文/卿已陌
有一天當(dāng)我們?cè)缫炎哌^(guò)了荒蕪的時(shí)間，在成長(zhǎng)的終點(diǎn)再去回望青春年少的我們時(shí)，也許會(huì)心疼那個(gè)孩子，那個(gè)曾經(jīng)的自己。在長(zhǎng)大的過(guò)程中曾經(jīng)被現(xiàn)實(shí)，被親情，被友誼，被愛(ài)情，被那些自己所摯愛(ài)的人傷的傷痕累累。但當(dāng)我們抹淚遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，多年后再回首時(shí)，才恍然大悟不是他們不愛(ài)，而是年少的我們都太驕傲了，不善于表達(dá)，學(xué)不會(huì)理解和寬容。
今天我要介紹的就是這樣一本關(guān)于青春，關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)。桐華的《那些回不去的年少時(shí)光》，小說(shuō)以女主人公羅琦琦的童年少年時(shí)光為記錄，向我們展示了八零后少女在她的那個(gè)年代的成長(zhǎng)歲月。你一定會(huì)驚詫它為什么可以把年少這么沉重的詞說(shuō)的那么的輕松，你也一定會(huì)感覺(jué)到驚喜，因?yàn)槲覀兯腥硕荚菢幽晟龠^(guò)，以至于我曾經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間都沉浸在故事情節(jié)之中難以走出。曾經(jīng)我們心里都住過(guò)一個(gè)羅琦琦。
以前的時(shí)候看過(guò)冰心的一篇文章，她問(wèn)自己的母親為什么愛(ài)她，母親的回答非常簡(jiǎn)單，說(shuō)沒(méi)有緣由，因?yàn)槟憔褪悄惆。?/b>這個(gè)世界總有那么一個(gè)人他最喜歡的人是你，把你當(dāng)作真正的心肝，對(duì)你的好到了人神共憤的地步。只是因?yàn)闆](méi)有緣由的愛(ài)，無(wú)私的喜歡你。
在外公那里，羅琦琦很幸福快樂(lè)，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，是一個(gè)典型的泡在“蜜罐子”里的孩子。她的外公是當(dāng)?shù)刈詈玫耐聊竟こ處?，?huà)圓圈可以不用圓規(guī)，寫(xiě)得一手非常漂亮的蠅頭小楷，晚年時(shí)喜讀金庸， 至今家里仍有他手抄的《倚天屠龍記》，裝訂成冊(cè)，如一本本精美的古書(shū)。曾經(jīng)她的家里無(wú)論任何人照相，都不能漏掉她，如果不把她納入相機(jī)，那誰(shuí)都別想照，連同事照合影，她都要摻和一腳。
外公帶她去釣魚(yú)，她不喜歡他抱，要自己走，他就跟在身旁，短短的路，她一會(huì)要采花，一會(huì)要捉螞蚱，走一兩個(gè)小時(shí)都很正常，外公就一直陪著；外公給買(mǎi)酒心巧克力，只因?yàn)樗龕?ài)吃，也不介意人家說(shuō)小孩不該吃醉；她把墨汁糊到他收藏的古書(shū)上，姨媽看得都心疼，他卻只是哈哈一笑；清晨時(shí)分，他教她誦“春眠不覺(jué)曉”；傍晚時(shí)分，他抱著她，坐進(jìn)搖椅里，對(duì)著晚霞搖啊搖。在外公的寵溺下，她囂張恣意地快樂(lè)著。
可是這個(gè)世界上總有一種悲傷叫做分離，從羅琦琦的母親來(lái)接她走，到外公離世，之后他們倆一直未見(jiàn)面。不過(guò)羅琦琦一直知道外公在她的生命中扮演著一個(gè)至關(guān)重要的角色。那份愛(ài)一直到他生命結(jié)束那一天都未曾停止。
