每個孩子都有著很強烈的好奇心理，所以孩子可能會問你各種各樣的問題，雖然有些問題在我們看來是非常不起眼的小事，但是對孩子卻是非常重要的。那么，對待孩子提出的問題，家長應該怎么做呢？

遇到問題，鼓勵孩子自己多思考

其實我們都是孩子身邊的一部《十萬個為什么》，只不過有的媽媽化身為這本書的“內容”，只要孩子一問，立刻就找出答案來告知孩子；而有的媽媽則只是這本書的“封面”，只引領孩子打開第一頁，剩下的內容則要他自己去査找。

我們要做引領者，而不要對孩子的問題有求必應。當孩子再提出問題時，要鼓勵他自己去思考，可以給他一些小小的提示作為思考的線索。同時，我們還要教給孩子思考的方法，讓他學會尋找問題中的關鍵點，并提醒他一定要圍繞問題去聯(lián)想，防止他想得太偏。

正確對待孩子的問題

有的媽媽對“不輕易告訴孩子答案”這件事有一種誤解，會認為“不是不讓告訴孩子答案嗎？那他問問題不理他就好了”。這樣的態(tài)度就太偏頗了。雖然我們不能輕易告訴孩子答案，但我們也要正確對待孩子的問題。

首先我們要態(tài)度和藹，要認真聽孩子的問題。我們可以在沒事的時候翻翻孩子的課本，了解學校里都講了哪些內容。這樣，當孩子再拿書上的問題來詢問時，我們可以反過來問問他“書本上有沒有學過”、“你記不記得在哪里看到過這個問題”，這樣就會引導孩子自己去翻書，并慢慢回憶起與問題有關的各種知識內容。

為孩子準備足夠多的工具書與參考資料

孩子要想解決問題，除了會去自己的課本上尋找答案，還會通過別的渠道來進行探索。所以，我們要給他準備足夠多的工具書與參考資料，為他提供解決問題的便利條件。

我們在購買工具書與參考資料時不要盲目，可以參考孩子所學的知識來為他作準備。同時，我們還要考慮它們的實用性。不要買很多同一類別的書，否則孩子無法獲取多方面的資料；也不要買很多讓思維太發(fā)散的書，否則孩子可能不但找不到問題的答案，他的想法還有可能被不相關的知識所干擾。

另外，我們也可以多帶孩子去圖書館，或者帶他走進大自然，幫他打開視野。也可以適當讓孩子參閱網(wǎng)絡信息，不過在使用網(wǎng)絡時我們一定要讓孩子健康上網(wǎng)。