔn)備。如何在有效的空間，盡可能減少學(xué)生之間的接觸；松散慣了，如何糾正壞的習(xí)慣；居家學(xué)習(xí)產(chǎn)生的心理問題，我們?nèi)绾位?；如何把個別學(xué)生的落下的功課提上來；如何讓線上教學(xué)的經(jīng)驗運用到面對面的教學(xué)，這每一個問題都會是一項大課題，需要我們用實際行動去書寫，用我們強大的內(nèi)心去面對可能發(fā)生的任何事情。線上教學(xué)和學(xué)生管理，我們?nèi)〉昧朔浅：玫男Ч?。我希望接下來的日子里，我們繼續(xù)努力，滿懷信心，用心搭好學(xué)生安全和健康的保護傘，這學(xué)期我們一定能夠取得更加輝煌的成績。