她的外公在去世之前留下的唯一遺愿就是讓羅琦琦讀大學(xué)，甚至千方百計(jì)地為琦琦準(zhǔn)備了二萬(wàn)塊錢(qián)作為她讀大學(xué)用。那筆錢(qián)在當(dāng)時(shí)看來(lái)也是一筆不少的巨款。這份愛(ài)，這份情，讓琦琦拋棄放棄高中學(xué)業(yè)的想法，選擇繼續(xù)堅(jiān)持下去，所以才有了她最后的突飛猛進(jìn)，成長(zhǎng)蛻變。
不管現(xiàn)在多美好，童年的那些缺失早已與成長(zhǎng)交融，變成性格中的一部分，會(huì)永遠(yuǎn)刻在記憶中。我們只是學(xué)會(huì)了如何去忽視掩埋，永不會(huì)真正遺忘。
因?yàn)樗拿妹昧_媛媛出生，父母將她送到了外公身邊。而當(dāng)離開(kāi)了外公的庇護(hù)之后，她的童年似乎也從天堂躍進(jìn)了地獄，在父母身邊長(zhǎng)大的妹妹，能言善道，會(huì)撒嬌，不僅會(huì)哄父母開(kāi)心，更會(huì)“欺負(fù)”她，妹妹才是父母他們的心肝寶貝。在父母的“姐妹和睦、姐姐讓妹妹”的教育下，最好的東西都要給妹妹。讓樂(lè)觀的她變得孤寂。在那個(gè)陌生的家里，面對(duì)并不熟識(shí)還喜歡矯情買(mǎi)乖的妹妹，面對(duì)經(jīng)常漠視她的父母，她日易沉默寡言。
童年里的一幕讓她永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，當(dāng)母親在廚房忙碌，她躲在書(shū)柜的角落里翻《兒童畫(huà)報(bào)》，父親下班歸來(lái)，打開(kāi)了門(mén)，第一聲就是“瑗瑗”，妹妹高叫著“爸爸”，歡快地?fù)渖先?，父親將她抱住，高高拋起，又接住，兩個(gè)人在客廳里快樂(lè)地大笑著。她就躲在暗中，沉默地偷窺著。他們做游戲，他們講故事，卻沒(méi)有任何一個(gè)人問(wèn)琦琦去了哪里。在宇宙洪荒的盡頭，四周漆黑一片，冰冷無(wú)比，孤單和荒涼彌漫琦琦的全身。那時(shí)她一定對(duì)親情是失望的，那時(shí)的她就像是掉進(jìn)了一個(gè)荒無(wú)人煙的深淵，在那個(gè)灰色地帶，她小小的肩膀要承受那么多沉重的成熟。
可是有一天當(dāng)她在異國(guó)他鄉(xiāng)從廣播上知道四川有地震的時(shí)候，一遍遍撥打著父母的電話，在無(wú)人接聽(tīng)的電話聲中，她的手開(kāi)始發(fā)抖。為了了解陜西省受到的沖擊，搜出了中國(guó)地圖，用尺子測(cè)量西安和汶川的距離，按照比例尺計(jì)算實(shí)際的空間距離，又打電話給麻省理工研究地殼運(yùn)動(dòng)的大學(xué)校友，詢(xún)問(wèn)他地震傳播的次級(jí)遞減規(guī)律。
但她從機(jī)場(chǎng)走出來(lái)時(shí)，聽(tīng)到有人高聲叫：“姐，姐?！币粋€(gè)打扮靚麗的女子不停地朝她揮手。四年沒(méi)見(jiàn)，有些許陌生，可當(dāng)妹妹一把抱住她時(shí)，源自血緣的熟悉剎那就回來(lái)了。她才明白再怎么恨，再怎么遠(yuǎn)離家，那濃濃的血緣之情都在。他們永遠(yuǎn)都是她的親人。
曾經(jīng)看幾米的漫畫(huà)《向左走、向右走》，有朋友覺(jué)得它是不真實(shí)的浪漫，我卻無(wú)比相信，因?yàn)?b>命運(yùn)真的很神奇，它若不要你相遇，你就是和她一墻之隔，你就是站在聚光燈下，站在她面前，甚至就是有人在她耳邊大聲報(bào)過(guò)你的名字，她也看不到你。
