王大樹回答辦公室查看了項目組長編寫的程序代碼，開始看著還覺得蠻簡單，腦海閃現(xiàn)出項目組長技術(shù)也不怎么樣嘛!
一步一步走讀后續(xù)的代碼，他發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)簡單的用戶注冊、用戶登錄代碼，項目組長用了簡簡單單的幾行就可以解決，自己實現(xiàn)相同的功能，代碼量卻了組長的好幾倍。
深入的查看實現(xiàn)更復(fù)雜的功能，每一行代碼都很簡單、很簡潔，初級入行的程序員，每一行代碼都知道代碼意思，但是就是不理解其中內(nèi)涵。
王大樹通過閱讀組長、技術(shù)經(jīng)理、技術(shù)大牛編寫的代碼，他發(fā)現(xiàn)自己自認為自己懂的很多，技術(shù)很強，這樣的想法逐漸的被打壓下去。
深入的查看，他發(fā)現(xiàn)項目中使用的很多技術(shù)框架都是他沒有見過，即使以前見多也只是了解，會簡單的運用。以前自己寫的功能要二三十行才能夠?qū)崿F(xiàn)的，項目中使用的一些框架，使用簡潔、二三行代碼就能夠?qū)崿F(xiàn)。他發(fā)現(xiàn)技術(shù)這東西自己了解的只是皮毛，甚至自己皮毛都不了解。
進入公司這幾年，每天他發(fā)現(xiàn)技術(shù)好的同事，每天都是準時上班按時下班，他們負責的項目模塊不但能夠按時完成，而且能夠經(jīng)受得起測試人員的測試。項目上線后出現(xiàn)的問題，他們不需要發(fā)大量時間檢查，幾乎能夠用秒鐘來算就能夠發(fā)現(xiàn)問題出現(xiàn)在哪里。當然也就能夠第一時間修改，測試，上線。
他反看自己編寫的代碼，在幾次上線過程中都出現(xiàn)問題，也能夠很快的發(fā)現(xiàn)問題所在。但是呢，相同的功能需要修改還幾次，花費很長的時間才能夠把一段代碼勉強通關(guān)。
從這次代碼走查和反思自己的技術(shù)能力，以前認為某某技術(shù)差、能力不想，王大樹才真正的理解大學時，王大樹完成的每一個實驗、每一個比賽的項目。帶隊老師都會跟他們說，你們雖然比賽得到了一個比較滿意的成績，但是要知道任何一行、一門學科都有大牛，都有比自己厲害的人。天外有天、人外有人的思想深深的映入王大樹的腦袋。
項目組又要開始上新項目了，又到項目組長開始分配任務(wù)的時候了。這次跟以往一樣，分配給王大樹的任務(wù)，依然是協(xié)助別人編寫簡單的功能。王大樹也知道，不分配給自己核心代碼編寫任務(wù)，不還是自己不行嗎？
不管項目組的同事怎么對他，他沒有表現(xiàn)出不耐煩，而是認真的接受。分配給他的任務(wù)，以前拿到任務(wù)就是蒙著頭編寫，寫到哪里是哪里，沒有一點邏輯。但現(xiàn)在他認真的思考每一個功能點的實現(xiàn)邏輯，才開始動手編寫，邏輯清晰了很多。
功能實現(xiàn)的很快，錯誤出現(xiàn)的也很少。
中午休息的2個小時，他都會用要求技術(shù)大牛一起去吃飯。在去的路上、吃飯過程、回來的路上都認真的向技術(shù)大牛請教學習方法，技術(shù)問題。
技術(shù)大牛看到他的積極向上，把自己學習經(jīng)驗、工作經(jīng)驗、學習渠道都告訴他。
每天下班后其他人都收拾干凈，準備回家。
兩個月內(nèi)，王大樹每天下班后都根據(jù)技術(shù)大牛給他提供的學習渠道和學習經(jīng)驗。短短的兩個月，他學習了最前沿的技術(shù)框架和先進的技術(shù)架構(gòu)理念。
通過王大樹的毅力和耐力，王大樹的技術(shù)和前沿技術(shù)感念都有很深的認識。項目中遇到的一些技術(shù)難點，王大樹提供的方案得到了項目組的采納。并且在實現(xiàn)過程中出現(xiàn)的問題越來越少，系統(tǒng)穩(wěn)定性得到了很大的提升。
通過幾次的給項目組提供的架構(gòu)方案以及技術(shù)難點公關(guān)，項目組中的成員越來越信任王大樹。
不知不覺中，項目組內(nèi)成員遇到技術(shù)到點，都會有人說，有問題找王大樹，有困難找王大樹。
不知不覺中，為了保持組內(nèi)團結(jié)，后來項目組中每一次上新項目，組長都會叫大家到會議室開會討論。
每一次開會大家都發(fā)表自己的意見，有的同事保守起見，認為使用項目中成熟的經(jīng)驗。畢竟我們使用的技術(shù)還是比較靠前，大家使用起來也熟悉，穩(wěn)定性也比較好。有的同事考慮的是我們是技術(shù)團隊，我們要擁抱時代的步伐，使用最前沿的技術(shù)，這樣我們不但能學習新技術(shù)，而且能夠得到新技術(shù)理念的洗禮。
最后，項目組長都會說，王大樹有什么想法嗎？
王大樹沒有推掉這樣會議發(fā)表看法，傳達技術(shù)理念的機會。他深入的分析會上出現(xiàn)的兩種意見，如果我們團隊使用現(xiàn)有技術(shù)，就能夠很快的完成項目。如果我們團隊使用的技術(shù)過于前沿，我們需要花費大量的時間學習使用、架構(gòu)理念，對項目的交付必然會有影響。
最后他都能夠提出比較穩(wěn)妥方案，以我們現(xiàn)在使用的項目架構(gòu)，使用到的技術(shù)為主體，以新的技術(shù)作為補充。這樣對我們的項目交付不會有很大的影響，大家也能夠在項目當中學習新的技術(shù)。這樣一來既可以滿足項目交付延誤的擔憂，也可以滿足大家學習新技術(shù)的愿望。
項目組長最后做總結(jié)，大家認為繼續(xù)使用現(xiàn)用技術(shù)的舉手，使用新技術(shù)的舉手，使用現(xiàn)有技術(shù)集成一部分新技術(shù)的舉手。
大家充分考慮了每一種方案，都一致認為現(xiàn)有技術(shù)集成一部分新技術(shù)穩(wěn)妥。
項目組長最后決定，我們這次上的項目就以王大樹提的方案實施。
項目組長說，王大樹負責基礎(chǔ)項目架構(gòu)的搭建。
通過三天的時間，王大樹秉承集大成者的心態(tài)，集成了原有項目的基礎(chǔ)文件，同時也集成了比較前沿的新技術(shù)，并且對新技術(shù)進行包裝。
王大樹詳細的向大家介紹了項目架構(gòu)結(jié)構(gòu)，講解那些是原有的，那些是新增的。新增的已經(jīng)進行了常用函數(shù)的包裝，大家可以直接使用。
經(jīng)過王大樹的搭建，項目實施過程中出現(xiàn)的問題越來越少，甚至可以說是零問題出現(xiàn)，團隊的每一個成員都很開心，每一天都掛著笑臉。
一次次的實踐，王大樹的技術(shù)能力在團隊里得到了的非常大認可。
王大樹對自己技術(shù)能力信心得到了前所未有的提升。
