我碰過很多的事物，而文字，我視為殿堂。

我捉筆時，腦海總會浮現(xiàn)一堆黑色的螞蟻：它們在虛實之間，形狀并不可捉摸。它們無序的爬動，碰著觸角，雜亂無章。

我一直沒清楚，這群亂而無章的小動物，是否代表了文字，造成了我無法捕捉與準確去下筆的結果。

終于有一天。

我去花園觀察它們，是的，要讓他們甜蜜的圍在一起，或許需要一塊糖。不然，它們和我，都無法入戲。

那么。

這些非常個人化的感受與親身的經(jīng)歷，讓我試著去推演一下，螞蟻與文字的一些聯(lián)想。

? ? 1、我們都有一群螞蟻。

? ? 2、螞蟻是友好的。

? ? 3、給螞蟻一塊糖。

? ? 4、讓螞蟻開始跳舞。

? ? 5、螞蟻不是蜜蜂。

? ? 6、下一個朋友會不會是蜜蜂。

讀完整篇文章之后，再回到上面6點聯(lián)想，或許你和我一樣會多出一些感悟來。

一、我們都有一群螞蟻

養(yǎng)成閱讀的習慣，不動聲色的在內心做創(chuàng)作，大海星辰的胡思亂想。

這就是我們每個人的螞蟻。

動筆還是不動筆，這真的不重要——這種認知上應該畫個叉（X）。

正是這種認知與習慣，我無法隨心所欲的去從事創(chuàng)作。

但當下，我真的需要去創(chuàng)作。

但坐下來，表情依舊麻木不仁，無事而終。

但螞蟻，它們在，正在無序的爬動，碰著觸角，雖然雜亂無章。

二、螞蟻是友好的

我得明白，螞蟻本身是友好的。

造成距離感完全出于自身的原因，如果我不邁步去往花園，我都不知道我實際上可以輕易的引誘那蟻群。

三、給螞蟻一塊糖

那塊糖集結起來的螞蟻，壯觀場面不亞于拿破侖率領他的軍隊爬過阿爾卑斯山。做為創(chuàng)造者的快感，來了。接下來你可以去思考，它們會更喜歡什么樣的糖。

四、讓螞蟻開始跳舞

當我把糖開始擺在不同的點上，路徑形成了，中心形成了。

隊伍也越來越浩蕩，律動起來，樂手開始登場，或許踩的并不是Space樂隊的《Just Blue》，但《Becaouse of you》是跟得上的。

五、螞蟻不是蜜蜂

螞蟻只會分享甜蜜，而不能制作甜蜜。

六、下一個朋友會不會是蜜蜂

我更希望下一個朋友是蜜蜂，同樣的成群結隊，但它自由飛舞，撲閃靈動。重點是，它們釀造了花蜜。

我是一只微不足道的螞蟻，在苔蘚與泥土中探索，那是殿堂外的，

一級臺階。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （007培養(yǎng)習慣的開篇手記）