羅琦琦童年時(shí)的好友葛曉菲，倆人因?yàn)橥粋€(gè)共同點(diǎn)，不喜歡回家，常常放學(xué)后，別的同學(xué)都早已回家時(shí)，她們?nèi)匀辉趯W(xué)校里四處徘徊，所以倆個(gè)人成為朋友。要好得一塊上學(xué)，一塊放學(xué)，在一起時(shí)，總是手牽著手，甚至彼此相惜。一顆糖，也會(huì)留一半給對(duì)方，只要對(duì)方想要的，寧可自己不要，都要留給對(duì)方。那是她收獲的真正的友情，給她帶去了難得的溫暖。
可惜小學(xué)三年級(jí)，因?yàn)楦赣H的工作調(diào)動(dòng)，她們兩個(gè)不在一個(gè)學(xué)校了，她們分開(kāi)時(shí)，離別的車(chē)還沒(méi)有開(kāi)，她們卻開(kāi)始狂掉眼淚，還不愿讓父母發(fā)現(xiàn)，需要緊緊憋著氣，才能不出聲音。小小年紀(jì)還未真正懂得什么叫離別，卻已經(jīng)為離別在哭泣。
少年后偶然在同一個(gè)學(xué)校相遇。如一副唯美的圖畫(huà)，一個(gè)戴著眼鏡、梳著馬尾巴的女孩，和一個(gè)長(zhǎng)發(fā)披肩的漂亮女孩面對(duì)面走著，擦肩而過(guò)時(shí)，她們的視線也交錯(cuò)而過(guò)，步子慢了下來(lái)，遲疑著回頭，剎那間，臉上綻放出最燦爛的笑容。
成長(zhǎng)，如同參加跑步比賽。看到別人比自己跑得快時(shí)并不一定會(huì)著急悲傷，唯有被同一起跑線上的人日漸超越時(shí)，才會(huì)著急傷悲。也許你不會(huì)記得那些已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面的人，可你會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)跑在你前面的人。當(dāng)成長(zhǎng)終于被時(shí)光之火淬煉為長(zhǎng)成。十字路口，也許你們揮了揮手。
每個(gè)人的生活中是不是總會(huì)遇見(jiàn)那么一個(gè)女生，她總是笑容親切、聲音溫柔，她對(duì)老師不卑不亢，對(duì)同學(xué)謙虛有禮，不管男生、女生、好學(xué)生、壞學(xué)生都為她的風(fēng)采傾倒。小說(shuō)中的關(guān)荷就是這樣一個(gè)女生。有難以言喻的魅力，她學(xué)習(xí)優(yōu)異，次次考試就奪得全班第一；她多才多藝，元旦的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上一曲自拉二胡自唱的《草原之夜》讓老師和同學(xué)們都驚為天人。
不但全班的男生喜歡她，就是全班的女生也都喜歡她。而關(guān)荷對(duì)所有人的態(tài)度都一樣，她對(duì)所有人都很好，只要需要她的幫助，她一定做到。關(guān)荷是妙人！不管真、不管假，她總是用花團(tuán)錦簇來(lái)裝飾她的生活，她讓自己像公主一般活著，別人也就把她當(dāng)公主看。這大概是另外一種自愛(ài)的方式，不把自己的悲慘當(dāng)悲慘，也就沒(méi)人敢輕視你。
書(shū)中羅琦琦羨慕嫉妒關(guān)荷，一直在暗暗比較，也一直在暗中用功和努力，可每當(dāng)覺(jué)得自己比以前好一點(diǎn)、優(yōu)秀一點(diǎn)了，一看到她，立即就會(huì)發(fā)現(xiàn)距離她還是那么遙遠(yuǎn)。羅琦琦自卑的說(shuō)，我覺(jué)得這輩子，無(wú)論怎么努力，都絕對(duì)不可能追上她，就連嫉妒她都是一件很可笑的事情?？墒呛髞?lái)她們才明白，她們?cè)瓉?lái)一直如同霧里看花一樣，羨慕著對(duì)方。
