? ? ? 習(xí)字小記

節(jié)氣進(jìn)入大暑，盛夏時(shí)分，天色空蒙，細(xì)雨不斷。使人想起一部紀(jì)錄片《日日是好日》中的夏季部分，花草葳蕤，夏木陰陰，除洗曬的衣物總是潮濡難以清透之外，濛濛時(shí)雨帶來(lái)的最大驚喜則是墨池里的墨汁總也是潤(rùn)的，不至于時(shí)時(shí)加水調(diào)和，是寫(xiě)字的好天氣。

帶了一幅筆墨均勻的作業(yè)來(lái)上魏先生的課，果然也被表?yè)P(yáng)了一下，若是終日陰雨對(duì)寫(xiě)字來(lái)說(shuō)亦有好處。前年起報(bào)了魏先生的課，一年的課程因?yàn)橐咔橛忠驗(yàn)槲合壬鷷r(shí)而被邀去外地講學(xué)等事反而拖延到了第三個(gè)年頭，課程沒(méi)有多學(xué)部分，但是暗中力量的滋生卻讓自己覺(jué)得清晰可觸。每周三的傍晚，十幾個(gè)學(xué)生相約而至，前些天在作文中記載：我雖不在課堂上寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，卻好像分明讀懂了《祭侄稿》，讀懂了《宣示表》，讀懂了時(shí)間的力量賦予書(shū)法作品的意義。想必是先生武功高強(qiáng)，即使愚笨如我的學(xué)生也能得到感知的力量。

學(xué)生中年齡跨度不大，但也涵蓋了二十歲三十歲四十歲五十歲六十歲的樣子，我尤喜幾個(gè)年齡略小的小朋友，年輕人大多不喜歡與我們中老年人一起玩，但她們幾個(gè)不止認(rèn)真習(xí)書(shū)，且日日精進(jìn)，即使是性格脾性也與現(xiàn)在大多的年輕人不同，自帶靜氣與書(shū)卷氣，胡蘭成說(shuō)桃花難畫(huà)，因要畫(huà)其靜，想來(lái)是因?yàn)槠潆y得心靜，故靜氣難尋。

這一期一會(huì)的課程時(shí)時(shí)迸發(fā)出新意，魏先生雖有屬于自己的教學(xué)計(jì)劃，但也被我們慢熱的同學(xué)們熟稔后的輕松調(diào)侃而改變節(jié)奏。面對(duì)教室門口的那樽瑯琊沂水岸邊結(jié)緣而得的大石墩生出好奇心，同學(xué)中麗君女士去魯國(guó)學(xué)過(guò)拓石，又寫(xiě)得一手粗獷豪放秦詔意思的大字，于是這節(jié)課程便起意玩起了墨拓。

麗君女士做了前期準(zhǔn)備工作，膠水調(diào)勻涂抹在石墩上，鋪了宣紙并且用刷子將紙與石墩打至服帖，吸水純棉布包裹小團(tuán)棉花用繩子緊緊系住，是用來(lái)飽蘸墨汁，又手執(zhí)墨盒用來(lái)讓墨團(tuán)均勻散開(kāi)，如女人抹香粉時(shí)，既要均勻涂在臉上還要有妝不花的手藝，學(xué)員們擬化妝鋪粉的意思紛紛下手試驗(yàn)，果然化妝不化妝的女生立見(jiàn)分曉。

拓片即刻可揭，魏先生提議可抓鬮決定將此作品帶走，助理立刻做了紙團(tuán)，竟被文茜小朋友抓到，想必好運(yùn)氣是與她踩在了高凳子上有關(guān)。另一幅事先準(zhǔn)備的作品也參與了抽獎(jiǎng)，被一個(gè)大姐姐抽中，她表示要隔日請(qǐng)我們吃大餐，用來(lái)安慰我們酸溜溜的內(nèi)心。

人生趣事或許就是這樣，魏先生天性純真，興之所至隨心所欲，他又醞釀了文字，即興做了題寫(xiě)：此畫(huà)像石為古瑯琊修改河道時(shí)緣得。圖刻朱雀、執(zhí)笏小吏。朱雀展翅翹尾。門吏頭戴進(jìn)賢冠，身著長(zhǎng)襦，雙手執(zhí)笏，躬身側(cè)立。執(zhí)笏除了指畫(huà)、備忘外，還有和諧、和平相處之意。讓我等既不得拓片又不得文字題寫(xiě)的人好一頓羨慕嫉妒恨而不得。

彩霞說(shuō)魏先生每天穿越于各個(gè)年齡段，依然保持純真樣子，寫(xiě)字的時(shí)候凝神聚氣，心平氣和，最是養(yǎng)心。我亦覺(jué)兩年多的認(rèn)真習(xí)書(shū)的確打通了很多東西，筆力，心力的成長(zhǎng)和通過(guò)書(shū)寫(xiě)而改變和打破的固有思維及從中汲取的智慧，足慰平生。