一個(gè)平凡人的五十年歷程? ? ☆曉晨花露

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? ? ? ? ? ?數(shù)據(jù)與成績(jī)具有質(zhì)與量的辯證關(guān)系。班級(jí)實(shí)行量化管理是許多民辦學(xué)校依法治校.依法治班的有效手段。他在吉洪學(xué)校工作期間公布學(xué)生的操行分，在期末通知家長(zhǎng)，收到了班風(fēng)正.學(xué)風(fēng)濃的良好效果。

? ? ? ? 課外活動(dòng)中，開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育，做手工.小發(fā)明，自我服務(wù)等活動(dòng)，使學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，開(kāi)闊了眼界，加強(qiáng)了教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的結(jié)合.體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)的結(jié)合，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約.關(guān)心集體.關(guān)心他人等優(yōu)良品質(zhì)。另外，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書，拓寬家長(zhǎng)與老師齊抓共管等渠道；成立了校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組；值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；老師，學(xué)生共同負(fù)責(zé)安全值日；辦學(xué)以來(lái)，從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)安全事故。