我們每個(gè)人都如一顆行星，起點(diǎn)是出生，終點(diǎn)是死亡，這是上天早已經(jīng)給我們規(guī)定好的，可是，出生和死亡之間的運(yùn)行軌跡卻取決于多種因素。我們?cè)诤棋挠钪嬷羞\(yùn)行，最先碰到的是父母這兩顆行星，繼而有老師、朋友、戀人、上司……我們和其他行星相遇、碰撞，這些碰撞無(wú)可避免地會(huì)影響到我們運(yùn)行的軌跡，有些影響是正面的，有些影響是負(fù)面的。
那么羅琦琦遇見(jiàn)的第一個(gè)人便是陳勁。在他的無(wú)意引導(dǎo)下羅琦琦的閱讀品位從下里巴人向陽(yáng)春白雪轉(zhuǎn)換。他借給羅琦琦《詩(shī)經(jīng)》并告訴告訴她詩(shī)詞不需要每個(gè)字都理解，只需記住它，某一天、某一個(gè)時(shí)刻、某個(gè)場(chǎng)景下，其意會(huì)自現(xiàn)。他們玩游戲，陳勁常常隨意說(shuō)一句，要羅琦琦對(duì)下一句；或者誦一半，背下一半。如果對(duì)得出來(lái)，陳勁的表情無(wú)所謂，一副理當(dāng)如此的樣子；如果對(duì)不出來(lái)，他卻會(huì)輕蔑地?fù)u頭。小孩子都有好勝心，何況是勝過(guò)一個(gè)神童，所以在他這種游戲的激勵(lì)下，漸漸地羅琦琦把整本《詩(shī)經(jīng)》都背了下來(lái)。倆個(gè)人開(kāi)始有意無(wú)意地較量著。比賽誰(shuí)在最短時(shí)間內(nèi)背下這篇文章。他告訴她一目十行的看書(shū)方法。
陳勁就是羅琦琦的人生路上，第一個(gè)對(duì)她產(chǎn)生了重大正面影響的人，同桌的時(shí)間，他將羅琦琦帶進(jìn)了一個(gè)以前從不知道的世界，雖然還只是站在門(mén)口，可是因?yàn)樗闹更c(diǎn)，她已經(jīng)無(wú)意識(shí)地踏上了另一條路。但是當(dāng)時(shí)的羅琦琦，并不懂得這些，他教授的學(xué)習(xí)方法，他課間講述的故事，他考的詩(shī)詞，他推薦聽(tīng)的樂(lè)曲，他敬仰的杰出人物，所有這些東西，在當(dāng)時(shí)的我眼中只是小孩子間的游戲，不會(huì)比跳皮筋、打沙包更有意義，可實(shí)際上，他帶給她的東西潛移默化地改變了她的人生軌跡。
在她人生最灰暗的時(shí)候，她碰見(jiàn)了她生命中又一個(gè)最重要的人，許小波就像是她身陷泥潭的一塊浮木，他教她滑旱冰，教她跳舞，告訴她女孩子要避免被灌酒就要從第一杯開(kāi)始拒絕，教會(huì)她忍耐不沖動(dòng)，教會(huì)她控制自己承擔(dān)后果。從游戲廳到舞廳到歌廳，不管燈紅酒綠，他們只顧各自捧著書(shū)看，安靜卻有著他人難及的默契 ，他就像是她的天使，把誤入歧途的她一步步的塑造得更加得優(yōu)秀，如果她是一塊璞玉，那么初中時(shí)的她正被許小波這樣的伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)剝開(kāi)了最堅(jiān)硬的外殼，正光芒外露。
年少時(shí)的心有著赤裸裸的溫柔與殘酷，我們?nèi)菀妆蝗藗Γ踩菀讉λ?。隨著時(shí)光流逝，我們會(huì)遺忘掉很多人，但是那些傷害過(guò)我們的人和我們傷害過(guò)的人，卻會(huì)永遠(yuǎn)清晰的刻在我們有悔恨的青春中。如果聽(tīng)故事的你正年輕，請(qǐng)記得溫柔的對(duì)待那個(gè)你遇見(jiàn)的人，你的所做所為可能影響著另一個(gè)人的人生。
