何為兒童讀經(jīng)教育與為何兒童要讀經(jīng)教育

一.什么是國學(xué)經(jīng)典

經(jīng)典是指古今中外重大知識領(lǐng)域的原創(chuàng)性著作,是世界各族文化的根本,是全人類文明智慧的結(jié)晶,是被歷史證明最有價值、最重要的文化精髓。經(jīng)典蘊含常理常道,“經(jīng)也者,恒久之至道,不刊之鴻教也”。經(jīng)典本身的文字,便是“文學(xué)”的“藝術(shù)”,一定可以朗朗上口,是很有韻律的歌唱。最能代表中華民族五千年文化的國學(xué)經(jīng)典有:《大學(xué)》《中庸》《老子》《論語》等。

二.何為兒童經(jīng)典教育

經(jīng)典教育即順著兒童天性,運用潛意識教育原理對兒童進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典熏陶的圣賢教育。

兒童經(jīng)典文化教育,(又稱讀經(jīng)教育)是指立足于對教育的“本質(zhì)性”、“全面性”、及“深遠(yuǎn)性”的思考上,在0—13歲這一人生中記憶力最好的年齡段里,使兒童在誦讀中華文化的基礎(chǔ)上,吸收世界文化精華,在自主而快樂的情景中學(xué)習(xí),達(dá)到開啟智慧、陶冶情操、傳承文化的目標(biāo),以期將來成為“學(xué)貫中西、博古通今、德才兼?zhèn)?、文武雙全”的一流人才。并借此達(dá)成促成中華文化大復(fù)興,重鑄人類理性新文明的目的。


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三.為什么要讀經(jīng)

目前的教育模式皆偏重于知識和技能的傳授,而缺乏文化的熏陶與人格的培養(yǎng)。在孩子記憶力最佳的黃金時期誦讀中西方經(jīng)典,以文而化,逐漸培植其德福,開啟其智慧,從而奠定他一生的高遠(yuǎn)見識和優(yōu)美的人格。經(jīng)典教育是根基教育,能幫助孩子奠定四大人生根基,即:語文根基、人文底蘊根基、好習(xí)慣根基和高尚道德的根基。

四.經(jīng)典教育能幫孩子什么?

1. 提高記憶能力:輕松背誦大量經(jīng)典,并由此開發(fā)出兒童的強大記憶能力;

2.提高識字能力:輕松認(rèn)識數(shù)千漢字;

4.增進(jìn)理解能力:增加綜合理解能力;

5.提高語言表達(dá)能力:鍛煉良好的口才;

6.促進(jìn)好的行為習(xí)慣和自信心的形成:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

7.提升道德修養(yǎng):道德修養(yǎng)自然熏陶;

8. 修飾外貌氣質(zhì):腹有詩書氣自華;

9. 訓(xùn)練正音;普通話標(biāo)準(zhǔn)流利

8.提升思維能力:大格局形成。


個人認(rèn)為讀經(jīng),是一種“慢”的藝術(shù),三分教,七分等。種子發(fā)芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾綻放需要等待,果實成熟需要等待。孩子的成長,也需要等侍。[太陽][太陽][太陽]



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