Output2 追風箏的人

【前言】2016年2月19日,雨水,讀完《追風箏的人》。

其實這本書的紙質(zhì)版已經(jīng)在書柜里躺了好多年,13年末吧,最初是在讀書節(jié)目里聽到的,要不是今年春節(jié)大狗熊組織的閱讀馬拉松活動,那我也不知道自己翻開它會是什么時候。


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【 時代背景】是四十年多前的阿富汗,當時面臨內(nèi)憂外患的窘境:阿富汗君主制的終結(jié)、蘇聯(lián)入侵、內(nèi)戰(zhàn)、塔利班當權(quán)、911事件等,因穆斯林文化沖突而戰(zhàn)爭不斷。種族和種族的沖突,宗教和宗教的矛盾,文化和文化的融合,個人感情和社會制度的對立。

【概述】這本書主要講的是阿米爾的童年以及他對自我的救贖的過程。阿米爾的童年是和他的仆人哈桑一起長大的,他們一起度過了歡樂的童年時光,直到阿米爾13歲生日前的那個冬天,那次斗風箏大賽,阿米爾種下了他的罪行——他沒有為他的朋友哈桑挺身而出,過完13歲生日后他又把阿里和哈桑逼得離開喀布爾。隨著蘇聯(lián)的入侵,阿米爾和他的父親逃離喀布爾,定居美國,并娶了塔赫里將軍的女兒索拉雅為妻。阿米爾的父親在美國逝世。阿米爾接到他和他父親共同的朋友拉辛汗的電話,在塔利班掌權(quán)期間返回阿富汗,去救他同父異母的兄弟哈桑的兒子索拉博。雖然過程歷經(jīng)坎坷,但最終阿米爾得到了救贖,又再次成為好人。

? ? ? ?文中的矛盾點是一直存在的,這世上沒有完美的人。即使是形象如此正面的阿米爾的父親,他也犯下過罪行。拉辛汗也曾眼睜睜的看著他的哈扎拉愛人離開。他們還一同藏下了哈桑這個大秘密。

【Think】 ? ? ?

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? ? ? ?“當你殺害一個人,你偷走一條性命,你偷走他妻子身為人婦的權(quán)利,偷走他子女的父親。當你說謊,你偷走別人知道真相的權(quán)利。當你詐騙,你偷走公平的權(quán)利?!鄙鐣匀粵]有辦法以這樣的標準來評判一個人是否有罪,但至少可以成為自己心中的一桿秤,怎么去測量也需得自己來拿捏。


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P113 第一個俄國兵,他只是一個還需要家長監(jiān)護的孩子,卻遠離家鄉(xiāng)、染上毒品,聽不懂阿富汗的語言,忍受著生離死別。卻也能在這樣混沌的日子里唱著美好的歌謠:慢慢走,我心愛的月亮,慢慢走。



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P143 文中處處是伏筆。阿米爾的父親,6歲失去他的父親,這些都是他自己的親身經(jīng)歷教會他的。他明白那時阿富汗的文化對女生來說是不公平的,可他也尊重別人對待那樣的文化的方式,但他又要求自己不遵從那些文化,或許是希望世人知道了哈桑的真相后能對他們寬容一點。

? ? ? ?后文中,索拉雅在阿米爾父親的葬禮上聽到了別人對她的閑言碎語,他們再次談論起曾經(jīng),阿米爾能夠接受,“也許那是因為爸爸,他是非同尋常的阿富汗父親,依照自己規(guī)則生活的自由人士,他總是先看社會規(guī)范是否入情入理,才決定遵從還是拒絕。”

? ? ? ?“他們只有準備要剝奪你某種東西的時候,才會讓你這么快樂?!边@是阿米爾回到喀布爾時,從一個露宿街頭的老乞丐口中聽得的他母親說的話。禍兮福所倚,福兮禍所伏。阿米爾因為贏得了風箏比賽而和父親更加親近,卻離哈桑越來越遠。索拉博原本的童年生活很是快活,卻不知道此后的兩年會充滿苦難。

? ? ? ?那個老乞丐,原是阿米爾母親的同事。戰(zhàn)爭前人們的生活多么幸福,互相之間認識,閑時聊聊心事,好不快活。戰(zhàn)爭中大家都變成一樣,街頭只剩下老殘婦孺,大家也不再聊從前的話題,擔憂的事情也只在眼前。


? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2016年2月23日

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第三本書

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