小學(xué)時(shí)羅琦琦由于年紀(jì)小又休學(xué)一年所以學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不會(huì)說(shuō)話，甚至性格孤僻。老師也不喜歡她，在課堂上把她當(dāng)靶子，丟粉筆頭，時(shí)不時(shí)，翻著白眼，用看上去輕描淡寫(xiě)，實(shí)際上鄙夷輕視的語(yǔ)氣譏諷著她回答不出問(wèn)題的窘迫。小學(xué)老師，在整個(gè)社會(huì)中，是一個(gè)非常平凡普通的人，可是在所有她教的孩子面前，卻如同半個(gè)上帝，她的表?yè)P(yáng)和批評(píng)、她的喜愛(ài)和厭惡會(huì)產(chǎn)生難以想象的蝴蝶效應(yīng)。因此在趙老師明顯的輕視下，班里的同學(xué)也受到了影響，不喜歡和羅琦琦一起玩，跳皮筋、打沙包、踢毽子，她自覺(jué)主動(dòng)地疏離于整個(gè)班級(jí)。
在陌生的學(xué)校里，因?yàn)樗某聊蜒裕簧蒲赞o，所有同學(xué)都孤立她，所以她日易封閉，最后在老師的逼迫下被誤會(huì)成了“三只手”，就連原本最應(yīng)該相信她的父母卻是選擇了對(duì)她的漠視和對(duì)老師的妥協(xié)，那時(shí)的她對(duì)師生情是失望的，所以她徹底破罐破摔，那時(shí)的她開(kāi)始徹底的不和同學(xué)交往，不和父母說(shuō)話，不和老師說(shuō)話，所以她的童年是孤獨(dú)的，叛逆的，因?yàn)樗辉敢馊ミm應(yīng)生活，如果她是一塊璞玉，那么童年的她還是一塊放在角落不起眼的石頭！
后來(lái)她幸運(yùn)的遇見(jiàn)了她人生中的一位名師。羅琦琦就如同一株長(zhǎng)在陰暗里的向日葵，已經(jīng)對(duì)陽(yáng)光渴望了太長(zhǎng)時(shí)間，正當(dāng)她以為這個(gè)世界就是黑暗，在所有大人眼中就是一個(gè)一無(wú)是處的人，不可能有任何一個(gè)大人給予一點(diǎn)溫暖的關(guān)注時(shí)，高老師卻出現(xiàn)了。每一次高老師都會(huì)把羅琦的一道道試題仔細(xì)批改過(guò)，在旁邊詳細(xì)地寫(xiě)上她對(duì)解答方法的點(diǎn)評(píng)，有很多做錯(cuò)了的題，她都會(huì)寫(xiě)上表?yè)P(yáng)，稱(chēng)贊羅琦琦的思維方式很獨(dú)特。高老師點(diǎn)滴的好，她已經(jīng)全部感受到。她用信任期待的目光看著羅琦琦。為了讓羅琦琦參賽，頂著很大的壓力，幾乎在用自己的職業(yè)前途做賭注，可她卻一再對(duì)羅琦琦說(shuō)，盡力就好，競(jìng)賽只是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。
當(dāng)羅琦琦站在舞臺(tái)千人面前自然而然的演講的時(shí)候，她最應(yīng)該感謝的人就是曾老師。稿子寫(xiě)完，曾老師改過(guò)后，讓羅琦琦再寫(xiě)，寫(xiě)完，她再改，兩個(gè)人磨在一起，連改了五遍稿子后，才定下演講稿。同時(shí)，開(kāi)始手把手訓(xùn)練演講，剛開(kāi)始，只語(yǔ)文早讀課上，讓她站在自己座位上朗讀課文，等適應(yīng)后，讓她站到講臺(tái)上背誦詩(shī)詞，內(nèi)容不限。教她依靠肢體語(yǔ)言打動(dòng)聽(tīng)者，學(xué)會(huì)善用自己的眼神、微笑、手勢(shì)去激發(fā)聽(tīng)者的感情。在曾老師的指導(dǎo)下，羅琦琦開(kāi)始枯燥地一遍遍練習(xí)演講，糾正她的每一個(gè)小動(dòng)作，讓羅琦琦學(xué)會(huì)什么叫落落大方、什么叫慷慨激昂、什么叫哀而不傷，甚至請(qǐng)來(lái)高中部的舞蹈隊(duì)老師，訓(xùn)練她如何從臺(tái)下走到麥克風(fēng)前，又何在演講完后，優(yōu)雅得體地鞠躬離去。
