雞娃不如雞自己。

這是最近在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)過程中突然頓悟的。當下卷不動還躺不平的養(yǎng)娃現(xiàn)狀，你節(jié)衣縮食省下的錢給孩子上輔導(dǎo)班，孩子終于成功過了獨木橋進了大學(xué)，畢業(yè)后卻很可能依然找不到可以養(yǎng)活自己的工作。類比二十年前的日本，或許我們國家在十年后，文憑也會變成一張廢紙，所有基礎(chǔ)知識被AI統(tǒng)統(tǒng)拉平，未來社會不會需要他知道勾股定理和函數(shù)關(guān)系，也不需要他會背誦《木蘭賦》和《長歌行》。

依據(jù)現(xiàn)在的就業(yè)行情，如果換個思路，給孩子基礎(chǔ)的教育，不在成績上面傾注太多精力，把心收回到自己身上，抓住當下時代紅利，去狠狠執(zhí)行，把錢賺到自己手上，孩子大了能夠贊助他一筆創(chuàng)業(yè)金，有能力為他的生活兜底，讓他不用為了賺錢而去著急擇業(yè)，是不是更劃算呢？

分享一個高人智慧，就是用升維的方式解決問題。紅綠燈解決不了擁堵時，要去架一座天橋；婆媳關(guān)系難調(diào)和時，你就要去多賺錢；當下雞娃雞不動，不是去去努力多賺錢找更多課外輔導(dǎo)班，升維的意思是不要被困難本身困住，而要跳出問題，在迷宮里怎么繞都是墻，站上迷宮，怎么走都是路。

我們之所以雞娃，在孩子身上投注那么多，無非就是因為自身安全感匱乏，對未來擔(dān)憂迷茫焦慮。深層原因其實是自己的無能，把自己的期望都寄托到孩子身上，渴望他們能扛起你的責(zé)任，去實現(xiàn)你無能力實現(xiàn)的理想，但這是不現(xiàn)實的，每個孩子有自己的人生使命，有自己的喜好和短板，而且他們有自己的時代使命，我們不應(yīng)該自己當年舊有的傳統(tǒng)思想灌輸給他們，你約束孩子太多，那你就是他的上限，他頂多成為你的樣子，不可能更好。但孩子的未來應(yīng)該是有無限可能的，我們不應(yīng)該成為絆腳石。

我們要想成為什么樣子，就應(yīng)該親自去努力去嘗試，而不是讓孩子去上場接力賽跑，你自己躲在旁邊去指手畫腳。

所以，放下對孩子的執(zhí)念，把精力用在自己身上，去尋找自己的出路。你會發(fā)現(xiàn)，孩子因為你的奮發(fā)和努力，也會自發(fā)地來學(xué)習(xí)，你成為了孩子的榜樣。

人生路上，父母是孩子最好的老師，父母是原件孩子是復(fù)印件，

所以請停止雞娃，大刀闊斧地去進行自我革新。

你會發(fā)現(xiàn)，親子關(guān)系，孩子自驅(qū)力問題都迎刃而解，這就是升維的方式，解決的是根本問題。