今天我要打開(kāi)放在書(shū)柜上一年的書(shū)，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背后帶領(lǐng)，這是安心老師的書(shū).在去年聽(tīng)房東老師和安心老師一起講在遠(yuǎn)遠(yuǎn)背后帶領(lǐng)，就被書(shū)上的內(nèi)容吸引，但是一直累心不想學(xué)害怕面對(duì)自己的內(nèi)心，所以報(bào)了課買(mǎi)了書(shū)都是閑置在一邊這一次加入了媽媽社團(tuán)讓我看到這么多優(yōu)秀的媽媽們都在努力學(xué)習(xí)，我要改變自己，我也要學(xué)習(xí)作為合格的媽媽。

退到孩子的身后，給孩子空間自由，同時(shí)保有連接和支持，這是最好的帶領(lǐng)。

紀(jì)伯倫說(shuō)，孩子的靈魂屬于明天屬于我們做夢(mèng)也無(wú)法達(dá)到的明天。

當(dāng)我們站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背后，就不會(huì)想要操控孩子，而是尊重和允許孩子成為自己。

當(dāng)我們站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背后，就能縱觀孩子所處時(shí)空的全貌。

當(dāng)我們站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背后就不是帶領(lǐng)，而是跟誰(shuí)。