在這樣的日子里，羅琦琦每天樂(lè)于付出，不懈追求，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，性格也越來(lái)越好。不再固執(zhí)偏激，封閉自我、內(nèi)向自卑，而是成績(jī)優(yōu)異、頭頂光壞、自信滿(mǎn)滿(mǎn)、活潑開(kāi)朗，活成小波一直期冀的樣子。衡量一個(gè)人的優(yōu)秀是多方面的，而成績(jī)只是單方面的，性格的好壞更為重要。
最后羅琦琦考入清華大學(xué)在意料之中，更在情理之中，這是她長(zhǎng)期努力應(yīng)當(dāng)收獲的豐碩成果。但在這樣的榮耀之下，羅琦琦還是止不住的悲傷，她在收獲的這一刻，已經(jīng)失去了太多珍貴的東西。曉菲的離去、小波的絕交、張駿的分手，這些都是羅琦琦心底深處最不敢觸碰、最傷心悲痛的記憶。
我一直一直都非常的喜歡羅琦琦，并不是因?yàn)樗晟俚臅r(shí)光活得有多么的轟轟烈烈，而是因?yàn)槲以谒纳砩峡匆?jiàn)了自己的影子，年少時(shí)，我也曾像琦琦一樣，卑微的倔強(qiáng)著，守著自己的自尊心，看著那些美麗的女孩子那樣肆意的綻放著，看似不經(jīng)意，內(nèi)心卻充滿(mǎn)惶恐迷茫，年少時(shí)，我也曾像羅琦琦一樣，任性驕傲，討厭那個(gè)老師，所以不學(xué)他的課，成績(jī)差了，卻也悲壯的無(wú)所畏懼，也曾因?yàn)槟澄焕蠋煵唤?jīng)意的鼓勵(lì)，又重拾信心，努力的義無(wú)反顧。
年少時(shí)，我也曾孤僻自卑，倔強(qiáng)冷漠，不喜歡與人交往，也沉溺在書(shū)的海洋中無(wú)法自拔，也許我的故事并不可能有她的精彩，可是她的故事我一直都懂，她的傷心，她的難過(guò)，那些因果得失不管多么的不堪回首。可是，一切已經(jīng)成為定格后的電影膠片，無(wú)論我們或喜或悲，都只能遙遙站在時(shí)光這頭，靜靜看著時(shí)光那頭熒幕上的聚與散，得與失。
世間最固執(zhí)的傷口是不流血的傷口，沒(méi)有良藥，也無(wú)從治愈，即使平復(fù)，也如水上月影，看似完整平靜，可每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，就會(huì)皴，起細(xì)細(xì)裂痕，暗暗疼痛。但我們都應(yīng)該感謝那些在我們?nèi)松凶哌^(guò)的人，因?yàn)樗麄兊鸟v足、回眸，我們的花季才沒(méi)有成為一個(gè)人的寂寞哼唱，因?yàn)樗麄兊呐惆?、微笑，我們的花季才奏出了最絢爛的樂(lè)章。那些曾陪著我們哭泣歡笑的人的確已經(jīng)遠(yuǎn)去，也許此生再無(wú)相見(jiàn)之日?？墒牵麄兞粝碌哪切?ài)與關(guān)懷卻永不會(huì)逝去。
在我們驀然回首的剎那，他們就在那里，依舊年輕的眉眼，鐫刻著我們的青春，而我們依舊年輕的眉眼，也永遠(yuǎn)鐫刻在他們的青春里。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文/卿已陌
我只是一個(gè)人走了很久，很久，以至于，我早已習(xí)慣了一個(gè)人走，一生那么長(zhǎng)遠(yuǎn)，你得抬頭，看更遠(yuǎn)，走更遠(yuǎn)。晚安，你好。??????
